美麗小學(xué)作文常用(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的美麗小學(xué)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
美麗小學(xué)作文 篇1
看,這就是我美麗的家鄉(xiāng)鹽城,不僅有美麗的風(fēng)景,美味的食物,還有五彩繽紛的花朵和迷人的香味。聽(tīng)了這些你一定想來(lái)鹽城,讓我再給你介紹介紹美麗的鹽城吧。
鹽城有許多地方特別迷人,其中海洋博物館的景色也不錯(cuò)。
海洋博物館的門口有許多生活在海洋的`動(dòng)物雕塑,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看仿佛像真的一樣,特別精致。里面就像藍(lán)色的皇宮一樣。有許多可愛(ài)的小魚(yú)們,其中有一種小魚(yú)們穿著紅色的外套,特別美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火,近看像一個(gè)個(gè)火色的大石頭。里面有海龜,海龜上頜平出,下頷略上鉤曲,顎緣有鋸齒狀缺刻。前額鱗1對(duì)。背甲呈心形。循片鑲嵌排列。椎盾5片;助盾每側(cè)4片;緣盾每則11片,四肢槳狀。有美麗的蝴蝶魚(yú),蝴蝶魚(yú)體側(cè)扁,吻小,突出。頭部具黑眼袋;魚(yú)體上黃下白,體則中央上部具一水滴狀黑斑。背鰭、腹鰭與臂鰭為黃色,尾鰭透明。
這就是海洋博物館,一定很吸引人吧,如果你來(lái)到了鹽城,我一定會(huì)親自帶你去海洋博物館的哦!
美麗小學(xué)作文 篇2
有人喜歡天上的繁星、有人喜歡皎潔的月亮,費(fèi)盡心思地把它們畫(huà)出來(lái),用美麗的語(yǔ)言去贊美它們。而我卻喜歡淡淡的晚霞。
每當(dāng)傍晚,我都會(huì)趴在窗前,仰望著天空,看著美麗的晚霞,它如詩(shī)如畫(huà),令人心曠神怡,流連忘返。望著它使人忘掉整天的疲勞,完全陶醉在五彩繽紛的世界里。
開(kāi)始,天空是一片深藍(lán)色,太陽(yáng)慢慢西墜,幾片云被染成了淡淡的`紅色。太陽(yáng)紅紅的,放射出五彩的光茫。周圍很亮,房屋、樹(shù)木和人都沐浴在夕陽(yáng)的柔光中。
這時(shí),太陽(yáng)已落到樹(shù)梢了。它收起刺眼的光茫,像一個(gè)害羞的小姑娘,露出了紅紅的臉蛋。周圍有一束燦爛的光,一輪圓圓柔和的圓暈。它旁邊的云更紅了,像煙脂似的。
過(guò)了一會(huì)兒,陽(yáng)光更弱了?伤哪樃t了,像個(gè)大火球,向著地面,向著正在觀看的我, 發(fā)出紅艷艷的光。它旁邊的云不斷地?cái)U(kuò)展, 更換著華麗的錦衣:大紅的、深紅的、粉紅的、淡紫的......五光十色、變化多端。霎時(shí)間,晚霞彌漫了半個(gè)天空,像鋪開(kāi)了一幅巨大的、瑰麗的、雄偉的天然彩圖。
一會(huì)兒,天空出現(xiàn)了兩條“龍”, 在玩著五彩的珠子,就像童話中的“二龍戲珠”一樣,靈活地躥來(lái)飛去,玩著玩著,漸漸地變得模糊起來(lái)。
接著又來(lái)了一位“姑娘”,她像一位美麗的仙女,穿著粉紅色的長(zhǎng)紗,系著五彩的飄帶,挎著一個(gè)籃子,飄飄悠悠地把美麗的鮮花撒向人間?墒且晦D(zhuǎn)眼就變了,再也看不見(jiàn)了,真可惜呀!
天空中的云一會(huì)兒像動(dòng)物世界,珍禽異獸,無(wú)奇不有;一會(huì)兒像高山峻嶺,其間有鳥(niǎo)兒飛來(lái)?yè)淙,讓我目不暇接、眼花繚亂!
最后,太陽(yáng)完全墜入西山。晚霞也在歸巢鳥(niǎo)兒的歡叫聲、人們的歡笑聲中,收起了最后一絲亮光。
美麗小學(xué)作文 篇3
我最向往的職業(yè)是作家。
因?yàn)槲艺J(rèn)為作家是一個(gè)很美麗的職業(yè),它沒(méi)有像官場(chǎng)上的勾心斗角、陷害,更不會(huì)面臨下崗。盡管會(huì)有自己寫的作品讀者不喜歡看的煩惱。
我從小就喜愛(ài)寫作與讀書(shū)。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候,我就拼命的讀書(shū),以此來(lái)發(fā)泄。慢慢的,我不再把讀書(shū)當(dāng)作一種發(fā)泄了,我把它當(dāng)成一種精神上的享受,一頓精神上的大餐,因?yàn)槲移綍r(shí)看的多讀得多,所以在班上我的作文從來(lái)都是數(shù)一數(shù)二的。我開(kāi)始在空余時(shí)間創(chuàng)作,雖然還沒(méi)出什么作品,但是我還是在努力寫。
最近,我正在寫一部小說(shuō):《什蜜魔法學(xué)!罚魅斯敲兹,和我的性格一樣,很男孩子氣。本書(shū)就是圍繞她在魔法學(xué)校的生活寫的`一本小說(shuō)。有時(shí)見(jiàn)我會(huì)發(fā)幾篇上來(lái)請(qǐng)大家?guī)兔μ崽嵋庖?jiàn)。
我很向往作家,也很崇拜作家。因?yàn)樗梢愿淖円粋(gè)人的一生!可以讓讀者的心靈受到美麗的熏陶!希望大家也是如此!
美麗小學(xué)作文 篇4
離我們家不遠(yuǎn),有一個(gè)小池塘,它面積不大,我問(wèn)過(guò)爸爸,他說(shuō)大約有七八十平方米。池塘是用大大小小的石頭圍成的。池塘周圍有美麗的花草、逼真的石雕、精致的小石橋、小巧的亭子和高大的樹(shù)木。池塘雖小,但是我很喜歡,因?yàn)槎炜梢栽冶,夏天可以玩水、抓蜻蜓,春秋可以撈魚(yú)。
昨天下午,我和爸爸迎著春風(fēng),興高采烈地再次來(lái)到了小池塘。
一走近小池塘,我發(fā)現(xiàn)此時(shí)的小池塘像個(gè)文靜的`小姑娘,靜靜地等著大家去觀賞。小池塘清澈見(jiàn)底,水面如鏡,水中倒映著藍(lán)天、白云、小橋、樹(shù)木和我們的笑臉,好像是一個(gè)美麗的畫(huà)廊。一陣清風(fēng)徐來(lái),池水蕩漾,水面泛起了一層層波紋,讓人心曠神怡、舍不得離去。我和爸爸耐心地等著水面平靜之后,開(kāi)始仔仔細(xì)細(xì)地觀察水中的各種生物。我首先發(fā)現(xiàn)了一條條小魚(yú),它們?cè)谒袣g塊地追逐嬉戲,非?蓯(ài)。用心地尋找,我還發(fā)現(xiàn)了綠綠的水草和一些浮游生物。忽然,我的眼睛被水面快速游動(dòng)的小生命所吸引,它們細(xì)細(xì)的、黑黑的,有四條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,它們行進(jìn)的速度很快,我費(fèi)了九牛二虎之力,才抓住了三只。我認(rèn)為它們是“水蜘蛛”,爸爸認(rèn)為是“賣油的”,媽媽認(rèn)為是“水蚤”?缮暇W(wǎng)一查,都不對(duì),F(xiàn)在,我也不知道它們到底是什么?誰(shuí)能告訴我,我真想知道。
真沒(méi)想到,小小的池塘中,還有不少需要我們?nèi)ヌ剿鞯拿孛苣兀?/p>
美麗小學(xué)作文 篇5
今天上午又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的好天氣,媽媽帶著我們一起去花城廣場(chǎng)玩。
花城廣場(chǎng)里面依舊是一團(tuán)團(tuán)、一簇簇美麗的鮮花在笑迎著我們,有各種顏色的矮牽;,有紅艷艷的一串紅,有嫩黃的菊花,還有我們前幾次來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的桃花,像菜花一樣的不知名的`花……好一片百花爭(zhēng)艷的景象!
我們像往常一樣,先去花城廣場(chǎng)的池邊玩。我們?cè)谝粔K塊凹凸不平的大石頭上爬上爬下,在石頭的縫隙間跳過(guò),又用手“捉弄”著石頭邊噴出來(lái)的水花,可好玩了!
玩累了,我們就在池邊的石頭上休息。身旁的一棵樹(shù)已經(jīng)抖落了一地金黃色的樹(shù)葉,是不是好讓它的嫩芽接替這些落葉的位置呢?暖風(fēng)輕輕吹過(guò)水面,水波就蕩漾開(kāi)來(lái)了,等風(fēng)一停,水卻宛如一位淑女安靜地躺著。水底下也躺著各種各樣、奇形怪狀的石頭上,有的是橢圓形,有的是半圓形,有的卻是不規(guī)則的形狀……它們互相依偎著,身上都穿上了一層土灰色的衣服,把本來(lái)光滑透亮的外表掩蓋住了。水上飄著的落葉和花瓣兒,像一艘艘等人開(kāi)啟的小船兒。
最吸引我們的還是那些水中的精靈——金魚(yú)。它們比以前長(zhǎng)大了許多,而且顏色也有了變化。我們蹲在池邊用面包來(lái)喂金魚(yú),大的魚(yú)力氣大,一下子就搶到面包了,然后來(lái)一個(gè)優(yōu)美的轉(zhuǎn)身,尾巴在湖面劃出一串的水泡,而小的卻往往沒(méi)有得手?粗鼈儞寔(lái)?yè)屓,我好想幫幫小的魚(yú)兒,就故意把面包投到遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方,催著小魚(yú)兒過(guò)去吃……
我們?cè)趶V場(chǎng)里面逗留到了晚上,又去了海心沙體育公園里面看音樂(lè)噴泉,噴泉隨著音樂(lè)的高低,噴出各種高高低低的水柱,像皇冠,像花朵,落下來(lái)時(shí)水花又急匆匆地?fù)淞讼聛?lái),灑出了好遠(yuǎn)……就這樣水柱陸陸續(xù)續(xù)地上升、下降,直到音樂(lè)停止。我們也只好戀戀不舍地離開(kāi)了。
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