寫(xiě)小學(xué)的作文[精品6篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的寫(xiě)小學(xué)的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
暑假的一天,陰陰的天氣,陣陣的 涼 風(fēng),讓人感覺(jué)好舒服、好清涼!于是我們一家人一起來(lái)到大明湖游玩。
我們從西南門(mén)進(jìn)入,踏著青石板路來(lái)到了大明湖邊。湖邊的人們悠閑自得,有拍照的,有乘涼的,有觀景的。還有幾只小船在平靜的大明湖上移動(dòng)。我向遠(yuǎn)處望去,只見(jiàn)湖面上碧波蕩漾,波光粼粼,碧綠的湖水就像是被周?chē)木G樹(shù)綠草染過(guò)似的';我又將目光移向湖底,那褐色的石頭和那綠綠的水草便清楚地展現(xiàn)在了我的眼前……這湖水可真讓人心曠神怡啊!
我們沿著大明湖的邊沿繼續(xù)往前走著,我只顧著欣賞景色,不知什么東西碰了我一下,我抬頭一看,原來(lái)是柳樹(shù)姐姐呀!湖周?chē)切┚G油油的柳枝垂到水面,微風(fēng)一吹,它便優(yōu)雅地照著鏡子梳起頭發(fā)來(lái)。怪不得叫垂柳呢!
有句古詩(shī)寫(xiě)得好“四面荷花三面柳,一城山色半城湖!边@垂柳和湖水倒是都見(jiàn)過(guò)了,可荷花妹妹去了哪呢?
哦,原來(lái)在這。
我們一家人便一起來(lái)到了荷花池邊。里面挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴,清風(fēng)徐來(lái),荷香陣陣,令人神清氣爽。綠葉叢中,一朵朵荷花緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉,有的亭亭玉立,有的含苞待放,千萬(wàn)朵荷花,千萬(wàn)種姿態(tài),沒(méi)有哪兩朵是相同的,真是美不勝收。
午后,天空飄起了蒙蒙細(xì)雨,整個(gè)大明湖都被雨霧籠罩著……
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
上個(gè)星期,媽媽帶我去了紫荊公園,那兒真是月季花的海洋。
我到紫荊公園后,看到了各種各樣的月季花,有大的,有小的。還有各種顏色的:有白的,有粉的,有黃的,有紅的……有的月季花只開(kāi)了一層花瓣,像一個(gè)害羞的娃娃,有的月季花都開(kāi)放了,有很多層花瓣,花蕊是黃色的`。那開(kāi)放的月季花,就像一張張綻放的笑臉,好像在說(shuō):“歡迎你們,歡迎你們!”
月季花真好看!
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
“奶奶,我想要這個(gè)玩具!”弟弟祈求著說(shuō)!澳阃松洗钨I(mǎi)的這個(gè)玩具,你沒(méi)有玩就壞了嗎?”奶奶問(wèn)弟弟!翱墒俏蚁胍!”“好吧,好吧,我給你買(mǎi),不能再弄壞了。”
弟弟一邊拿著玩具,一邊興高采烈的往出走,連正在付錢(qián)的奶奶和我也拋與腦后。等著奶奶付完錢(qián)后,我們就趕緊追向弟弟。只見(jiàn)弟弟已經(jīng)把玩具悠悠球給拆開(kāi)了,把包裝紙塞給了奶奶,手里緊握著悠悠球,嘴里面還嘀咕這什么,他把線頭套套在一個(gè)指頭上面,我從來(lái)不知道弟弟竟然知道這個(gè)步驟,也許是我太低估他了吧!弟弟把悠悠球放在地上,要拖著悠悠球走,可是每一次都失敗了,他把線拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的,這個(gè)時(shí)候我才偶然發(fā)現(xiàn),悠悠球的線拉直了竟然要比弟弟的身高高出好多,弟弟一直把悠悠球拖在地上,我很害怕,弟弟又會(huì)重蹈覆轍,把悠悠球給弄壞了,那我可心疼這個(gè)悠悠球啊!
很快走回了家,弟弟的悠悠球還是在地上滾來(lái)滾去,我走進(jìn)房子準(zhǔn)備去看看媽媽?zhuān)椭宦?tīng)見(jiàn)客廳正在“哐嘡,哐嘡”的呻吟著。發(fā)生什么事情了?弟弟又干什么壞事了?也許是......我走進(jìn)了客廳,就看到弟弟蹲在地上尋找著什么,我看到地上有半個(gè)悠悠球的“尸首”又看到另半個(gè)悠悠球的“肢體”,弟弟應(yīng)該是在找悠悠球的“骨架”吧!終于,奶奶幫弟弟把零件都找齊了,就只剩下安裝了,奶奶把這個(gè)任務(wù)交給了我,我琢磨了好長(zhǎng)時(shí)間終于把它研究透了。我又讓一個(gè)悠悠球“死而復(fù)生”了!又想想,我這幾天好像“拯救”了不少的玩具呢!可是我就不太明白,怎么什么玩具到了弟弟手里都輕而易舉的壞掉呢?也許啊,這正是小孩子的`天性,或許我小的時(shí)候也是這個(gè)樣子呢!
鬧心的玩具,總是壞掉,是玩具質(zhì)量不好,還是……
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
我的同桌有許多,有三年級(jí)以自己選同桌的高同學(xué)、朱同學(xué);有四年級(jí)以各人喜好分同桌的蘇同學(xué)、周同學(xué);有五年級(jí)以身高分同桌的李同學(xué)、劉同學(xué)。其中讓我印象深刻的就是“小李一聲吼,大地抖三抖”的'李大嗓。
李大嗓是我們班的大嗓門(mén)和班長(zhǎng),你們會(huì)問(wèn):為什么有李大嗓這個(gè)稱號(hào)呢?馬上就給你們介紹一下吧!
記得有一次,語(yǔ)文老師生病了,讓班長(zhǎng)把今天的每日語(yǔ)文小報(bào)發(fā)一下。可是同學(xué)們是兩個(gè)兩個(gè)地說(shuō)話,有的還在玩游戲,完全無(wú)視了李大嗓。不出意外,只見(jiàn)李大嗓滿臉通紅,深吸一口氣,大聲喊道:“安靜!”同學(xué)們立刻捂住了耳朵,有的反應(yīng)遲鈍的,只好再承受一下李大嗓的威力了。在發(fā)語(yǔ)文小報(bào)時(shí),李大嗓還一邊喊道:“A同學(xué)快點(diǎn),別再說(shuō)話了!”“B同學(xué)快點(diǎn),你再不快點(diǎn)就給我抄個(gè)兩三遍課文!庇械母舆^(guò)分了,有的竟然拿球在班上打起球來(lái)了。我看見(jiàn)了,心想:完了,李大嗓要發(fā)出他的高級(jí)招數(shù)了,我便提前把耳朵捂住了。果然,只見(jiàn)李大嗓的臉更紅了,吸了兩口氣,喊道:“打球的那三個(gè)人,給我抄四遍課文!”我的天,我的本子都震飛了起來(lái)。
還有一次上體育課,我讓他們排好隊(duì)?伤麄兊购,有的兩個(gè)人談話,有的三五一群地說(shuō)話,有的六個(gè)人一隊(duì)在說(shuō)個(gè)不停,我喊也喊不動(dòng)。嘿!李大嗓來(lái)了,重重地喊了一下沒(méi)有用,發(fā)出必殺技——修煉已久的“獅吼功”:“安靜!”音量要爆表了,同學(xué)們才排好隊(duì)。
上課時(shí),我抬頭看了看上面的天花板,真怕它會(huì)塌下來(lái)。
這就是我們班的李大嗓,“小李一聲吼,大地抖三抖”,見(jiàn)識(shí)到李大嗓的厲害了吧,他的真名就是——李振軒!
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
今天是農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
中午,我正在看電視。忽然,我聞到一股清香從廚房里飄出來(lái)。啊,外婆包的粽子燒熟了!我急忙跑進(jìn)廚房里,“外婆,快給我來(lái)兩個(gè)粽子!蓖馄沤议_(kāi)鍋蓋,哇,一滿鍋綠粽葉包成的粽子直冒白氣,饞得我直流口水。不一會(huì)兒,三個(gè)糯米肉粽就被我消滅了。
吃了粽子,我和媽媽一起插艾條、菖蒲。我學(xué)著媽媽的樣,把菖蒲做成寶劍的形狀,然后,用透明膠布把它和艾條一起貼在門(mén)上。媽媽說(shuō):“艾條和菖蒲都含有揮發(fā)性芳香油,可以驅(qū)趕蚊蠅、蟲(chóng)蟻!
這時(shí),外婆已經(jīng)拌好了雄黃酒,將它噴灑在屋子的`每個(gè)角落,又沾了一些涂在我的額頭和耳朵上,還說(shuō)這樣做可以辟邪。
端午節(jié)還真有意思。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6
清早,我到公園去玩,一進(jìn)門(mén)就聞到一陣請(qǐng)香,原來(lái)是桃花的香味呀!我趕緊往荷花池邊跑去。
桃花已經(jīng)開(kāi)了不少了。桃樹(shù)上抽出一片片嫩綠的葉子,挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)綠色的小帆船。桃紅色的桃花在這些小帆船之間冒出來(lái),仿佛出來(lái)看看報(bào)美麗的春天來(lái)了沒(méi)有。它們有的才展開(kāi)一兩片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出了嫩黃色的'花蕊。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)馬上要破裂似的。
這么多的桃花,一多有一多的姿勢(shì)?纯催@一朵,很美;看看這一朵,也很美。如果把眼前的一園桃花看作一大幅活的畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真不小。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵美麗的桃花,穿著桃紅色的衣裳,站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),我就翩翩起舞,桃紅色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵,一園的桃花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒。蝴蝶飛過(guò)來(lái),告訴我采花蜜的快樂(lè)。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),告訴我清早飛行的見(jiàn)聞……
過(guò)了一會(huì)兒,我才記起我不是桃花,我是在看桃花呢!
【寫(xiě)小學(xué)的作文】相關(guān)文章:
[精選]寫(xiě)小學(xué)的作文08-11
【經(jīng)典】寫(xiě)小學(xué)的作文08-11
寫(xiě)小學(xué)的作文[經(jīng)典]08-04
寫(xiě)小學(xué)的作文【經(jīng)典】08-04
(精選)寫(xiě)小學(xué)的作文08-04
寫(xiě)小學(xué)的作文(經(jīng)典)08-31
[經(jīng)典]寫(xiě)小學(xué)的作文09-04
寫(xiě)小學(xué)的作文(精選)09-14
寫(xiě)小學(xué)的作文07-20