小學(xué)的作文300字

時(shí)間：2023-11-23 12:23:26 小學(xué)作文我要投稿

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實(shí)用的小學(xué)的作文300字集合4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的小學(xué)的作文300字集合4篇

小學(xué)的作文300字篇1

　　愛祖國、愛老師、愛父母、愛生命四個(gè)愛。已經(jīng)深深地打動(dòng)了我幼小的心靈，忽然之間讓我長大了許多。

　　我們天天幸福地生活著、學(xué)習(xí)著。聽了報(bào)告才知道這些幸福是從哪里來的。最讓我感動(dòng)的是發(fā)生在一所小學(xué)放學(xué)的`路上老師救孩子的事。這所學(xué)校門口有一條大馬路，馬路上的汽車奔跑著。那天放學(xué)，一位老師領(lǐng)著六個(gè)孩子過馬路，一輛闖紅燈的肇事汽車飛奔過來，那位老師不顧自身安危，救了那六個(gè)孩子，自己卻被車推了二十多米，最后壯烈犧牲。著就是老師對(duì)孩子的愛。還有一件發(fā)生在大山學(xué)校的事，一位老師來到了深山老林教孩子們學(xué)習(xí)。因?yàn)槟抢锖芨F，吃不飽穿不暖，那位老師想走了，正當(dāng)他登上大山，要離開的時(shí)候，那些孩子追上來了，孩子們說：“老師您留下來吧，您走了還有誰教我們寫字啊�！庇谑悄俏焕蠋熈袅讼聛�。最后，那位老師患了白血病，他因?yàn)椴幌氲⒄`孩子們的課程，就拖著疲憊的身子給孩子們上了最后一節(jié)課，最后病魔奪去了他的生命。只有老師辛苦地付出，才有我們的幸福。

　　老師您們?yōu)槲覀兏冻龊芏嘈难秃顾�，我們�?huì)用愛報(bào)答您們的。老師，我愛您們！

小學(xué)的作文300字篇2

　　今天，我們一班同學(xué)去秋游。地點(diǎn)是：珍珠樂園。

　　到了珍珠樂園，那里玩的游戲很多，有過山車、鬼屋、小世界、變形單車...首先,老師給我們每人發(fā)了一張票,這張票可以用來玩很多游戲。我們第一個(gè)玩的游戲是消防員，我很緊張。第二個(gè)游戲是碰碰車，我沒有玩，因?yàn)槲也桓彝妗Ｎ以诒憷曩I了一條玩具蛇，5元一條。我還買了一杯刨冰。我吃了一口，好涼快！這是我第一次吃刨冰。

　　中午12點(diǎn)，我們吃午飯了。后來，老師帶我們?nèi)ネ嫘∈澜?..終于玩到鬼屋了！我有點(diǎn)害怕，王惠林首先進(jìn)去了，接著我也進(jìn)去了，還有劉君浩，張家馨等同學(xué)都勇敢地進(jìn)去了。鬼屋里面有一點(diǎn)點(diǎn)黑，我們遇到了木乃衣、僵尸、蝙蝠、還有巨人...突然燈全滅了,我很害怕，但我還是繼續(xù)往前走，慢慢就不那么害怕了。。。后來，我們坐上了一列火車，欣賞美麗的`風(fēng)景。

　　時(shí)間過得很快，秋游結(jié)束了，如果明年還能來玩就好了！

小學(xué)的作文300字篇3

　　我外婆家有一個(gè)小毛孩兒，今年六歲了。他長著一雙烏黑的小眼睛，翹翹的小鼻子逗得人直發(fā)笑，腦門上還留這一小撮卷毛似的短頭發(fā)。他，就是調(diào)皮、搗蛋、可愛的弟弟，毛毛。

　　弟弟雖然已經(jīng)上一年級(jí)了，但卻沒有一點(diǎn)兒學(xué)生樣，小腦瓜里裝著數(shù)不清的，稀奇古怪的“壞”想法，總能逗得我們哭笑不得。

　　今天，我去外婆家吃飯，見弟弟正在聽磁帶上講的《白雪公主》和《賣火柴的小女孩》，我邊走到他的.跟前，和他一起聽起了故事。正巧，今天外婆家來了很多客人，大家都忙著招呼客人去了，很上一段時(shí)間都沒有人去理會(huì)弟弟，似乎把弟弟給忘了。這時(shí)，我去臥室里找東西，看見弟弟的身影，不由的大叫一聲“��！快來看！小毛孩兒又闖禍了！”大家聽見后都急忙往臥室里趕。只見弟弟正撅著屁股，趴在地上，把磁帶往外面拉，邊拉還邊說“白雪公主，你快出來陪我玩兒呀！我們看著露在外面的磁帶，鼻子都快氣歪了。虧他想得出來，白雪公主在磁帶里！唉！真拿這活寶沒辦法！

　　弟弟聰明、可愛、淘氣、頑皮，給外婆家?guī)砹藷o窮的生機(jī)與樂趣。

小學(xué)的作文300字篇4

　　有一位老師，她讓我終生難忘，那位老師就是一、二年級(jí)教過我們的楊老師。

　　楊老師長著小小的眼睛，她總是笑呵呵的。如果她一笑，他的眼睛瞬間就變成了一條我們看不見的線，她臉上有許多皺紋，看起來像四十多歲了，她的嘴巴不大又不小，但說話的聲音很好聽，我可愛聽了。

　　楊老師表面上很嚴(yán)厲，但她很和藹。

　　有一天，楊老師中午來上課，這次上課是讓我們寫作業(yè)。她在進(jìn)教室的時(shí)候還帶了一袋誘人的糖果，我估計(jì)已經(jīng)有人口水飛流直下三千尺了，但是楊老師說：“今天做的作業(yè)全對(duì)就可以拿一顆。”然后老師把作業(yè)發(fā)下去，我就小心翼翼地做著題目。有的人已經(jīng)做好給老師改，有的'人得了糖果，有的人空手而歸。終于寫好了，我給楊老師改后，我得到了一顆糖果。二年級(jí)下學(xué)期我報(bào)名時(shí)，楊老師總是笑哈哈的。我高高興興地報(bào)過名回家了。

　　我愛您，楊老師！

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