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我們小學作文(實用9篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的我們小學作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我們小學作文 篇1
我們班上有一位小男生,他有一雙亮晶晶的眼睛,小小的臉蛋紅通通的,特別喜歡笑。一張能說會道的嘴巴,不時會說出一些讓人捧腹大笑的笑話和令人捉摸不透的謎語,我們大家都很喜歡他。他就是我們班的學霸陳沭聿。
他的.成績在班上數(shù)一數(shù)二,而且十分穩(wěn)定,不像我,成績忽上忽下,一會兒前五名,一會兒掉到二十幾名,他上課時聽講十分認真,幾乎每個老師都夸他學習非常專注。他特別喜歡看書,懂得的知識也非常多。記得有一次,老師在上《鷸蚌相爭》這節(jié)課時,突然問我們:“誰知道‘鷸蚌相爭’的后一句是什么?”頓時,同學們都傻眼了,我當時在拼命回憶,因為我曾經(jīng)聽說過,可我當時怎么也想不起來了,像失憶了一般。靜悄悄的教堂里,所有的同學都在絞盡腦汁地思考。這時,陳沭聿自信地站起來,響亮地回答道:“漁翁得利”,我的記憶一下被激活了,可不就是‘漁翁得利’嗎?可我怎么就沒想到呢?
他不僅懂的知識多,而且講故事也是頭頭是道。有一次,他到講臺前講神話故事,那真是炒語連珠啊,我們都感覺身臨其境一樣,聽到最后,大家都沉浸在故事里,連鼓掌都忘記了。他還寫得一手好毛筆字,寫得跟老師的模板幾乎一模一樣。
這就是他-我們班的“小學霸”,你愿意和這樣的學霸交朋友嗎?
我們小學作文 篇2
六月一節(jié)已經(jīng)過去了,別人只是在班級里開著一點也沒有意思的聯(lián)歡會,而我卻和十幾名一起打乒乓球的朋友去棗莊參加了慶六月一網(wǎng)通杯乒乓球比賽。
這次是我和小朋友離開父母的懷抱,第一次參加的比賽,因此心里有些激動。5月30晚上,我都沒有睡好覺,31日一大早,媽媽只是輕輕的喊了我一聲,我就一個骨碌爬起來,穿上衣服準備開拔。當天我們坐著汽車到了棗莊,老師就一個個安頓好我們,交待了一些注意事項。
6月1日早晨,我第一場和龍泉俱樂部的人打,由于是第一場比賽,我沒有發(fā)揮出自己的水平,只是平時的十分之七,最后敗下陣來。第二場和我交手的人水平和我不相上下,在大比分二比一落后的情況下,我頂住壓力,贏了一局,到了第五局決勝局,我在十比七落后的情況下,連贏三個,追成了十比十平。這時,我對自己說,不能緊張,一定要心平氣和,要認真對待每一個球,最后終于以十二比十贏得了這場比賽。老師和隊友們都對我鼓掌,因為這是一次技術(shù)和心理的考驗,在我打球的小小生涯中也算是一個小小的驕傲吧。
晚上,我們幾個小朋友拿出家里給的零花錢到附近的超市買了好吃的零食,在我們住的房間里開了個party,party的`氣氛十分快樂,我們一邊吃著零食,一邊表演節(jié)目,時間過得好快,我們還沒有盡興,老師就已經(jīng)讓我們抓緊睡覺,雖然有些不情愿,但是第二天還要比賽,我們也知道要好好休息,所以還是很聽老師的話,一會都躺在床上,進入了夢鄉(xiāng)。
2日早晨,我六點就起來了,給同學們背背課文,寫寫生字,一點也沒有放松自己的學習。在接下來的比賽中,我和一個比我水平高的人打,絲毫也沒有緊張,因為有了昨天的鍛煉,我會盡我的全力發(fā)揮出自己的能力,終于以三比一取得了勝利,以小組第二的成績進入了前八,在下午的比賽中,又贏了一個人,進入了前六。這天的比賽以勝利結(jié)束,心里特別的高興,晚上在房間里,我們看著電視,談著比賽中的一次次贏球,總覺得美滋滋的,總是禁不住笑出眼淚來。
3日早晨,雖然我發(fā)揮到了極限,還是沒有抵擋住對手的進攻,敗下陣來。最后獲得了丙組第六名。雖然沒有進入前三,我一點也不難過,因為我在這次的比賽中,得到了更多的鍛煉,無論是在學習中,還是在打球上,都是我前進的動力。通過這次比賽,我又學到了許多新的知識,還和幾個隊友成了好朋友,而且,這幾天離開了爸爸媽媽的懷抱,我自己也能夠獨立生活了。我感覺自己又長大了許多。
這個六月一節(jié)過得以往任何一個六月一節(jié)都有意義,我會把這個六月一節(jié)的情景永久珍藏。
我們小學作文 篇3
歲月匆匆,花開花落,我們已從幼兒園小班,到小學畢業(yè);從對學習一竅不通,到得到知識;從幼稚到成熟;從無知到懂得關(guān)愛別人中,度過了大約九個春秋.我們的每一步成長都少不了學校對我們的培養(yǎng)情,教育恩.小學生活真難忘!
我們忘不了小學美麗的校園.春天,桃花盛開,濃郁的花香使人心曠神怡,我們正在操場上欣賞自創(chuàng)元旦文藝匯演;夏日,火熱的太陽炙烤著大地,我們卻邊安心地學習邊享受著教室里的'清爽;秋天,桂菊飄香,沁人心脾,這個季節(jié)的運動會也阻擋不了老師對我們天天念叨的話題;隆冬,再寒冷的被封也阻擋不了老師對我們的熱情與關(guān)心.
忘不了小學有像慈母一樣關(guān)心我們的老師,他們是那樣的可親可敬.無論是嚴寒還是酷暑,老師總是認真地備課,不辭辛苦地批改我們的作業(yè).同學生病了,老師寒噓問暖;同學之間鬧矛盾了,老師便想方設(shè)法地化解矛盾;失敗時,老師鼓勵我下次會成功的;進步時,老師總是微笑著對待,他的眉眼里都溢滿贊許,讓我很有自信.有一次,是在一年級,我和一個男同學吵架,吵得滿臉通紅,后來,吵著吵著就沒力氣了,他就二話不說,掄起巴掌就朝我臉上打了過去,我馬上嚇哭了,滿臉淚水,好朋友馬上過來安慰我,邊安慰邊罵那位男同學,可那位男同學還是無所事事地繼續(xù)看漫畫,把她們的話當做耳邊風,有些同學叫來老師,老師馬上焦急地走了過來,邊安慰我,邊批評指責那位男同學做的不對,過了一會兒,(因為我的皮膚是過敏性的)我的臉腫了一大塊,老師連忙打了電話給家人,叫他們接我回去治療.我從中看到了老師那關(guān)切的眼神,好像在說:"沒關(guān)系,家人準備到了,你看那么多同學在安慰你,別哭了.休息一下,你的臉就不腫了!"經(jīng)過老師的調(diào)節(jié),沒過多久,我們又能繼續(xù)和睦相處了.
忘不了小學有互相幫助的同學.無論是男生還是女生,都會為班級出力,為班級爭光.有同學參加比賽,大家獻計獻策,熱情支持和鼓勵,特別是在元旦文藝晚會和校運會,同學們總是在積極地排練.訓練,總忘不了他們辛勤的汗水,可為的就是給班級爭光;有同學受傷了,身旁總有人關(guān)心問候.雖然同學之間難免有小疙瘩,但沒過多久又會握手成為好朋友.
光陰似箭,日月如梭.不久,就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學,我將帶著依依不舍的深情,跨入初中,開始新的學習生活.小學生活真難忘!
我們小學作文 篇4
我們的教室美麗無比,你見過嗎?現(xiàn)在我就帶你來參觀一下。
站在教室門口映入眼簾的是一塊彩色的牌子上面寫著“志誠五班”,我們就是3。5班。下面有三個星星,因為我們是三星級誠信班了。下面還有幾面小紅旗,我們已經(jīng)多次被評為“常規(guī)管理優(yōu)秀班”了,走廊的角落里掃把擺放的整整齊齊。
走進教室,右邊墻上是一棵誠信樹,樹上有70個大蘋果,看看大家的蘋果中,哪一個蘋果身上開滿紅花最多,左邊的墻上有一個誠信評比欄,只要達到要求照片都可以一一貼上去了。前面是一個講臺,上面的物品擺放的整整齊齊,墻上是一塊黑板,盡管老師經(jīng)常在黑板上寫字,但都被值日生擦的一塵不染,中間的桌椅也擺放的`整整齊齊。最后面的墻上有70顆竹子,大家要比一比誰的竹子上的果子多。
教室里,老師教了我們上千多個漢字,學會了讀書時如何瀏覽、如何精讀、如何記筆記、如何如蜜蜂采得百共之粉,釀出甜美的蜂蜜。教室里,老師在晨會上、班會上總結(jié)工作,教會我們?nèi)绾巫鋈。教室里,老師講講自然科學、做小實驗,激發(fā)了我們學科學、用科學的興趣。教室里,我學會了欣賞音樂和美術(shù)作品。
可是,在同一片藍天下還有一些和我們不一樣的同齡兒童,他們要走十幾里的山路,到那個簡陋的教室里上學。跟他們相比起來,我們很幸福。所以我們更要好好學習,為祖國做貢獻。
我愛我的教室,你呢?
我們小學作文 篇5
春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是每家每戶盼望已久團圓的日子,每到這個節(jié)日,不管游子身在何處,都會不遠萬里趕回家過年。這不,我們一家人也趕回安徽老家陪爺爺、奶奶過新年。
我們老家過年時可熱鬧了,家家戶戶飽餃子,掛紅燈籠,貼對聯(lián),做各種各樣好吃的,有時還會有大戲看。在鄉(xiāng)下過年是可以放煙花的,這也是我最喜歡的一個節(jié)目。
今年三十吃完了年夜飯,大人們就開始張羅著要放煙花了,我聽了自然高興得不得了。我就和鄰居家的幾個小朋友開始私下謀劃,我們“私藏”了一個打火機、一根蠟燭,免得到時候沒有火用。一切準備妥當,就開始放了。有用手拿著放的`,有放在地上放的,還有掛在繩子上放的。這些煙花我都叫不出名字,它們在四周劃出一道道美麗的弧線,引得圍觀的人不時發(fā)出一陣陣贊嘆聲,我們小孩則在旁邊放焰火棒,玩得不亦樂乎。這會兒爸爸可忙壞了,一會點火放煙花,一會還要照看我們,不時地叮囑我們說要注意安全。
瞧,夜空多美呀!焰火在四周飛起,舞蹈,然后消失得無影無蹤,不時還能看到別人家放的焰火。此時,大家的笑聲也出奇的悅耳。
過完年就預示著我們已經(jīng)迎來了嶄新的一年——小樹又將發(fā)芽,鮮花又將開放。我相信所有的事物在新的一年里會像煙花一樣綻放出屬于它們各自的光彩……
我們小學作文 篇6
在我身邊有許許多多的能人,他們有的體育好,有的音樂好,有的畫畫好,可是讓我印象深刻的'是多才多藝的高士懿,她可是我們班上無人不知,無人不曉的藝術(shù)家。
她是個癡迷鋼琴的女孩兒,每天晚上她寫完作業(yè)都要彈一到兩個小時的鋼琴,長期的練習也讓她取得了優(yōu)異的成績。就說說去年學校組織的少兒才藝大賽吧!有一天,好朋友要去跟她在廣場上玩。等了十幾分鐘,好朋友急了,打電話才知道她在為少兒才藝大賽做準備,她嘆了一口氣說:“真是一個練習鬼!
初賽時,她和我一起到后臺,只見她還在隔空練習,生怕自己在臺上出現(xiàn)一些小錯誤。過了一兩個星期就是半決賽了,她很緊張,不停的回憶著指法,最后她拿了很高的分數(shù),她松了一口氣坐在臺下。后面有一位大哥哥在朗誦,我覺得這個節(jié)目一定沒她的分數(shù)高。沒想到這位大哥哥的評分是全場最高,雖然得了第二名,但她依然很開心。
除了彈鋼琴,她每天拿著紙和筆練習畫畫。只要下課有空,就會坐在自己的座位上畫畫。有一天,班長看到一個水桶便走過去準備拿給老師,可等到他走到眼前,發(fā)現(xiàn)竟然是她畫的畫,她憑這幅畫一舉搞定繪畫比賽第一名的桂冠。
這就是我們班的藝術(shù)家,其實她還有許多擅長的事,就不一一說了,你們說她是不是多才多藝?
我們小學作文 篇7
我們,一年小學六年級4班的全部學生。也許,我們是普普通通的;也許,我們跟其它六年級的學生一樣,平平凡凡。而我,卻要賦予他們不一樣的理解和解釋。
我想老天爺一定對我十分眷顧,才讓我生活在這個班級里,感受到那么多的溫暖和快樂!你還記得嗎?寅芝,那次我體育課跑步時摔了一跤,是你把我扶了起來,并不停地安慰我,嘴里說著“不哭,不哭!”你還記得嗎?嫣姬,是誰陪我笑,陪我哭,陪我鬧,陪我感受生活?是你,你真的是我的best friend!你還記得嗎?童老師,那天下雨,我沒帶傘。是你打了傘,摟著我送我回家。寅芝,嫣姬還有童老師,我真的好想對你們說三個字:“謝謝你!”
也許生命里除了快樂和欣喜,還有兩樣也不可缺少:悲傷與分離!
我知道我現(xiàn)在已經(jīng)是畢業(yè)班的學生了。不久將面臨著嚴峻的畢業(yè)考和升學考,同時也會和現(xiàn)在的同學在這十字路口分別。我不知道現(xiàn)在是喜是悲,只是覺得我們像秋日里即將紛飛的落葉,在天空中畫著一樣美麗的圖案,卻即將落在不同的角落里。我現(xiàn)在還依稀記得這六年來和同學們在一起時的歡樂和悲傷。每當我開心時,她們會陪著我一起發(fā)出爽朗和甜美的笑,我堅信那是世界上最美的微笑;每當我為一件事犯悉或不開心時,她們會伴著我難過,跟我一起分擔。這時的我就會有一種莫名的感動。我堅信那種感動叫幸福。這是一種很小的幸福,很溫暖,很暖人心。不需要炫耀,也不需要人盡皆知,只要你我明白就好。
再見了,朋友!不久的.將來,我會到一個新的地方去開始另一段旅程。然而,你們,我永遠不會忘記,不會被我拋棄在記憶的長河中。
突然想起了梁靜茹的一首歌《最快樂那一年》。其中有這么一句:“我最快樂的那一年,是你陪我經(jīng)歷這一切,什么都生動又強烈,有真正在活著的感覺;我們最快樂的那一年,像濃縮了最精華的時間,短暫卻永遠是火焰,在情緒冰涼時暖和心田!睂懙媚敲春茫靡策@么好,而我的感觸,也如此之深!
輕輕翻開同學錄,上面記載著祝福,粘貼著笑容,我感到很快樂。同時,心里也有一點點悸動傷感,好想哭!
對于未來,我有期待,有向往;對于現(xiàn)在,有不舍,有無奈,更有留戀。朋友,即使有一天我們不在一起了,也永遠要像在一起時那樣!OK?!
我們小學作文 篇8
步入秋天,天氣轉(zhuǎn)涼,落葉繽紛,常能聽到翠綠的森林在茫茫火海中的啜泣聲、掙扎聲,它們怎么也想不清楚自己會引火上身。
近幾年來,科技不斷飛躍,可還是消除不了人們心中的.迷信。許多人們在祭祖時,每當帶上對祖宗那虔誠的心意時,也忘不了帶上一些炮仗、紙錢等物品。圖啥呢?還不是為了靈驗與熱鬧。
在人們上墳時,那些樹兒、草兒便在風中瑟瑟發(fā)抖,驚慌失措地看著漫天飛舞的紙屑,大口呼著氣,希望把它們吹得遠遠地,可卻只能聽天由命。
一場秋雨,涼風習習,次日,“紅盤”掛天,散發(fā)著萬丈光芒,烘烤人間。進入山林,露水遍地,與草木鳥獸相嬉,誰也不知,這閃爍著晶瑩光芒的露珠,可能會使他們葬身火海,也可能會使它們無家可歸。
森林是“地球之肺”。據(jù)統(tǒng)計,世界上現(xiàn)有的綠色植物經(jīng)過光合作用,每年要吸收近 5500 億噸的二氧化碳,釋放 4000 億噸氧氣,制造近 44 億噸有機食物,綠葉還可以制服許多污染, 1 公頃樹林可吸附、阻滯 30 噸粉塵, 10 米厚的墻可使噪音減少一半以上。松樹等樹木還能分泌殺菌素,殺死病菌,起到凈化空氣的作用。
面對樹木種種偉大的神力,你豈能無動于衷,朋友,你我雖不能御駛?cè)f丈光芒,減少森林火災。但是,我們可以拿出一些實際行動來,如:不在“綠色衛(wèi)士”邊上墳時燒紙錢,燃放鞭炮,在旁邊吸煙,亂扔煙蒂諸此等等。
地球只有一個,我們誰都不愿看到綠色一點點被殷紅吞沒,留下那一片烏黑的“殘骸”,讓我們共同努力共創(chuàng)綠色社會,不讓火災傷害我們家園的“肺”!
我們小學作文 篇9
一張圓圓的臉上長著一雙笑瞇瞇的眼睛和一張能說會道的嘴。她看上去只有十八歲,她就是我自戀的作文老師——劉老師。
她一開口就能讓我們哈哈大笑。有一次上課,一位男同學在座位上耍帥,劉老師并沒有像其他老師一樣,用“大炮”向這位同學“轟炸”,而是幽默地附和道:“你長得確實帥哦,畢竟你可是蚊子小姐愛慕的對象呀!”這句話讓大家笑得肚子都痛了,那位同學也不好意思地低下了頭,從此再也不敢在作文課上耍帥了。
我們的作文老師有一個很大的特點,那就是特別自戀,所以我們經(jīng)常叫她“自戀老師”。有一次上課的時候,同學們剛開始都在安靜地讀著書,過了一會兒,就聽到幾聲清脆的咳嗽聲,大家不約而同看向了教室門口,只見“自戀老師”走著貓步優(yōu)雅地走進了教室,當場就郵寄個男生捂住了眼睛,還有的把耳朵都塞住了!白詰倮蠋煛陛p輕地說道:“看我今天多美。∶鐥l的身材搭上美麗高貴的白裙子,簡直是仙女下凡啊!”然后她發(fā)現(xiàn)了那幾個捂住眼睛的男聲,翹著蘭花指指著他們說道,“你們是不敢直視我的.美麗嗎?沒關(guān)系,你們以后經(jīng)常都能看見我這樣的美女,看久了就會習慣的!
“自戀老師”不僅僅自戀,她還是個很有趣的老師。她經(jīng)常帶一些新鮮的東西給我們玩。一次上課,劉老師提來了一個袋子,捂得嚴嚴實實的。她神神秘秘地告訴我們,這是一個生命體,小心它會咬人。我們班幾位大膽的男生還是抵不過好奇心,勇敢地走向講臺,慢慢地把手伸了進去,碰到里面的東西之后嚇得又立刻縮了回來。后來打開一看才發(fā)現(xiàn),那根本不是什么小動物嘛,只是劉老師從樹上摘的果子而已。劉老師用這樣的一個小把戲,教會了我們怎樣去進行生動的心理描寫。
我們的作文老師有趣、幽默又自戀,是我們的好老師,也是我們的好伙伴。你們喜歡她嗎?
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