回憶小學(xué)作文

時(shí)間：2023-12-06 12:35:46 小學(xué)作文我要投稿

(集合)回憶小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的回憶小學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。

(集合)回憶小學(xué)作文

回憶小學(xué)作文篇1

　　請(qǐng)?jiān)谖⑿锖痪聘C，表露出你美麗的臉頰，

　　是羞澀的眼淚。

　　牽著寒氣欲迷的冬季，我的雙手慢慢溫暖。她的`靈魂在觸感，

　　仿佛看見他再次的微笑，我的心靈在安撫，我的熱血在涌動(dòng)！

　　幾十年后，我老了。當(dāng)寒風(fēng)再起，當(dāng)笑容再展，我把噗咚的心情收藏

　　慢慢的靜靜的，歲月里再也沒有了青春的活力，當(dāng)思戀再也沒有最初的力量，我依然想起你，想起你那甜蜜的笑！

回憶小學(xué)作文篇2

　　前幾天的夜里，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，心里百感交集，腦子里全是我們班這六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　光陰似箭，日月如梭，我們班的在打打鬧鬧中不知不覺地就升入了六年級(jí)。雖然一切都一如既往，雖然我們還是秉承著那種雷打不動(dòng)的散漫心理，雖然班里很多人都還跟以前一樣是三天吵架五天打架。但是，一種即將分別的悲傷感還是像荊棘藤一樣纏繞在我的心頭。

　　從一開始，別人對(duì)于我們班的評(píng)價(jià)就是：“太散漫了�！薄皼]有一點(diǎn)集體榮譽(yù)感�！薄翱粗蜔��！�，這些對(duì)于我們班的惡評(píng)幾乎是已經(jīng)聽到可以倒背如流，可我們依然有為這個(gè)六（3）班的班集體而著想過。當(dāng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上因?yàn)榘魏颖荣愝數(shù)袅怂砸蝗号薜幕杼斓匕档臅r(shí)候；當(dāng)每個(gè)人都因?yàn)椤覀儼嗖荒茌斀o別人’的想法而發(fā)憤圖強(qiáng)的時(shí)候；當(dāng)大家都在表演前為了演出個(gè)能讓人眼前一亮的好節(jié)目而絞盡腦汁想表演方案的時(shí)候，我便會(huì)意識(shí)到：“我們班的每個(gè)人不是在為了自己而努力，而是在為了這個(gè)班集體在真正的.加油，精益求精�！币苍S我們班的“集體榮譽(yù)感”真的不是很明顯，也許現(xiàn)在每個(gè)人只要一談到畢業(yè)說和分別說的都是“無所謂，隨便啦�！保烧娴牡搅艘鞅紪|西的時(shí)候，我們還會(huì)這么說嗎？

　　曾經(jīng)在書上看到過一句話：“分離是在所難免的，即便不想這樣，也要有一個(gè)人去先說再見�！笔前。退阍僭趺葱牟桓是椴辉�，該到來的事情也一定會(huì)到來，我們這個(gè)班級(jí)遲早會(huì)有要分別的時(shí)候。到時(shí)候，就算淚流滿面也無濟(jì)于事。我不知道別人心里的想法，不過我是希望分別的那一天遲點(diǎn)，再遲點(diǎn)�？粗嗬锏耐瑢W(xué)在嘻嘻哈哈，你追我趕，雖然里面不一定全是我的至交好友，但他們是我風(fēng)雨同舟六年的同班同學(xué)。即使嘴里說著“你們煩不煩啊”之類的話，但是那種身在這個(gè)班集體里所感受到的快樂與難過，對(duì)于我來說就是無價(jià)之寶。

　　以前，每天早上起床時(shí)都覺得激動(dòng)萬分，因?yàn)殡x長大又進(jìn)了一步�，F(xiàn)在，每天早上起來時(shí)我感受到的卻是一種難以言表的悲哀。日落月上，這種日復(fù)一日、年復(fù)一年的景觀使我深切地體會(huì)到了那種離分別越來越近的無奈。畢業(yè)的分別是每個(gè)人都心知肚明的事，可我依然在心里默默地渴望著，讓時(shí)光某一天突然停滯不前，讓我能留在這個(gè)六（3）班的班集體最歡樂、最團(tuán)結(jié)的時(shí)候。

　　“班里的任何一個(gè)人、任何一件事都是最難以忘卻的。”這是我上了六年級(jí)才有的體會(huì)。時(shí)光是一把利劍，能斬?cái)嗳魏螙|西，卻斬不斷我對(duì)這個(gè)班級(jí)的依戀。我知道以后一定會(huì)再遇到成千上萬個(gè)值得我珍惜的人，只不過我會(huì)永遠(yuǎn)記住，我最純真無邪、最繽紛多彩的小學(xué)時(shí)光，是他們陪我一起度過的。

回憶小學(xué)作文篇3

　　今天，我早早起了床。悄悄的走到了外面，天空一片朦朧，張開雙手閉上雙眼感受大自然的氣息。

　　來到街上，茫茫然不知所措[注: 措：安置，處理。不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂。]的不知去哪里，在茫然中不知不覺[注: 知：知道；覺：覺察。沒有意識(shí)到，沒有覺察到�，F(xiàn)多指未加注意。]的來到了那里，走了進(jìn)去，我做在石凳上，這里依然那么的漂亮、那么的熟悉，花兒依然香、草兒依然綠、鳥兒依然叫�？晌覀兊娜兆訁s一去不復(fù)返[注: 一去就不再回來了。]了。

　　但是，我們在一起的畫面，卻永久的保存在我的心中，上體育課跑步的時(shí)候，大家雖然累的滿頭大汗，卻沒一個(gè)人喊累，大課間在草坪上玩耍的時(shí)候，笑聲久久回蕩散布在校園的每個(gè)角落，上音樂課唱歌的時(shí)候，歌聲縈繞耳畔，坐在石凳上的時(shí)候大家一起談心，交換秘密，說的`津津有味[注: 指吃得很有味道或談得很有興趣。]……

　　想著想著就走到了教室，教室里依然那么潔凈，那么的溫暖。卻總感覺少了些什么，坐在自己的位置上，心中升起一種失落感，翻開書本，傳來淡淡的書香，這香味是那么的熟悉，看著文章和記錄的句子，喚醒了在我腦海里沉睡已久的回憶，仿佛老師就在講臺(tái)上講課，同學(xué)們就在我的身旁和我一起專心致志[注: 致：盡，極；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會(huì)神。]的聽課。我還記得我們最不喜歡上的是英語課。記得有次上英語課時(shí)。同學(xué)們說話的說話、聊天的聊天、傳紙條的傳紙條。當(dāng)然我也不例外，我和同桌聊天聊得正開心老師危險(xiǎn)的目光掃了過來，同學(xué)們都下意識(shí)的閉上了嘴巴，只有我還在滔滔不絕[注: 滔滔：形容流水不斷。象流水那樣毫不間斷。指話很多，說起來沒個(gè)完。]的說著，同桌一直對(duì)我使眼色，我說你眼睛老眨什么呢？突然感覺到氣氛有點(diǎn)奇怪，接著后面?zhèn)鱽砹死蠋煹穆曇�，“天氣不錯(cuò)啊，就是教室太悶了點(diǎn)，外面倒是蠻涼快的，要不你去外面涼快去”我慢吞吞的站起來向門口緩緩走去，站在門口，第一次流下委屈的眼淚。

　　鈴…鈴…鈴…….下課了，終于解放了，歡呼雀躍[注: 高興得像麻雀那樣跳躍起來。形容十分歡樂的情景。]的聲音，同學(xué)們爭先恐后[注: 搶著向前，唯恐落后。]的往教室外面跑去，幾個(gè)好心的女生跑來安慰我，問我怎么樣？我露出一抹很牽強(qiáng)的微笑，說道：我沒事的，別擔(dān)心我。走進(jìn)教室坐在自己的位置上，拿起書本蓋在頭上，失聲痛哭起來……以后在每節(jié)的英語課上我老是心不在焉的，完全把老師當(dāng)做了透明人，對(duì)老師愈加冷漠起來，在一次放學(xué)回家時(shí)，路過老師辦公室，發(fā)現(xiàn)老師在抽泣，頓時(shí)我心中涌起愧疚的感覺，想想老師也不容易，上課時(shí)要教我們這幫調(diào)皮的孩子，下課敬愛要批改作業(yè)，還要為我們操心，真不知道老師是怎么熬過來得！心中升起一絲佩服之情。我有一種想把老師抱住的沖動(dòng)，想要對(duì)她說聲對(duì)不起，可是我強(qiáng)忍住了，這么多天一直在跟老師打冷戰(zhàn)，如果去了這么多天的努力不是白費(fèi)了嗎？最終那聲對(duì)不起還是沒有說出口，轉(zhuǎn)過身邁著沉重的步伐向前走去……現(xiàn)在回想起來如果當(dāng)初堅(jiān)強(qiáng)些，會(huì)不會(huì)把那聲抱歉說出口，如果當(dāng)初堅(jiān)強(qiáng)些，是不是老師就不會(huì)傷心、如果當(dāng)初堅(jiān)強(qiáng)些，是不是就不會(huì)做那樣的傻事。

　　這里珍藏了我們最最美的回憶，記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以前在一起的時(shí)光是那么的美好，那么的快樂，可是永遠(yuǎn)也回不去了，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

回憶小學(xué)作文篇4

　　我對(duì)外曾祖父的回憶，還停留在一張畫面上。他大約生于上世紀(jì)二十年代，于20xx年去世，有夠漫長的一生。

　　畫面中，外曾祖父坐在那張桔色的太師椅上，身上蓋著一床蠟黃的被單兒，而那只貓就臥在那張被單上，狡黠地看著我。外曾祖父一臉慈祥，咧開牙齒已殘缺不全的嘴笑著看著我，嘴里不知在說些什么。

　　外曾祖父是我在八歲時(shí)轟然去世的，他的離去，對(duì)媽媽老家人震動(dòng)很大，聽媽媽說他享年八十多歲，一生清苦。他的前半生和后半生大部分無從得知，但我記得從我有記憶起他與我之間的事。

　　在老家，鄰里間都是親戚，都是外曾祖父的子孫們，自然和諧，而且親切，具體的也說不清什么。但記得，每每在老家下午外出玩耍，倘若到了飯點(diǎn)，不必先回家，去外曾祖父家的小院兒便可，那里有圍著飯桌等我們這些孩子回來開飯的人。鄰里的大人們，一臉慈祥望著我們的外曾祖父，鄰家的狗和外曾祖父的貓，在人們的`腿腳間游來蕩去。它們也在等人們開飯，自己也好分得一頓不錯(cuò)的晚餐。

　　等吃完了飯，外曾祖父就讓子孫們扶他到那把太師椅上。半睜半閉著眼看著兒女們談收成、談生活，看著孩子們用殘羹冷飯逗貓兒狗兒。昏黃的燈光打在他那蒼老的臉上，溫暖、慈祥。

　　不得不說那只貓了，我記得小時(shí)候，父輩們告訴我，那只貓和我的年齡差不多。它是極怕生的，不讓任何人碰它一下，除了外曾祖父。那貓很放蕩的，常常跑得不見蹤影，但一到飯點(diǎn)或晚間，它便會(huì)出現(xiàn)在人們的視野。這時(shí)，曾祖父便叫到：“來，咪咪……”并將一塊沾了肉汁的饃塊扔給它，而它叼著饃又鉆到桌子下去……

　　想到這兒，我突然回憶起那幅畫中他的話了，是：“康…康愷回來啦，喲，又升高了�！边@幅畫面在我的腦海中一遍遍重復(fù)，揮之不去。

　　愿曾祖父在我的記憶中長存。

回憶小學(xué)作文篇5

　　時(shí)間過的總是那么的快。眨眼間，我就要與小學(xué)生活告別了！這也就意味著我將要步入初中生活

　　六年的小學(xué)的生活讓我第一次嘗到了人生的酸甜苦辣，感受也很深刻。隱約記得六年前，爸爸媽媽拉著我稚嫩的小手帶著我進(jìn)入了金星小學(xué)，金星小學(xué)并不是一個(gè)城鎮(zhèn)小學(xué)，只是一個(gè)十分簡單的鄉(xiāng)村小學(xué)�？赡苁青l(xiāng)村小學(xué)緣故，我們過的十分的輕松，每天下課后就能十分瀟灑的跑到操場上玩耍。甚至中午吃完午飯，我們都可以跑出校門，在外面的小賣鋪買東西。老師看見了，也只不過是批評(píng)一聲。由于我們的自由散漫，所以每次期末我們班總是墊底的幾名。雖然我成績總是名列前茅，但身為班干部的我也為班級(jí)擔(dān)心。

　　直至兩年前，學(xué)校由于要改造成俞平伯紀(jì)念館，所以我們?nèi)W(xué)生都去了曲園小學(xué)。這是一個(gè)城鎮(zhèn)小學(xué)，規(guī)矩很多，而且還有數(shù)不清的活動(dòng)。這對(duì)于鄉(xiāng)下的學(xué)生來說，十分的困難。就是因?yàn)檫@樣，我的成績下滑了很多。爸爸媽媽也開時(shí)擔(dān)心起來，他們讓我星期六也去讀書。當(dāng)然讀的并不是學(xué)校里的，是街上的一些補(bǔ)課的班。終于我的成績恢復(fù)了，可是家里買了電腦，我成績就又下滑了。不過，媽媽很好的制止了我上網(wǎng)的.時(shí)間，所以成績很快就恢復(fù)了。

　　記得一個(gè)月前，好的初中開始了招生活動(dòng)。我特別想去讀當(dāng)?shù)刈钣忻娜A盛達(dá)華語學(xué)習(xí)校。我自認(rèn)為我一定行，可試卷的題目有點(diǎn)太出乎我的預(yù)料了，這也太難了吧！就這樣，我沒有考上。記得那天，沒收的錄取電話。我關(guān)上房門，把自己關(guān)在里面整整哭了一天一夜。

　　爸爸鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系的！這只是一場小升初考試，他們不要你是他們的損失。這次考試并不代表一切，只要你把人生中的高考就行了！”就這樣我心情好了許多。

　　小學(xué)生活的對(duì)我來說，雖然并不美好，但是這始終是我學(xué)生生涯中的前六年。希望我能好好努力，繼續(xù)加油。讓我學(xué)生生涯的另外六年，甚至九年過的更加美好！

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