校園的一角小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的校園的一角小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園的一角小學(xué)作文1
我們教室的南面有一株桂花樹(shù)，這可是我們班小伙伴的樂(lè)園。
金秋十月，丹桂飄香。桂花姑娘在美好的秋天綻開(kāi)笑臉。
桂花姑娘姐妹眾多，不管是金桂還是銀桂，我們都喜歡。桂花姑娘穿著淡黃色的短裙，嫩綠色的發(fā)髻高高挽起，優(yōu)雅地倚在枝頭。
秋風(fēng)吹來(lái)，“沙沙沙”，桂花姐妹們紛紛飛下樹(shù)頭，鋪成了一條淡黃色的'地毯。每到這時(shí)，我們會(huì)一邊大叫“下桂花雨啦，下桂花雨啦”，一邊蹲下來(lái)，低頭揀著桂花，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，像一只只覓食的小鴨子。
桂花真香�。∈悄欠N淡淡的花香，吸一口氣，沁人心脾。那么香的桂花，大概是被成熟的瓜果染香的吧？
這就是我們校園的一角。桂花粒雖小，也學(xué)牡丹開(kāi)。它帶來(lái)美麗，讓我們駐足觀賞；它帶來(lái)芳香，讓我們流連忘返；它帶來(lái)快樂(lè)，讓我們每年期盼。
校園的一角小學(xué)作文2
在我的校園里，美麗的景色隨處可見(jiàn)，東北方的小花園，那里鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，十分美麗；西北角的木雕，上面雕刻著許許多多激勵(lì)我們學(xué)習(xí)的名言標(biāo)語(yǔ)；東南角的.壁畫(huà)，那是由一塊塊方磚拼接而成，上面畫(huà)著宇宙飛船和行星……不過(guò)，我最喜歡的還是校園西南角的竹林和長(zhǎng)廊。
遠(yuǎn)看竹林，它就像一片綠色的海洋，沒(méi)一片竹葉就像是海洋里的一朵浪花。一陣風(fēng)拂過(guò)，一片片竹葉隨風(fēng)飄動(dòng)，“海面”也隨風(fēng)擴(kuò)散出一道道水紋，十分美麗。
近看竹林，每一棵竹子都有碗口粗，有兩米多高，竹子是一節(jié)一節(jié)的，如果你把耳朵緊緊地貼在竹子上，再用手輕輕地敲打竹子，你就可以聽(tīng)到從竹子內(nèi)部發(fā)出的清脆的聲音，十分動(dòng)聽(tīng)。每到下課時(shí)，都有很多同學(xué)在竹林之間嬉戲，他們有的在跳繩，有的在扔沙包，還有的在捉迷藏……
穿過(guò)竹林就來(lái)到了長(zhǎng)廊，進(jìn)入長(zhǎng)廊，如果你抬頭往上看，就會(huì)看到許許多多的卡通畫(huà)，有可愛(ài)的朵拉、有調(diào)皮的跳跳虎、有呆頭呆腦的維尼……看到這些可愛(ài)的卡通人物，使我回想起了我美好的童年。
同學(xué)們，如果你有興趣，也來(lái)看一看吧。
校園的一角小學(xué)作文3
我們的校園非常得吸引人的眼球，但令我莫齒難忘得卻是我們學(xué)校那不起眼的操場(chǎng)。
進(jìn)了學(xué)校，站在大門(mén)口，大門(mén)的右側(cè)就是我最喜歡的操場(chǎng)。一條200米的紅色塑膠跑道，用白色的'線隔開(kāi)，形成了強(qiáng)烈對(duì)比。
在這里有運(yùn)動(dòng)員矯健的身影；有這里有運(yùn)動(dòng)員拼博奮發(fā)的身影；有這里有過(guò)血、有過(guò)淚、有過(guò)歡聲笑語(yǔ)。在清晨，在音樂(lè)中還有廣播操……
跑道里有一個(gè)籃球場(chǎng)，六個(gè)籃球架，三塊場(chǎng)地組成了一個(gè)籃球場(chǎng)。籃球運(yùn)動(dòng)員們生龍活虎，只見(jiàn)一個(gè)轉(zhuǎn)身，一個(gè)投球，一條弧線，球就乖乖地進(jìn)了籃框，這場(chǎng)比賽把操場(chǎng)圍得水泄不通，旁邊的“觀眾”為自己的隊(duì)吶喊助威�；@球運(yùn)動(dòng)員們拼盡全力，見(jiàn)縫插針努力進(jìn)球。
操場(chǎng)的正對(duì)面是主席臺(tái)，上面有領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們孜孜不倦的教誨；有運(yùn)動(dòng)健兒的榮譽(yù)領(lǐng)獎(jiǎng)；有演員滿懷激情地表演，這就像是他展示自己的舞臺(tái)。
主席臺(tái)旁邊是令人不忘的升旗臺(tái)，每到星期一的清晨，同學(xué)們都要佩戴紅領(lǐng)巾，穿著校服。在雄亮的歌聲中，行隊(duì)禮，看著國(guó)旗沿著旗桿徐徐上升，讓我們激動(dòng)不已，讓我們想到毛主席千辛萬(wàn)苦換來(lái)了我們美好的今天……
操場(chǎng)周圍的樹(shù)木，讓人看了心曠神怡。
這就是我的校園操場(chǎng)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的校園操場(chǎng)。
校園的一角小學(xué)作文4
我們學(xué)校是一個(gè)美麗、和睦的大家庭。我們不僅在學(xué)校里學(xué)到了豐富的課內(nèi)外知識(shí)，還體驗(yàn)到學(xué)校老師、同學(xué)帶給自己的溫暖。我們學(xué)校有許多“景點(diǎn)”：如寬闊的操場(chǎng)、漂亮的教室、鮮艷的花壇……操揚(yáng)上有林蔭小道、跑道、領(lǐng)操臺(tái)……我閉著眼，站在操場(chǎng)的.中央，也能憑著花草的香味，想象出校園一角那美麗的景象。
站在操場(chǎng)中央的一大片空地上，放眼望去，左前方是一條幽靜的林蔭小道。你可別小瞧它，它的作用可大著呢！夏天，牽�；ɡ@藤而上，開(kāi)滿了紫紅色的小花。那花的香味沁人心脾、令人向往。牽�；ㄟ�不只供我們欣賞，天氣炎熱的時(shí)候，它能為我們提供涼爽的空間，成了我們學(xué)校獨(dú)有的“避暑勝地”。
緊靠林蔭小道旁，就是學(xué)校的領(lǐng)操臺(tái)。每逢星期一的時(shí)候，我們都將在這里舉行莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式。
向右依次排開(kāi)的跑道、沙坑、運(yùn)動(dòng)器械等，一一映入我的眼簾。它們都是我們體育活動(dòng)中不可缺少的場(chǎng)所。就是因?yàn)橛辛诉@些“零件”，才給我們校園生活增添了許多樂(lè)趣。
我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的校園，是她讓我學(xué)到了知識(shí)，懂得了一些做人的道理。我更愛(ài)校園的一角，是她讓我強(qiáng)健了體魄！
校園的一角小學(xué)作文5
清晨，我沐浴著柔和的陽(yáng)光，走進(jìn)了學(xué)校，第一眼看見(jiàn)的就是校園西北角的花圃，它是圓形的，一年四季都很迷人，在春天是最美麗的！
你看！在花圃中間種著三棵大樹(shù)，有桃樹(shù)。有柳樹(shù)。有李樹(shù)，其中最美的是桃樹(shù)。因?yàn)楝F(xiàn)在是生機(jī)勃勃的春天，所以桃花在樹(shù)上競(jìng)相開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就如那粉色的云霞。走近了，你就會(huì)看到，有些桃花還是花骨朵兒，看起來(lái)好像飽脹得要破裂似的'；有的桃花才展開(kāi)兩三片花瓣；有的花瓣全張開(kāi)的了，露出嬌嫩欲滴的花心�？纯催@朵很美，那朵也是。
你再看看樹(shù)下，擺著許多鮮花，它們圍著樹(shù)綻開(kāi)了笑臉，有黃如金的迎春花，有紅似火的月季花，有白如玉的米蘭花……它們有的抬頭挺胸，像個(gè)很驕傲的大哥哥；有的低垂著花盤(pán)，像個(gè)嬌滴滴的小妹妹；有的擠在一起，像一群群調(diào)皮的孩子在說(shuō)悄悄話，真是姿態(tài)萬(wàn)千！
這就是我們學(xué)校的花圃，它美化了學(xué)校的環(huán)境，使學(xué)校添加了無(wú)限的生機(jī)！
校園的一角小學(xué)作文6
在石城南京，寧?kù)o美麗的漢口西路上，有一座歷史悠久的小學(xué)，那就是我們的學(xué)�！W(xué)小學(xué)。
走進(jìn)黑色的自動(dòng)門(mén)，““力學(xué)小學(xué)“四個(gè)蒼勁有力的大字就展現(xiàn)在我們眼前，再往前走一點(diǎn)，拾階而上，首先看到的是一座大理石雕刻的塑像，黑色的底座，灰白相間的雕像上面刻著力學(xué)的創(chuàng)始人；邵力子和傅學(xué)文夫婦，只見(jiàn)他們滿面笑容，嘴巴微微張開(kāi)，仿佛在囑咐著，雙眼凝望著校園，注視著同學(xué)們的一舉一動(dòng)，聆聽(tīng)著大家的歡聲笑語(yǔ)，塑像兩旁有兩棵蔥綠的柏樹(shù)，就像兩個(gè)勇敢的.士兵，默默地不分晝夜地保衛(wèi)著老人，守護(hù)著校園。
柏樹(shù)的左邊是一棵屹立的雪松，它可是件文物，是邵力子。傅學(xué)文親手種植，距今已有67年了，這棵高大的雪松，主桿很粗很直，要兩個(gè)人才能合抱起來(lái)，一個(gè)很大的花壇包圍著這棵大樹(shù)，花壇里有許多爭(zhēng)奇斗艷的小花，與蒼勁的雪松相得益彰。在充滿朗朗書(shū)聲的校園里愈發(fā)顯得和諧而寧?kù)o。
校園的一角小學(xué)作文7
我愛(ài)我的學(xué)校，它充滿了生機(jī)和活力，到處都是有趣的地方，但我更喜歡我們學(xué)校美麗的植物園。
走進(jìn)校園，首先兩排都是綠樹(shù)，真的很清爽！但是，你會(huì)看到一個(gè)雕塑，是一個(gè)德高望重的老師拿著一本書(shū)站著�？�，他在對(duì)我微笑！學(xué)校的植物園是綠草如茵的仙境�；▓@里滿是鮮花和樹(shù)木。花兒競(jìng)相在這里開(kāi)放，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
植物園里還有幾棵亭亭玉立、挺拔挺拔的樹(shù)，莊嚴(yán)肅穆地挺立著，像威武的勇士一樣守護(hù)在花園四周。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉隨風(fēng)搖擺，仿佛在向我們招手。有些葉子經(jīng)不起風(fēng)，掉了下來(lái)，就像蝴蝶在空中飛舞。
樹(shù)下有小而精致美麗的菊花，有紅的、黃的、粉的。他們爭(zhēng)先恐后地盡情綻放，真的是百花齊放，五彩繽紛。雖然這些花不貴，但它們用自己的`美麗點(diǎn)綴著青春的草。成群的蜜蜂，拍打著翅膀，忙著采集蜂蜜；五顏六色的蝴蝶也成對(duì)跳舞。
我們學(xué)校的植物園是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、風(fēng)景奇特的世界。無(wú)論秋冬，它在杰西李身上總是那么美麗可愛(ài)。
校園的一角小學(xué)作文8
走進(jìn)舞鋼市三小的大門(mén)，就能看到一塊高大的紅色影壁墻，影壁墻上寫(xiě)著幾個(gè)蒼勁有力的大字“為教育好下一代而努力�！庇氨趬ο率且粋�(gè)載滿了杜鵑花的小花壇，多多顏色鮮艷、色彩明麗，顯得格外美麗。
從影壁墻向西走、朝北看，就來(lái)到了我們學(xué)校的升旗臺(tái)。每星期的星期一，全校師生在升旗臺(tái)前舉行升旗儀式。升旗臺(tái)上，兩個(gè)四、五、六年級(jí)的優(yōu)秀少先隊(duì)員公布升旗手和護(hù)旗手。之后，升旗手就讓國(guó)旗升上去，與此同時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)唱起了國(guó)歌。接著，由一位同學(xué)來(lái)念國(guó)旗下致詞。升旗臺(tái)兩旁有兩棵桂花樹(shù)，那桂花和小米一般大小，真可愛(ài)呀！
從升旗臺(tái)向南走，就能看到我們學(xué)校的'板報(bào)墻。這些板報(bào)是五、六年級(jí)的大哥哥大姐姐們辦的，色彩明麗、內(nèi)容豐富，十分漂亮！板報(bào)墻下有幾個(gè)藍(lán)色的乒乓球臺(tái)，一下課，就會(huì)有兩個(gè)同學(xué)在打乒乓球，玩得真快樂(lè)！
這就是我們學(xué)校的西南角，你們喜歡嗎？
校園的一角小學(xué)作文9
清晨，我沐浴著溫暖的陽(yáng)光走進(jìn)校園，一眼就看到了寬闊的操場(chǎng)和漂亮的教學(xué)樓，以及周圍到處草翠花開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，真美觀�。�
我最喜歡的是科教樓前坪，左邊有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的花壇，長(zhǎng)著四棵高大的玉蘭樹(shù)，枝葉茂盛，像撐開(kāi)的巨傘，在陽(yáng)光的照耀下，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，微風(fēng)吹過(guò)，日影好像和我們玩捉迷藏，我們用腳踩，可總踩不到頑皮的它。樹(shù)下生長(zhǎng)著一叢叢草，一簇簇花，遠(yuǎn)看這些花草樹(shù)木，正如詩(shī)人李白所寫(xiě)的相看兩不厭。前坪的右邊有三個(gè)圓形花壇，直徑大約有3米長(zhǎng)，每個(gè)花壇都有一株蘑菇形的四季青，春天一到，葉子嫩綠嫩綠的，眼前一片明艷，在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)亮，顯得格外精神�？平虡堑�.雨板上還有一排迎春樹(shù)，春天一到開(kāi)出無(wú)數(shù)的黃色的小花，微風(fēng)一吹，花兒好像在向我們揮手問(wèn)好呢！
這里雖然沒(méi)有碧洲公園那么豐富多彩，也沒(méi)有東臺(tái)山那么雄偉氣派，但我還是很愛(ài)我的校園，對(duì)我而言，那是一個(gè)充滿美好情感的地方。
校園的一角小學(xué)作文10
春天的校園，最美麗的一角是在校園左側(cè)的小花園。
走進(jìn)校園，迎面送來(lái)的是左側(cè)的小花園的淡淡香味，會(huì)使你感到春天來(lái)了。小花園里百花齊放，那一叢叢，那一簇簇的三角梅，紅得像一團(tuán)火焰在燃燒，粉得像小姑娘的笑臉，白得像雪花，中間的花蕊是金黃色的，在陽(yáng)光的照射下，燦爛無(wú)比。一陣春風(fēng)吹過(guò)散發(fā)出淡淡的香味，就連那蜜蜂和蝴蝶也被這花香所陶醉了，在花間飛舞。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小花園上面鋪上了一層綠綠的地毯，原來(lái)是小草剛露出了新芽，新芽上的露珠，被太陽(yáng)照得奇光異彩。春風(fēng)吹過(guò)，小草跳起了歡快的舞蹈。有的舒展雙肩，有的彎腰觸地，有的左右搖擺，真是阿娜多姿。
走近觀賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)月季也開(kāi)花了，那一朵朵花兒有的'全開(kāi)了，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒，可大得快要裂開(kāi)了。春風(fēng)吹過(guò)，像一個(gè)個(gè)羞嗒嗒的小姑娘，向同學(xué)們點(diǎn)頭微笑呢！
花園旁的大鳳凰木也偷偷蘇醒了，碧綠碧綠的葉子一天天長(zhǎng)大，樹(shù)杈一天天強(qiáng)壯，像一位士兵，守護(hù)我們的校園，在樹(shù)杈上小鳥(niǎo)也搭起了房子，準(zhǔn)備在這里陪老鳳凰木，為同學(xué)們唱?jiǎng)勇?tīng)的歌兒。
校園里的小花園雖然品種不多，但是卻很美，我愛(ài)學(xué)校的小花園。
校園的一角小學(xué)作文11
春天，校園里到處都是美景，但我最喜歡的還是學(xué)校的花壇。
一進(jìn)大門(mén)，一股芬芳就涌到了鼻子里，這是白玉蘭的香味，白玉蘭旁邊，就是我最喜歡的花壇。在花壇里，有各種各樣的花：桃花、梅花、玫瑰。我最喜歡桃花，桃花不但香而且好看。在遠(yuǎn)處看就像一大片粉色的墻，在近處看就像一群染著粉色的蜜蜂。一下課，我就去觀賞桃花，聞它的香味。這一天，桃花開(kāi)了，紛繁多姿，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)桃花開(kāi)”來(lái)形容。
花壇外面是冬青，冬青一年四季都綠蔥蔥的，就像堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)兵，一分一秒都在保衛(wèi)著花壇里的小花。
花壇后面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，大約有二三十米，下課時(shí)，有的'學(xué)生在下課時(shí)，有的學(xué)生在走廊里邊聞著花香，邊看著書(shū)，有的同學(xué)在走廊旁滑冰、摔跤，時(shí)不時(shí)地傳出笑聲。
我愛(ài)我的校園，但更愛(ài)學(xué)校里的花壇。
校園的一角小學(xué)作文12
我們的校園是個(gè)大花園。
這里是樹(shù)和花的海洋。根深葉茂的垂柳在太陽(yáng)和大地間貪婪地吸收養(yǎng)分；高大的楊樹(shù)盡情地張開(kāi)它的懷抱，繁茂的樹(shù)枝和碧綠的葉子，顯示著它旺盛的生命力；翠綠的冬青像莊嚴(yán)的衛(wèi)士一樣站立在甬路兩旁；濃密的三葉梅給我們美麗的花壇鋪上了一層厚厚的地毯。
樹(shù)叢中的鮮花不甘示弱。紅彤彤的`月季花，從“綠葉寶座上”伸展而出，炫耀著優(yōu)美的身姿。醉人的芳香，充溢著校園的每一個(gè)角落，也飄來(lái)了春的氣息。在乍暖還寒中，墨綠的春雨和著細(xì)風(fēng)吹來(lái)，綠地上散落著朵朵花瓣，粉色的花骨朵在風(fēng)雨中顯得更加?jì)赡蹕趁摹?/p>
操場(chǎng)內(nèi)的草坪上，有小羊一家正在散步，可愛(ài)的小羊偎依在媽媽的懷里高興地撒著嬌，那邊的小鹿機(jī)警地抬頭望著身后，做好隨時(shí)奔跑的準(zhǔn)備，小鹿媽媽低頭悠閑地吃著綠草。兩只丹頂鶴，一只抬頭望著天空在高鳴，另一只在翩翩起舞。那兩只貪吃的大熊貓對(duì)什么都不屑一顧，只顧自己，還津津有味的啃著鮮嫩的竹子，臉上露出愜意的神情。
如果你來(lái)看一看，走一走，置身于這么美麗的環(huán)境中，相信你被陶醉的不僅僅是景色，還有那朗朗的讀書(shū)聲呢！
啊，我們的校園一角真美呀！
校園的一角小學(xué)作文13
我們的校園真美麗，最美麗的當(dāng)然要數(shù)校園花壇的那棵迎客松了。
走進(jìn)校園，一股撲鼻的香氣引導(dǎo)著我來(lái)到了學(xué)校的.花壇，花壇中心有一棵既高大又粗壯的迎客松。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把撐開(kāi)的綠色的大傘，風(fēng)一吹，輕輕搖拽，松樹(shù)氣魄豪邁，蒼翠挺拔，陽(yáng)光只能偷偷地從樹(shù)葉的縫隙中射進(jìn)來(lái)，灑下幾圈斑駁的光點(diǎn)。松樹(shù)真像默默守衛(wèi)著校園的衛(wèi)士，冬去秋來(lái)，寒暑易季，從不躲躲閃閃，見(jiàn)異思遷，風(fēng)雨中巍然屹立，陽(yáng)光下翠綠崢嶸，多少年來(lái)伴隨我們一起成長(zhǎng)。下課時(shí)分、放學(xué)之后，我們?cè)谒叽笊碛暗谋幼o(hù)下，玩起了丟沙包，玩起了踢毽子，玩起了老鷹抓小雞，松樹(shù)和我們一起歡度快樂(lè)的時(shí)光，一起品嘗童年的甜蜜，一起珍藏童年金色的夢(mèng)幻。
翠綠的身影飄進(jìn)了我們的教室，走進(jìn)了我們的視野，裝進(jìn)了我們每個(gè)人的心里，它成了我們童年時(shí)代美好的回憶。
我們校園中的迎客松真美，給我們校園增添了一份美麗，是校園中最美的一角。
校園的一角小學(xué)作文14
我們學(xué)校有許多美麗的風(fēng)景，但我最喜歡的還是走廊旁的那棵大榕樹(shù)。
那綠綠的大榕樹(shù)，就像是校門(mén)口的衛(wèi)士一樣，安靜而又任勞任怨。如果你不仔細(xì)觀察，你不會(huì)發(fā)現(xiàn)大榕樹(shù)的葉子有多么美麗，葉子像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。那密密層層的枝葉將教師辦公室擋了一大半。大榕樹(shù)為我們遮擋了炎熱的太陽(yáng)，讓我們?cè)诹胰照丈湎拢部梢员M情地玩耍。站在大榕樹(shù)下，一點(diǎn)也不炎熱，非常涼爽。
它的主干很粗，比其它樹(shù)要粗很多，我們要四個(gè)人手拉手才能將它抱住。
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)大榕樹(shù)旁，都會(huì)感到神清氣爽。大榕樹(shù)可高了，有四層樓那么高。在教室門(mén)口的.走廊上，伸出手，就似乎能摸到大榕樹(shù)的葉子了。我只要一看見(jiàn)它，就深深地把思緒停留在大榕樹(shù)的世界里。
這棵大榕樹(shù)不僅很茂盛，而且還是一個(gè)歡樂(lè)的地方。只要下課鈴一響，同學(xué)們就聚集在大榕樹(shù)玩耍，有的在乘涼，有的在跳繩，還有的在捉迷藏……我們玩得可開(kāi)心了！
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)那一棵大榕樹(shù)。
校園的一角小學(xué)作文15
我去過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，攀登過(guò)紅葉似火的香山。看見(jiàn)過(guò)無(wú)邊無(wú)際的花海。而我卻喜歡美麗的校園一角——大操場(chǎng)。
在操場(chǎng)的中央，有四個(gè)籃球架。每天早上，會(huì)有一些人在籃球場(chǎng)上打籃球，他們你追我趕，有的人把球扔給另一個(gè)人，有的搶到了立即就投入籃筐，有的也不甘示弱，圍堵住搶球的人，想趁他不注意的'時(shí)候，搶過(guò)來(lái)投到對(duì)手的籃筐就為自己組加分……而沒(méi)能上場(chǎng)的同學(xué)在一旁大喊加油，恨不能自己也上場(chǎng)試一試。
在兩個(gè)籃球場(chǎng)中間有一條分界線——跑道。在放學(xué)的時(shí)間，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地沖出教室，沖向跑道去跑步，好像在校運(yùn)會(huì)之前要做好充分的準(zhǔn)備。到舉辦校運(yùn)會(huì)的時(shí)候，同學(xué)們都摩拳擦掌。當(dāng)裁判員拿著沙槍向天空，“嘭”的一聲發(fā)出像雷鳴一般的的槍響。同學(xué)們大喊加油給打打氣。在同學(xué)們加油聲的鼓勵(lì)下，同學(xué)們猶如飛箭一般飛向終點(diǎn)，贏得冠軍。
在籃球場(chǎng)下面，有一顆歷史悠久的木棉樹(shù)。木棉樹(shù)真高啊，有我們的五層教學(xué)樓那么高；木棉樹(shù)真粗啊，粗得要幾個(gè)小朋友手牽手圍在一起；木棉樹(shù)真綠啊，綠得色彩明麗，綠得如同一塊塊無(wú)暇的翡翠。
我喜歡我的校園，因?yàn)橛羞@個(gè)美麗的環(huán)境，才讓我們更好的讀書(shū)。
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