快樂(lè)的小學(xué)作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的快樂(lè)的小學(xué)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！敝灰猴L(fēng)一吹，我那顆放風(fēng)箏的心就開(kāi)始發(fā)癢了、發(fā)狂了。這也立刻勾起我對(duì)童年放風(fēng)箏的懷想。
遙想當(dāng)年，我是看過(guò)同學(xué)肖剛放風(fēng)箏之后，開(kāi)始吵著要放風(fēng)箏的。爸媽無(wú)奈，只好買(mǎi)來(lái)老鷹風(fēng)箏，帶著我和姐姐在小區(qū)的廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
我們兩個(gè)小孩忍不住竊喜：以前只能看別人放風(fēng)箏，只能眼巴巴地盼望著。這次我們終于可以親手放風(fēng)箏了，盡情地放風(fēng)箏了！
起先，爸爸讓我舉著風(fēng)箏，讓姐姐拉著線跑。也許是我舉得不夠高，也許姐姐是跑得不夠快，也許是我們沒(méi)有放風(fēng)箏的技巧和經(jīng)驗(yàn)，總之，我們姐弟倆無(wú)論怎樣努力，我們的風(fēng)箏也飛不上天空。
后來(lái)，爸爸改變了策略，讓姐姐把風(fēng)箏高高舉起，他拉著線飛快地跑著，還邊跑邊放線，等到爸爸說(shuō)“放”時(shí)，姐姐把風(fēng)箏輕輕向上一拋。這樣，我們的老鷹風(fēng)箏，就像真的老鷹一樣，抖抖身軀，振振翅膀，在爸爸的'牽引下直沖藍(lán)天。
“我們的風(fēng)箏飛上天了！”我高興地歡呼，“爸爸，讓風(fēng)箏飛得再高點(diǎn)，再高點(diǎn)，讓它飛到太陽(yáng)上面去！”只見(jiàn)，老鷹揮舞著翅膀不停地?cái)[動(dòng)，不斷地升高，升高。它好像在向我說(shuō)：“快來(lái)追我呀！天空好大噢！我要在這里自由翱翔！”
望著空中的風(fēng)箏，我的思緒也隨之飄遠(yuǎn)。人生就像風(fēng)箏，只要把握住手中的那根線，然后放飛它，就能飛上自己想要的天空。就算跌落了，也不用遺憾，撿起夢(mèng)想的風(fēng)箏，繼續(xù)放飛，相信自己總有一天，會(huì)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，最后總能翱翔在自己夢(mèng)想的藍(lán)天。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
暑假開(kāi)始了，媽媽說(shuō)：“我們要不要到家鄉(xiāng)去看看？”我高興地說(shuō)：“好呀”。我坐在車(chē)上迫不及待的等待著。
終于到了姥姥家，姥姥看見(jiàn)我們很高興。。我走進(jìn)長(zhǎng)滿鮮嫩青草的田野，眼光向四周一掃，立刻找到了我姥姥家的水牛。我感到好奇，大膽地走到正吃的津津有味的水牛旁，順著牛繩在毛茸茸的綠毯上找到了扎入泥土中的木釘。我走過(guò)去，只用拔兩個(gè)蘿卜的`勁，就把牛釘拔了出來(lái)。
我拉著牛繩才走出幾步遠(yuǎn)，冷不防，牛發(fā)瘋似的把頭向下低，朝我沖來(lái)了，我原本以為它是在鬧著玩，沒(méi)理睬它，繼續(xù)走我的路。突然間，一股強(qiáng)烈的熱氣直沖過(guò)來(lái)。我回頭望望身后，頓時(shí)，嚇得我尿都流出來(lái)了。原來(lái)牛已經(jīng)正對(duì)著我的屁股撞來(lái)了。我驚得把手中的繩子一扔，本能地向左邊一閃，跑開(kāi)了。水牛飛快地扭轉(zhuǎn)方向，又朝我奔來(lái)。當(dāng)然，我是跑不過(guò)四條腿的大水牛的。要是被堅(jiān)硬的尖尖的牛角扎中，身子會(huì)被戳穿的；要是被它往上一掀，人便會(huì)拋到半空中去的，此時(shí)此刻，牛已經(jīng)從我身后呼呼地趕來(lái)。在這十萬(wàn)火急時(shí)刻，我腦瓜子一轉(zhuǎn)，往地上一躺，就打了幾十個(gè)滾，果真，當(dāng)我停住打滾偷眼一看時(shí)，牛愣愣地站在原來(lái)的地方，好像被我這動(dòng)作給驚呆了。當(dāng)我骨碌爬起來(lái)時(shí)，牛好像故意跟我過(guò)不去似的，又向我沖來(lái)。我忙伸手撿起身旁一大團(tuán)干泥巴，把全身的力氣集中在右手上，擲向牛頭，正好打在牛頭兩眼之間，牛被鎮(zhèn)住了，停了下來(lái)，緊閉著雙眼使勁地?fù)u晃著腦袋，好像泥沙飛入了它的眼內(nèi)。水牛似乎嘗到了我的厲害馴服下來(lái)，它望著我，好像在向我表示再也不亂欺負(fù)人了。
就這樣在姥姥家住了三天，到現(xiàn)在我還沒(méi)忘記在姥姥家里的歷險(xiǎn)記。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
“叮鈴鈴·····”鈴聲響了，下課了，同學(xué)們像一只只羊兒涌出了圈門(mén)，飛奔到了操場(chǎng)。
我看見(jiàn)同學(xué)們有的在跳繩、有的在踢毽子、還有的在玩老鷹抓小雞，個(gè)個(gè)興高采烈。
我看中了老鷹抓小雞的`游戲，于是我開(kāi)始加入他們。我跑得很快，所以我當(dāng)“老鷹”，殷樂(lè)長(zhǎng)得人高馬大，所以他當(dāng)“母雞”。游戲開(kāi)始了，我一直捉來(lái)走去，但是“小雞”在“母雞”的帶 領(lǐng)下，靈活的躲過(guò)了我一次又一次的進(jìn)攻，使我無(wú)功而返。我眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)絕妙的好主意，我先往右邊跑，殷樂(lè)也往右邊跑，然后我飛快的跑到左邊，再向一只“小雞”猛撲過(guò)去，終于抓住 了一只“小雞”。我很高興，但“母雞”惡狠狠地瞪了我一眼，好像在說(shuō)：“你真的很可惡�！薄岸ｂ忊彙ぁぁぁぁぁぁ鄙险n鈴聲響了，我們依依不舍地走進(jìn)了教室。
今天玩得真開(kāi)心呀！
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