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書包小學(xué)作文[精品]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的書包小學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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書包小學(xué)作文 篇1
我有一個沉默的好朋友。他每天都會和我一起上學(xué)、放學(xué)，周末還陪我去補習(xí)班。它，就是我的書包。
這個書包是暑假的時候我和媽媽一起在網(wǎng)上選的。當(dāng)時我一眼就選中了它。書包通體呈漂亮的湛藍色，從頂部的兩邊各垂下一條咖啡色的裝飾帶，像兩把長劍一樣護衛(wèi)著中間那個同樣是咖啡色的、六邊形的米奇老鼠標志�？瓷先洿袅耍@就是我喜歡的樣子。
過了幾天，書包就被送到了家里，我把它拆開，發(fā)現(xiàn)他比我想象中的更漂亮，更好用。它有兩個很明顯的特點，也正是媽媽答應(yīng)我買下它的原因。第一個特點是書包的自重很輕。我以前的書包自重都比較重，本來書包里裝滿了書就夠重了，再加上書包的重量，壓到我的腰都快直不起來了。而這個書包采用了新型面料，又輕便又防水。背部和背帶還有加厚的海綿，既保證了減壓的`功效，又保持了背部的透氣性。每次我背著新書包都覺得肩膀那里輕松了不少，感覺好舒服呀！
第二個特點是：書包的容量很大。書包分三層，最里面是主袋，可以裝下我所有的書和本子。中間的帶子略小，我的跳繩和飯盒就在這里安家了。外面的口袋最小，就只裝了我的筆袋。書包的兩側(cè)還各有一個束口袋，那里是水杯和雨傘的地盤。于是我所有的東西都有了各自的歸放地，再也不像以前的書包一樣，小小的，東西塞進去之后都要爆炸了一樣。我是大孩子了，就應(yīng)該用大書包了。
新的書包，新的開始，希望它能陪伴我度過更長久的日子。我會和它一起好好學(xué)習(xí)，天天向上的！
書包小學(xué)作文 篇2
我有一個草綠色的書包，一直用了5年，雖然已經(jīng)破舊了，可是我非常喜愛它。聽完了爸爸的話，我想，爸爸在舊社會，為了活命去學(xué)生意，連學(xué)點珠算都這么困難。而我呢，有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，有老師的耐心教導(dǎo)，有問題隨時可以問人，和爸爸小時候比一比，真是一個在天上，一個在地下，難道還能不好好的學(xué)習(xí)嗎？這天晚上，我好象增添了無窮的力量，精神振作。伏在桌子上。把做錯的珠算題一次又一次的從頭到尾重做過�！岸惶碜魑澹宥蹲魉摹钡匕芽谠E背得爛熟，把以前不懂的都弄懂了。
又有一次，我正玩得高興，忽然接到了老師批好了的地理測驗卷。打開一看，我的.心象鉛塊一樣沉重：竟然得了2分。怎能把這么不光彩的分數(shù)裝進書包？爸爸曾用它裝過黨的文件��！我太對不起這個書包了�？墒俏矣窒�，2分已經(jīng)得了，悲觀失望也沒用，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，把功課趕上才對。我回到家里，也不玩了，打開書包就溫習(xí)地理。經(jīng)過多次的復(fù)習(xí)，我把老師講過的地理全記住了。過了兩星期，地理又測驗一次，我得了4分。這時我想：可不能滿足，更不能松勁！應(yīng)該繼續(xù)學(xué)好功課，爭取門門紅5分，決不再讓不好的成績裝進我這個書包里！
從二年級開始，我就用這個書包了。我把它保護得很好。有一次，書包上的一顆銅鈕扣綽下來了，我趕忙拾起來，跑回家一針一針地把它釘好。五年級時，一天晚上，爸爸下班回來，打開我的書包檢查功課，當(dāng)他翻開我的珠算本，看到字寫得亂七八糟，口訣不對，答案也錯了，他連飯也沒吃，就把算盤擺在我的面前，叫我再打一次，看有沒有錯，要我把口訣再讀一讀。我馬馬虎虎地把口訣讀了一遍，爸爸聽了很不高興。我打算盤時，爸爸見我總是用大姆指拔珠子，就耐心地教我，可是我還是只用大姆指撥……爸爸講他從前不論是赤日炎炎的夏天，還是數(shù)九臘月的寒冬，每晚都站著練習(xí)打算盤。腳站麻了，手撥酸了還是練下去。作文
書包小學(xué)作文 篇3
大家想知道未來的書包是什么樣的嗎？如果想，那就跟我一起來看一看吧！
到了2135年，大街變得格外干凈。瞧！這些專門負責(zé)撿垃圾的機器人正勤勞地工作著，它們將不能重復(fù)利用的垃圾轉(zhuǎn)化成能量，以支持它們繼續(xù)工作。地上的汽車再也不排尾氣了，他們用光來代替汽油。在藍天中，一架架飛行器在藍天中飛行，它們用的能量是一種剛被研制出的環(huán)保能源。以前的住宅煥然一新了，學(xué)校也今非夕比了。
背著書包上學(xué)，你一點兒也感受不到它的重量，因為它是一種新材料做的。它上面有三個按鈕，分別是紅、黃、藍三種顏色。按下紅色按鈕，他就會將空氣中的有害物質(zhì)轉(zhuǎn)化成能源。原本只有手掌那么大的'書包會立刻變大，像載人飛行器一樣載你飛行�？墒�，書包只有手掌這么大，怎么裝得下書呢？這是書包的壓縮空間功能，在書包里的東西，它都會自動進行壓縮。所以，別看書包很小，但可以裝的東西多得很哩！
按下書包上的黃色按鈕，書包就會自動打開，通過旋轉(zhuǎn)空氣把書包旋轉(zhuǎn)在空中。你想要那本書就可以拿哪本書。
按下藍色按鈕，它就會進入防盜狀態(tài)。如果有人碰到他，它就會自動進行指紋識別。如果你是陌生人，它不僅會發(fā)出警報，還會自動進行全面封閉。
不僅如此，這種書包的功能還很多：在你迷路的時候自動識別方向，幫助你找到家。在你和大人走散的時候聯(lián)系大人。在你摔跤的時候切換成機器人形態(tài)，幫你包扎……
怎么樣？未來的書包神奇吧！我真盼望早日有這種書包呀！
書包小學(xué)作文 篇4
大家好！我是人人皆知的書包，是小學(xué)生必不可少的東西。相信大家并不陌生吧！但是為了表示友好，我還是介紹一下我自己吧！
我穿著一件桃紅色的外衣，正面是兩位美麗的公主——白雪公主和貝兒公主，旁邊有許多愛心、花兒、珍珠和蝴蝶。我的肚子里有很多層：第一層里空空如也，一樣?xùn)|西也沒有，第二層里裝著香氣撲鼻的紙巾和濕巾小姐，他們身上時時都散發(fā)著一股清香， 讓人心曠神怡。第三層的”肚子“最大，里面裝著小主人上作文課和書人補習(xí)班的書本。
我非常幸運地落到了一個愛惜我的小主人手上。她每天都會把我肚子里的.書本、試卷、文具，整理得整整齊齊的，而且還會把我洗得干干凈凈。每當(dāng)我表現(xiàn)好的時候，主人都會在我的外衣上貼上一張漂亮的貼畫來表揚我，鼓勵并鞭策我以后做得更好，我將會盡我的全力為小主人服務(wù)。
為了感謝我的小主人，在她每次打盹兒的時候我都會拼命的叫醒她，她醒來后便繼續(xù)讀書、寫作。因為我遇到了一個愛惜我的小主人，別的書包對我都羨慕地說：”你太幸運了！別的小主人不是懶，就是不愛惜我們，把我們的身上弄得到處傷痕累累。我們也不愿意提醒他們好好學(xué)習(xí)，所以我們的小主人學(xué)習(xí)成績都很不好，經(jīng)常被老師批評�！�
小朋友們，請愛惜我們書包家族，我們會回報你們好成績的噢！
書包小學(xué)作文 篇5
科學(xué)興趣班的第一課上好了，我抱著鉛筆盒和書，蹦蹦跳跳地走回家，整個人還沉浸在課堂的喜悅中。
我抱著書回到家，一進門，便發(fā)現(xiàn)媽媽用奇怪的眼神看著我。怎么回事？我正奇怪著，忽然發(fā)覺兩肩一陣發(fā)涼，上面空空如也。書包！書包呢？我脊背發(fā)涼，感覺時間好像都靜止了�！皨寢專胰ツ脮�！”說完，我門都沒關(guān)，就沖下樓，一路狂奔到興趣班，心里還一個勁兒的'著急：萬一書包被別人拿走了怎么辦？
我以最快的速度跑到了興趣班，沖進教室，那里又來了許多小朋友，都是來上課的，唯一不見的就是我的書包。我感到整個世界都變成了灰色，整個人都不好了。老師見我愣在那里，從角落中拿出一只書包，問：“這個書包是你忘在這的嗎？”
正是我的書包！整個世界又亮了起來，我一個勁兒的點頭，不停的說：“是的！”
老師將書包遞給我，對我說：“下次可別再丟了。”我頭點的像小雞啄米，說了好幾遍：“謝謝老師！”我接過書包，一看，什么都沒少！于是，有蹦蹦跳跳的回了家。
這是一種失而復(fù)得的感覺，多么幸福！當(dāng)然，最好還是不要丟東西。
書包小學(xué)作文 篇6
書包村里爭吵著一件事，那就是誰為小主人付出的最多。
鉛筆姐姐說：“我為主人寫字，寫了還能改，所以我付出的.最多�！�
鋼筆弟弟說：“我也為主人寫字，為什么不夸我？”
鉛筆姐姐說：“因為有兩點，第一點：因為你寫了字不能改。第二點是：你還得讓主人灌鋼筆水呢！就是因為這兩件事，所以才不夸你�！�
橡皮哥哥說：“俗話說：我不入地獄，誰入地獄。如果沒有我，你會怎樣，沒有我，你會得到贊同嗎？”
直尺弟弟說：“橡皮哥哥說的很對，我非常贊同。你要是沒有橡皮哥哥，你會變的怎樣呢！”
字典爺爺扯著它的胡子說：“孩子們，你們說的都很對，可是如果缺少你們其中一個，主人就會生氣的！”
鉛筆姐姐說：“我以后再也不自高自大了。”
字典爺爺、鋼筆弟弟、橡皮哥哥、直尺弟弟都笑了。
書包小學(xué)作文 篇7
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了20xx年，世界上出現(xiàn)了這樣一個自動書包。
這個新型的未來書包有早餐、雨衣、體育、衣服等功能------如果你沒吃早飯，下課肚子餓了，你按一下早餐鍵，早飯就出現(xiàn)在你的面前，不用跑回家去吃；如果下節(jié)課是體育，你沒有帶跳繩，你就按一下體育鍵，跳繩就會出現(xiàn)在你面前；如果今天刮風(fēng)，你就按一下衣服鍵，外衣就出現(xiàn)在你的`面前；如果外面下雨，你就按一下雨衣鍵，雨衣或雨傘就出現(xiàn)在你的面前。另外它還有矯正人的體型功能，常背它，可以保持苗條身材；放送好聽的音樂調(diào)節(jié)人的心情，是人心情舒暢地投入學(xué)習(xí)。哦，對了，我告訴你們這個書包還可以縮小，便于攜帶，這個書包好吧！
我相信在將來的某一天，科學(xué)家一定會造出這樣的書包，我也會為這樣的書包而不懈努力的，爭取早日挎上這樣的書包。
書包小學(xué)作文 篇8
為了給我們減負，還是先來設(shè)計一款輕便·舒適·功能齊全的書包吧！未來的書包體積一定很小，最大也只有手機那么大。你可不要以為它裝不了多少東西喲！還是聽我給你們仔細講解吧！
上課了，同學(xué)們按一下科目鍵，這時候上面會顯示語文·數(shù)學(xué)·英語等等你所需要的科目表，再用手指輕輕一點，小小的書包立刻就會彈出你所需要的課本，是不是感覺課本太小，字跡看不清楚，別擔(dān)心，只需按一下放大鍵，一切問題迎刃而解，我們就可以輕松學(xué)習(xí)了！
再來說它的另外一個功能——復(fù)制書本。如果你不小心把課本丟了，別擔(dān)心，按下復(fù)制鍵，把同學(xué)的書放進去，就可以復(fù)制一本了。不過，先別偷著樂呢，累計20次，書包就會作廢哦！你可要為自己的粗心大意買單了！
書包最重要還屬自動改作業(yè)的功能，我們把寫完的作業(yè)放在書包上，按下批改鍵，作業(yè)對錯一目了然，錯題按下訂正鍵，寫上正確答案就可以了。有紅色字體的就是訂正過的。如果遇到你百思不得其解的難題時，按一下解題鍵，里邊有難題分析，可以幫你打開解題思路。當(dāng)然，這一切的`信息都會自動傳送到老師的那臺多功能教科桌那里。老師檢查作業(yè)時只用打開作業(yè)鍵，老師就可以結(jié)合出錯的問題再給同學(xué)們重點講解。這樣不僅給老師節(jié)約大量批改作業(yè)的時間，老師也知道同學(xué)們的學(xué)習(xí)重點，難點，有針對性的輔導(dǎo)我們！也減少了對老師健康的侵襲，不在受頸椎病呀，腰椎病的痛苦折磨！
科技在飛速發(fā)展，書包的功能也是數(shù)不勝數(shù)。什么WLAN啊，藍牙啦都不用說了，GPS定位是一定要有的，如果書包丟失，打開手機很快就會知道書包在哪個位置。嘿嘿，不過如果你放學(xué)沒有回家，進了游戲廳還是網(wǎng)吧，你的行蹤很快就會暴漏給爸媽了！
也許，未來的書包比我說的功能更多，更全，讓我們拭目以待吧！
書包小學(xué)作文 篇9
今天，外婆說要我?guī)鋈ス淅辖趾途o海灣，我高興極啦！到了九點半，我和爸爸媽媽說一聲再見我就和外婆下去了，我們先來到了老街，哇！人山人海！熱鬧非凡！我和外婆好不容易走到了書包店。
走進書包店，我看了許許多多漂漂亮亮花花紋紋的書包！這些書包把我看的眼花繚亂，我都不知道挑哪一個好了，忽然，我的眼前一亮！對了！我不是要買有三個拉鏈的和中間有一個喀嚓喀嚓！還有三位公主的花紋呀！而且是粉紅色的！于是我在上面找了找，終于找到了我想要買的這個書包！我讓阿姨幫我把書包拿下來，我仔細看了看，沒錯呀，這就是我想要的這個書包！這個書包可漂亮啦�。哼@個書包有三個拉鏈，每個拉鏈都是大的，第一層的拉鏈里面還有一個大內(nèi)袋。是裝們放重要東西的。第一個拉鏈是放文件夾，還有語數(shù)英知識能力訓(xùn)練的和活動手冊，里面還有一個大內(nèi)袋，是裝們本子和重要東西的！
第二個拉鏈是放科學(xué)書科學(xué)能力訓(xùn)練和品社與生活和關(guān)于語數(shù)英無關(guān)的書啦！第三個拉鏈是放語數(shù)本子和作業(yè)的啦！最后一個中間的`喀嚓喀嚓的是裝們放小學(xué)生小紅帽一工隊的帽子和紅領(lǐng)巾借書證�。』y：中間喀嚓喀嚓的花紋可漂亮啦！上面有三位公主，分別是：白雪公主，愛洛公主，仙蒂公主，她們一起來到花園里，后面就是一座宮殿，她們住在一起，后面還有風(fēng)箏呢！三位公主帶的寶珠都不一樣，第三個拉鏈上面用的是連筆字寫的，前邊后邊還有兩朵美麗的花，寫的是：3henCai3i.還有蝴蝶飛來，星光閃爍呢！
我很喜歡我的新書包！
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