關(guān)于校園一角的小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于校園一角的小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于校園一角的小學(xué)作文1
我們的學(xué)校非常美麗,尤其是在學(xué)校西南角的小花園,那里春天鮮花盛開,夏天綠樹成陰。一走進小花園,就可以看見許多石頭,有的像一把椅子,有的像一只青蛙,有的像一個天使在草地上嬉戲,中間還有一塊大石頭,上面刻著“崇義博文”這四個大字,是學(xué)校對我們長大以后的期望。石頭兩旁各有一棵鐵樹,好像是保護石頭的士兵。
再向里走一點兒路,就到了小池塘邊,小池塘既像一塊無瑕的大翡翠,又像一個大勺子,小池塘旁邊有一座大假山,像一艘小船,有時候水從假山上流下來,水里面有許多條金魚,在水里面開心地游來游去,在歡快的嬉戲,有的竟然還跳出水面來,非常自由,有時候小池塘里會噴出水來,有的射上去,有的.像龍卷風(fēng),還有的像煙花一樣濺出來。
再繞過小池塘,就來了石頭長廓了,石頭長廓大約有3張乒乓桌那么長,石頭長廓由14根正方形的柱子支撐,每隔2根石柱子,就有一個長長的石凳子,石頂上還有一許多紫藤,一串串倒掛不來,像一串葡萄,真想摘下來吃一口,夏天在這里看書,一定一點兒感覺不到炎熱,還能聞著紫藤的香味呢!
不愧是我們學(xué)校最美的一角——小花園。
關(guān)于校園一角的小學(xué)作文2
學(xué)校是我們生活的主要場所,校園中的許多角落更是我們學(xué)習(xí)的好去處,其中我最喜歡那個窗明幾凈、采光良好,寬敞又舒適的圖書館!
這二、三年來,因為有黃爺爺?shù)馁Y助,我們的圖書館得以重新裝潢,脫胎換骨之后,感覺煥然一新,更提供了我們一個更寬廣舒適的閱讀空間。所以現(xiàn)在它是我心目中的超級大明星,也是我最喜歡去的地方!
每個星期四下午第三節(jié),是我們班的圖書館時間,老師會帶著我們安靜的在此享受精神食糧。每次,我拿著書,就會到那張軟綿綿的沙發(fā)上坐著看,那里不但通風(fēng),光線也很好,讀累了,抬頭就可以望見窗外美麗的風(fēng)景,綠草如茵,涼風(fēng)習(xí)習(xí),蝴蝶翩翩起舞,真是賞心悅目!
圖書館內(nèi)藏書很多,其中我最喜歡的.是科學(xué)類,因為它既可以訓(xùn)練腦力,又可以獲得許多知識,既迷人又有趣。這里是我的快樂天堂!每次來這里看書,總覺得時間一下子就過去了,不過沒關(guān)系,當(dāng)我意猶未盡時,就將書借回家,然后才心滿意足的離開!
圖書館就像一個慈祥的老公公,每天風(fēng)雨無阻、笑容可掬地矗立在校園的角落里,時時向我招手,叫喚我奔向他那溫暖的懷抱。親愛的老公公─ ─我來了!
關(guān)于校園一角的小學(xué)作文3
我們學(xué)校的風(fēng)景很美,接下來我就帶著你去參觀我們的學(xué)校吧!
我們學(xué)校的大花壇里面的樟樹足足有十幾米高,春天,樟樹長出了碧綠的,小小的葉子,雖然樟樹的葉子很小,可看上去還很茂 盛,樟樹就像一位戰(zhàn)士筆直的站在這兒,守護著我們的校園,樟樹的下面有參差不齊的石林,還有南天竹,有的像一個正要起飛的火箭一樣,有的像利劍,有的像樟樹的子弟,如果你仔細觀察樟樹的話,那你就會發(fā)現(xiàn),樟樹像一個和藹的老人,每時每刻都在看著我們成長。
其中當(dāng)然也少不了可愛的蘑菇形的千頭柏,繡球樣的冬青樹,還有美麗的梅花,現(xiàn)在梅花還是小小的花苞呢!真不知道它什么時候才能露出美麗的笑容呢?
最引人注目的.當(dāng)然是紫藤啦!春天,紫藤長出了嫩綠的葉子,抽出了新的枝條,一陣陣微風(fēng)吹過,一片片葉子飄來飄去,真像一個個穿著綠衣裳的姑娘在舞臺上翩翩起舞,真是美極了。既然春天這么美。那夏天肯定更美;夏天,紫藤花開花了,開出的花小小的,而且還是紫色的呢!搭起了一個紫色的涼棚,我經(jīng)常到紫藤架下乘涼,還有時候來這里看書呢!秋天,紫藤花開始掉落了,雖然覺得很可惜,不過從紫藤花架上落上落下來覺得好像是一只蝴蝶在空中翩翩起舞,最后就落到地上了呢!冬天,紫藤花全掉光了,光禿禿的一片,沒有一點顏色,就隨著春夏秋冬的季節(jié)換來換去,送走了一批批高年級同學(xué),又迎來了可愛的低年級同學(xué)。
這就是我們校園的一角,雖然并不怎么大,不過還是很美的。
關(guān)于校園一角的小學(xué)作文4
我們的校園是迷人的。巍峨的教學(xué)樓,挺拔的樹木,潺潺的流水,這一切會使你心曠神怡?墒窃谶@眾多的美麗景物中,最引人注目的還是教學(xué)樓前的兩尊少年雕塑像,它引你遐想,給你啟迪,令你贊嘆。
少年雕塑像屹立在校園中央,是我校美術(shù)老師精心設(shè)計、精心雕塑而成的。它給校園增添了光彩。
瞧!東邊是一位男少先隊員的雕塑像。他右手托著象征現(xiàn)代科學(xué)的原子結(jié)構(gòu)模型,左手拿著一本厚厚的科技書。濃濃的'眉毛,高鼻梁,一雙炯炯有神的眼睛放射著智慧的光芒,眉宇間流露著八十年代少年那種勇往直前,敢于斗爭的精神。早晨,他好象在招呼我們快些進校,鼓勵我們勤奮學(xué)習(xí),傍晚,他好象在日送同學(xué)們回去,祝賀大家學(xué)習(xí)進步。
西邊是一位女少先隊員的雕塑像。她胸前飄著紅領(lǐng)巾,身上穿著連衣裙,腳穿白球鞋,手握休操圈。她體形健美,天真活潑。她似乎在說:“同學(xué)們,從小鍛煉好身體,長大了為祖國的體育事業(yè)爭光!”
每當(dāng)我跨進校門就凝眸注視著這兩尊少年雕塑像。我好象看到了這位男少先隊員長大了,正在實驗室里進行著一項重大的科學(xué)實驗……;我又仿佛看到女少先隊員也長大了,她在奧運會上,以忘我的拼搏精神和高難的動作嵌得了體操第一名。中國的國旗升起來了,中國的國歌奏起來了,她正走上領(lǐng)獎臺。我看見了——她雙手舉起了金燦燦的獎杯,我看見了——她胸前佩戴著閃閃發(fā)光的金牌;我看見了中國體育事業(yè)的輝煌的未來!
!英俊的少年雕翅像,你激勵我們奮發(fā)向上,你伴隨我們茁壯成長。
關(guān)于校園一角的小學(xué)作文5
今天上午,我們興致勃勃地來到校園東南角,觀賞校園的一角。
我欣賞過明樓公園的美景,也游賞過美麗的日湖,但我還是覺得校園這一角與眾不同。這一角小巧別致,除了果樹,還有其它樹點綴其中。
幾棵黃楊球高大挺拔,像是果樹的哨兵。我走到一棵梨樹旁,梨樹看著光禿禿的?墒俏易屑毴タ磿r,發(fā)現(xiàn)枝丫上已經(jīng)長出米粒大小的嫩黃嫩黃的芽,像一盞盞小小燈籠。我又來到一棵枇杷樹旁,看到有串串幼小的.、青綠的枇杷,大樹媽媽正細心地照顧著她的小寶寶們。再往前看是茶花。茶花已經(jīng)開了,不過有的還是花骨朵,新綠襯托著嫩紅,讓人感到無比的美。柳樹也發(fā)芽了,新芽在柳枝上搖曳,像是一個個音符。柳樹彈琴,鳥兒唱歌,那美妙的歌聲讓我感覺整個人都放松了。那顆是石榴樹,葉子是橢圓形的,綠意濃濃,好像要滴下來似的。旁邊是枸骨,矮矮的,枝上面有許多葉子,葉子的幾個角上全是刺,新長的葉子嫩綠,刺是柔軟的,而老葉子深綠,刺很硬。如果你一不小心,就會把你的手扎破。所以鳥兒們也不敢在上面做巢。
果樹、觀賞樹相映成趣,校園這一角真是與眾不同啊!
關(guān)于校園一角的小學(xué)作文6
校園,我們學(xué)習(xí)生長的地方,在這里的每一個角落都讓我留戀,其中,一個美麗的小花園常常讓我流戀忘返。
剛走進小花園,映入眼簾的是巨大的高聳的松樹,站得筆直筆直的,好似一位威武的戰(zhàn)士,做我們學(xué)習(xí)的榜樣。這棵松樹背后還立著許多矮小的的茂盛的樹,成排成列,整整齊齊,就像我們做操時的方隊,似乎想和我們一爭高下。它們站得筆筆挺,如同一位位精神抖擻的小戰(zhàn)士,又仿佛那一位位站崗放哨的`警衛(wèi)。
走進“主道”——風(fēng)雨長廊,它可是我們的“避風(fēng)港”。每當(dāng)風(fēng)雨來襲,我們總是躲到“風(fēng)雨長廊”里去避雨。下雨時,雨滳敲打在長廊的玻璃上,奏出一首首美妙的樂曲,如同一位音樂家在深情的演奏。順著長廊走去,沿途的風(fēng)光美不勝收。在長廊的右側(cè),是一個小小的水池。小水池里裝滿了清澈的水,水池底部鋪滿了許許多多五顏六色、形狀各異的鵝卵石。俯視水底,底部的鵝卵石形態(tài)各異,像山羊、像蘋果、像斧頭,色彩明麗,在陽光透過水面的照耀下顯得更加金光閃閃,那一塊塊鵝卵石好比一顆顆璀璨的明珠,美麗極了。
在長廊的左側(cè),綠草如茵。草真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的地毯;草真密啊,密得連一絲陽光都無法射進去;草真軟啊,軟得讓人們踩下去就仿佛踩在海綿上一樣。而最美的要數(shù)紫藤花,一片紫色,還散發(fā)著濃郁的香味。
走過長廊的盡頭就來到小亭子,小亭子的頂居然是空心的。向上望去,一根長長的天橋掛在天邊,天橋的欄桿如同一根根緊繃的琴弦。站在天橋上鳥瞰,小花園又是另一番景象,水池就像一個大腳板,亭子上的頂像一個個琴鍵,美不勝收……
這個校園的每一個角落都讓我留戀,我愛這里——我美麗的校園!
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