快樂(lè)的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-12-18 16:12:34 小學(xué)作文我要投稿

[集合]實(shí)用的快樂(lè)的小學(xué)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的快樂(lè)的小學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[集合]實(shí)用的快樂(lè)的小學(xué)作文

快樂(lè)的小學(xué)作文篇1

　　快樂(lè)在很多時(shí)候都能體會(huì)到。我覺(jué)得在幫助別人的時(shí)候最快樂(lè)，同時(shí)別人也覺(jué)得快樂(lè)。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我高興地坐在去外婆家的公交車(chē)上。到一個(gè)站的時(shí)候，車(chē)上的座位已經(jīng)坐滿了。這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶提著一包東西上車(chē)來(lái)了。我連忙站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這吧！”老奶奶說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”同時(shí)還送了我一個(gè)親切的微笑。我見(jiàn)了心里美滋滋的，像吃了蜜糖似的。

　　還有一次，是我們學(xué)校舉行為四川地震災(zāi)區(qū)捐款的活動(dòng)。那天一大早，我拿著平時(shí)省下來(lái)的零花錢(qián)來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們排著長(zhǎng)龍，等著捐款。我看見(jiàn)同學(xué)們都積極地把自己的`零花錢(qián)捐獻(xiàn)給災(zāi)民們。我也把我的錢(qián)全部塞進(jìn)捐款箱里，笑瞇瞇地回到教室。我想起了那些災(zāi)民是那樣痛苦，那樣悲傷，恨不得早一點(diǎn)讓那些錢(qián)送入災(zāi)區(qū)，讓那些失學(xué)的孩子們?cè)缫稽c(diǎn)回到學(xué)校，回到從前美好的時(shí)光……

　　上語(yǔ)文課時(shí)，老師對(duì)我們?nèi)嗾f(shuō)：“你們都是好同學(xué)，都很有愛(ài)心，都為災(zāi)區(qū)的人們獻(xiàn)出了愛(ài)，他們一定會(huì)感謝你們的！”聽(tīng)了老師的話，我感到很自豪。

　　我知道這點(diǎn)錢(qián)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但我相信，只要有愛(ài)心，一切都會(huì)變好的。

　　我的愛(ài)幫助了別人，我的愛(ài)帶著快樂(lè)伴我成長(zhǎng)！

快樂(lè)的小學(xué)作文篇2

　　寒假里，我參加了冬令營(yíng)。那真是一次快樂(lè)而難忘的體驗(yàn)!

　　參加冬令營(yíng)的那天，也許是太激動(dòng)、太興奮了，我很早就醒了，以從來(lái)沒(méi)有過(guò)的速度洗漱完畢，做好了出發(fā)前的一切準(zhǔn)備工作。在去學(xué)校集合的路上，媽媽一直在對(duì)我嘮叨：“要注意安全哦!有什么事要給老師說(shuō)哦!要和同學(xué)好好相處哦!要安排好自己的生活哦!……”這可是我第一次離開(kāi)父母，獨(dú)立去參加這么長(zhǎng)時(shí)間的集體活動(dòng)，媽媽肯定不放心。我對(duì)媽媽說(shuō)：“別小瞧我了，我會(huì)表現(xiàn)得很好的!”

　　到了集合地點(diǎn)，老師給我們分了組，然后就乘車(chē)前往冬令營(yíng)的目的'地——海石公園。海石公園是一個(gè)軍事基地，同時(shí)也是一個(gè)風(fēng)景點(diǎn)，那里有很多可與黃山奇石媲美的奇怪的大石頭。到了那里之后，我們認(rèn)識(shí)了如花似玉的猶老師，她不僅年輕漂亮，而且心地也很善良。老師給我們小組成員安排了職位，我是文書(shū)委員。我們還給自己的小隊(duì)取名叫“精靈隊(duì)”，畫(huà)了隊(duì)旗，選了隊(duì)歌。

　　我們的宿舍叫“櫻桃山莊”，不知道是不是因?yàn)橹車(chē)N了很多櫻桃樹(shù)而得名?我和楊季睿、彭子露一起住在18號(hào)房間，我們?nèi)艘沧髁嗣鞔_分工：我負(fù)責(zé)燒水，楊季睿負(fù)責(zé)電器，彭子露負(fù)責(zé)窗子和窗簾。我們?nèi)齻€(gè)分工合作，在一起很快樂(lè)。

　　第二天一早，起床鈴聲響了，我們翻身下床，趕緊穿好衣服、洗漱，然后集合到食堂早餐。“快背出口令，不會(huì)的別吃飯!”老師大聲喊著。我們都熟練地背出了口令，然后開(kāi)始吃起了早餐。早餐有三種：饅頭、粥和雞蛋。早餐后，我們開(kāi)始做游戲。我們首先做的游戲是“超級(jí)記憶力”，老師在一張桌子上擺了很多東西，讓我們記，誰(shuí)記得最多，就算誰(shuí)贏。大家在一起想出了一個(gè)好辦法，小組成員分工合作，各記一部分。最終，這種辦法讓我們小組贏得了比賽，大家甭提有多高興了。

　　接下來(lái)的兩天，我們還進(jìn)行了很多活動(dòng)�！拌F甲鋼車(chē)”和“超級(jí)戰(zhàn)車(chē)”活動(dòng)，既鍛煉了身體，又很有樂(lè)趣。更有趣的是，我們還排練了劇本，大家都做了一把小演員，演出很精彩。我們還學(xué)習(xí)了野外生存技能，老師教我們?nèi)绾未钤睢⑸鸷椭笫焓澄�。吃著自己�?dòng)手煮的紅薯，感覺(jué)特別的香。

　　啊!這次冬令營(yíng)真快樂(lè)!學(xué)會(huì)了一些技能，鍛煉了身體，而且，我還學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)持，我都把它們記在了心中，并會(huì)在行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。

快樂(lè)的小學(xué)作文篇3

　　生活也這么的快樂(lè)“叮叮，叮叮�！鄙险n了，這節(jié)是夏老師的體育課，我們班的同學(xué)都興高采烈的來(lái)到了操場(chǎng)。

　　“‘夏天的五星電器’來(lái)了，‘夏天的`五星電器’來(lái)了，快站好。”我大聲地叫道。同學(xué)們一聽(tīng)都站得整整齊齊，生怕被夏老師打成猴子的屁股。

　　等夏老師來(lái)到我們的面前，我們以為站好了就不用跑步了，但‘五星電器’呢像總統(tǒng)一樣講道：“女生跑五圈，男生跑六圈，去，一群小鬼。我們垂頭喪氣只好從命。

　　跑完后，夏老師閑著沒(méi)事，跟我們談起了話：“你們班的數(shù)學(xué)老師是誰(shuí)啊?”我的好朋友李冬答道：“梅老師啊!你說(shuō)還能是誰(shuí)?邊這事情還要問(wèn)�！毕睦蠋熉�(tīng)后，大吃一驚：“你們班數(shù)學(xué)沒(méi)老師?看來(lái)我得去找找校長(zhǎng)了，你們邊數(shù)學(xué)的老師也沒(méi)有，那你們學(xué)了什么?”我見(jiàn)老師聽(tīng)成了‘沒(méi)老師’笑得上氣不接下氣。喬磊講道：“您不用找校長(zhǎng)，應(yīng)該先把事情搞清楚了�！薄拔覀兊臄�(shù)學(xué)教師叫梅老師，梅花的‘梅’我大叫。這下，夏老師是丈二和尚摸不著頭了，一下子說(shuō)不出話了。

　　不了一會(huì)兒，我說(shuō)道：“如果我們沒(méi)有數(shù)學(xué)老師，那我們班那幾個(gè)專(zhuān)吃粉筆、專(zhuān)寫(xiě)認(rèn)識(shí)的哪來(lái)?還不是被梅老師手扔出來(lái)、罰出來(lái)的呀!”您不是要告訴校長(zhǎng)我們沒(méi)教師嗎?你就告訴校長(zhǎng)我們梅老師把我們給扔、罰苦了!”夏老師一聽(tīng)，又開(kāi)始跟我們說(shuō)笑了：“我你們這些小鬼還是自己去找人吧!”

　　“叮叮，叮�！毕抡n了。這節(jié)課真是太有趣了!原來(lái)學(xué)校生活都這么的快樂(lè)!我喜歡快樂(lè)的校園生活。

快樂(lè)的小學(xué)作文篇4

　　瞧！兩個(gè)小女孩拉著手開(kāi)心地往某小區(qū)走去，其中一個(gè)女孩敲了敲一家的門(mén)，門(mén)開(kāi)了，“哦，徐儀筱，哦！天哪，還有亓浩然！”

　　沒(méi)錯(cuò)，亓浩然今天中午來(lái)我家吃飯。我們一進(jìn)餐廳就發(fā)現(xiàn)了一盤(pán)又一盤(pán)的熱騰騰的餃子，“呵，我媽媽干的好事！”這餃子皮薄餡嫩，香味四溢，我和亓浩然連筷子都顧不上拿穩(wěn)，狼吞虎咽、風(fēng)卷殘?jiān)�，吃的滿口留香。吃完后，我們倆你看看我，我看看你，都忍不住笑起來(lái)。哈哈，看你這樣子！

　　顧不上原湯化原食了，吃完了餃子，我和亓浩然就到了我的房間里玩。我把我的超級(jí)拉姆毛絨玩具拿下來(lái)，她憐愛(ài)地?fù)崦粋€(gè)粉色的拉姆，哇哦！我也抱起一個(gè)金黃的拉姆￥我們憐愛(ài)地把小拉姆抱進(jìn)懷里，不斷撫摸。一會(huì)兒，我對(duì)齊浩然說(shuō)：“我們玩過(guò)家家，返老還童吧？”于是我們玩給拉姆打針，拉姆育幼園，寵物兔的小拉姆，想要媽媽的小拉姆，狗媽媽的復(fù)仇……我們玩得不亦樂(lè)乎，千萬(wàn)別笑我們幼稚啊，我們只想找回童年的`記憶！

　　美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，中午就這么過(guò)去了。我和齊浩然手拉著手，一邊聊天一邊去上學(xué)，暖融融的太陽(yáng)照在我倆身上，啊，這種感覺(jué)真好！

快樂(lè)的小學(xué)作文篇5

　　元旦節(jié)快到了，大家都開(kāi)開(kāi)心心地在準(zhǔn)備慶祝元旦節(jié)。當(dāng)然，我們學(xué)校也不甘示弱，一邊在空閑時(shí)間準(zhǔn)備我們?cè)┕?jié)的校歌比賽，又在一邊用課余的時(shí)間整理學(xué)校里的事務(wù)。于是，我們盼呀盼呀，終于盼到了我們的.元旦校歌比賽。一大早，同學(xué)們便紛紛來(lái)到校園里，剛剛還平靜如水的校園便一下子變得熱鬧非凡。過(guò)了一會(huì)兒，校歌比賽便開(kāi)始了。同學(xué)們都從樓上一路小跑的下來(lái)了，接著，就開(kāi) 始集合準(zhǔn)備比賽了。

　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)信心飽滿，如同要打勝仗的戰(zhàn)士一樣。各年級(jí)的代表比賽完后，一年級(jí)的小弟弟、小妹妹就開(kāi)始合唱，一年級(jí)的弟弟妹妹唱得真是太精彩了！剛唱完就贏得了滿堂喝彩。這個(gè)元旦真是讓人感到快樂(lè)！

　　我愛(ài)你！元旦！

快樂(lè)的小學(xué)作文篇6

　　我的假期日子非常豐厚，讓我活用腦袋，也能夠增強(qiáng)膂力。每個(gè)假期，我都在縱情的享受，縱情的放松，感覺(jué)真美好。

　　在星期六的時(shí)分，我通常會(huì)和同學(xué)一同去打棒球。假如當(dāng)天下雨，我的心境就會(huì)像跌到山溝一般，失望透頂。在打棒球的過(guò)程中，閱歷輸贏的悲歡離合，刺激又風(fēng)趣，非常好玩。星期天早上，就是我等待已久的圍棋課。面臨下棋的緊張局勢(shì)時(shí)，我常常一開(kāi)始占優(yōu)勢(shì)，到了后來(lái)，卻由于緊張，而下錯(cuò)棋子，讓對(duì)方有反敗為勝的時(shí)機(jī)。盡管勝率不是很高，可是，不光能夠練習(xí)我的考慮才能及穩(wěn)定性，也能夠讓我擁有這一門(mén)才藝。期望我的棋術(shù)越來(lái)越強(qiáng)，并堅(jiān)持自己的準(zhǔn)則，來(lái)迎候每一場(chǎng)競(jìng)賽。

　　當(dāng)然，假期時(shí)，我偶然也會(huì)去游覽，或觀賞博物館�；叵胫暗挠斡[，咱們?nèi)チ嗽S多地方。不光學(xué)習(xí)到許多常識(shí)，而且旅行的過(guò)程中，還發(fā)生了許多風(fēng)趣的工作呢！咱們有說(shuō)有笑，非常高興。除此之外，咱們還去了許多名勝古跡，通過(guò)導(dǎo)游的說(shuō)明后，我才真實(shí)了解這些修建的特色及前史故事。實(shí)踐走一趟具有前史文化的地方，讓我吸收更多常識(shí)。

　　高興的假期，讓我的日子變得更充分、更風(fēng)趣。我等待假期的外出，除了能夠去一些有意義的藝文場(chǎng)所之外，也期望能夠添加一些往常罕見(jiàn)的.經(jīng)歷。例如：種菜、垂釣等活動(dòng)。我的休閑品種很寬廣，只需先把該做的工作做好，就能夠放松心境，不需整天像書(shū)呆子一樣，坐在書(shū)前。豐厚又風(fēng)趣的假期日子，真的讓我非常高興。

快樂(lè)的小學(xué)作文篇7

　　小朋友,你們大家有綽號(hào)嗎?我就有,而且我的綽號(hào)還有些奇怪-“書(shū)蟲(chóng)”。

　　我這個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”可不是破壞書(shū)的蟲(chóng)子，而是快樂(lè)的讀書(shū)蟲(chóng)。因?yàn)橄矚g看書(shū)，我下課看書(shū)，中午看書(shū)，晚上做完作業(yè)也看書(shū)……，反正不管什么時(shí)候只要有時(shí)間我就看書(shū)。因?yàn)閻?ài)看書(shū)，我和媽媽一有時(shí)間就往書(shū)店跑。每次到了書(shū)店，看到好書(shū)，我就一屁股坐下來(lái)，專(zhuān)心致志地看了起來(lái),直到媽媽喊我走，可這時(shí)我的.腳上就仿佛掛上了千斤重的沙袋，怎么也邁不向前。媽媽左催右催，我才戀戀不舍地放下書(shū)，一步三回頭地離開(kāi)書(shū)店。

　　以前，在課余的作文班上，好多同學(xué)不和我玩兒，寫(xiě)作“黑馬”里也沒(méi)我的份兒�？勺詮奈易兂伞皶�(shū)蟲(chóng)”后，一切都改變了：我成了興趣班的第二匹寫(xiě)作“黑馬”；每個(gè)小組都希望我加入他們一組 ,因?yàn)樽魑恼n上，我的發(fā)言最多，我們這個(gè)學(xué)習(xí)組星星也最多。一下課，同學(xué)們一擁而上，七嘴八舌地邀請(qǐng)我：“來(lái)我們這里玩！”

　　我還是我們家的“小懂”呢！什么藍(lán)鯨有多重��？有沒(méi)有魚(yú)會(huì)上樹(shù)�。亢芏嗟闹R(shí)我都懂。有時(shí)我還會(huì)出題目考一考爸爸媽媽?zhuān)麄冇械亩蓟卮鸩簧蟻?lái)呢！

　　當(dāng)“書(shū)蟲(chóng)”的滋味可真好��！你也試試好嗎？

快樂(lè)的小學(xué)作文篇8

　　昨天下午，班主任侯老師告訴大家一件讓人激動(dòng)的事情：“明早要參加學(xué)校舉辦的游園活動(dòng)。”聽(tīng)到這個(gè)消息，全班同學(xué)都沸騰起來(lái)，大家不斷地猜測(cè)會(huì)有什么樣的游戲。

　　“六一”早上，我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到游戲區(qū)域�！巴�！”許多同學(xué)發(fā)出了驚嘆聲，因?yàn)槲覀兛吹搅撕枚嗪猛娴腵游戲。吹曝氣球、抓尾巴、釣魚(yú)、貼鼻子、夾乒乓球，一個(gè)個(gè)游戲讓人目不暇接。

　　我們第一個(gè)玩的游戲是數(shù)學(xué)閆老師負(fù)責(zé)的游戲——打保齡球。當(dāng)我前面的同學(xué)投球時(shí)，我一邊看著，一邊告訴他們投球要穩(wěn)、準(zhǔn)、狠。輪到我了，我心里想著穩(wěn)、準(zhǔn)、狠三個(gè)字，猛地把球扔了出去。誰(shuí)知，球確不聽(tīng)我的指揮，從瓶子邊上溜走了。我生氣地跺了一下腳，接過(guò)第二個(gè)球就扔了出去，這個(gè)球又偏離了軌道。我失落地離開(kāi)了隊(duì)伍。

　　接著，我又去挑戰(zhàn)套圈的游戲。我手里只有三個(gè)鐵圈，我緊張極了，手心里不斷出汗。我把第一個(gè)套圈扔了出去，哎呀！套空了，只差橡皮一點(diǎn)點(diǎn)距離。我把第二個(gè)套圈扔了出去，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我套中了一個(gè)企鵝削筆刀，我非常激動(dòng)�？墒且�?yàn)橛悬c(diǎn)得意忘形，我的第三個(gè)套圈又套空了。

　　最后我又回到了打保齡球的地方，想要重新挑戰(zhàn)一下。這次，我的運(yùn)氣非常好，打倒了許多瓶子，如愿以償?shù)牡玫搅艘恢ЧP和一個(gè)本子。

　　這次“六一”游園活動(dòng)真有意思，讓我意猶未盡。遺憾的是由于時(shí)間、人員的限制，好多有趣的游戲我未能體驗(yàn)。我期待下一次的游園活動(dòng)讓我能盡情的玩耍。