小學(xué)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
我做了個(gè)叫流星的實(shí)驗(yàn),先準(zhǔn)備一個(gè)杯子,油,顏色三種,然后把它們倒在一起。攪拌后,過一會顏色會漂起來,一個(gè)一個(gè)的落下來很美麗,因?yàn)槿N顏色每種是一個(gè)小球落下來的很好看。
我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果很成功這一次是我做的最成功的.實(shí)驗(yàn)。
我在說一下步驟,先把油倒進(jìn)杯子里,然后把顏料放油里,一起攪拌最后它們會漂起來。
小學(xué)的作文 篇2
一年級的時(shí)候,老師布置作文作業(yè),我覺得很困惑,我不知道怎樣寫。沒辦法只有叫媽媽教我寫,可是給老師一改,老師說:“你寫得一點(diǎn)都不具體。”我很難過,我很想把它寫好,更想超越其他同學(xué),成為班級里的小能手。
這是我一直的夢想,可是沒有做到,直到我遇到了史老師。她是爸爸的朋友,也是個(gè)初中的一位語文老師。她的到來讓我的.作文有了大大的提高。她先教我寫句子,特別是排比句,平時(shí)還讓我讀好詞好句好段;接著教我寫景色、寫人、也寫事。每次都能說:“你的作文進(jìn)步很大呀!被蛘哒f:“你的作文真棒呀!”我可高興了 !
可是那些作文都是在老師指導(dǎo)下寫的,可是上次的作文沒有老師的指導(dǎo),我也得了優(yōu)三顆星呢!這是不是能證明我的進(jìn)步了呢。
我希望我的作文更有進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)我最初的愿望。
小學(xué)的作文 篇3
張超逸是我最好的朋友。
他總能在我有困難時(shí)候幫助我,他還能在我很孤獨(dú)的時(shí)候,陪伴我。
他誠實(shí)守信。就說有一次,我讓他幫我借奧拉號,所以他就靠全力幫我借號……當(dāng)然,我也幫過他的.。
我相信,這就能叫永遠(yuǎn)誠實(shí)守信的朋友!
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