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【精】校園一角小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的校園一角小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園一角小學(xué)作文1
進(jìn)入校園，向西望去，首先映入眼簾的是一棵粗壯而古老的柳樹(shù)。
春天，這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。柳樹(shù)抽出嫩芽，一陣微風(fēng)吹過(guò)，一股沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)，令人陶醉。我仔細(xì)一看，��！怎么這么多“毛毛蟲(chóng)”呀？小伙伴告訴我這不是毛毛蟲(chóng)而是柳絮，我恍然大悟。
夏天，驕陽(yáng)似火，校園里的柳樹(shù)顯得比鐵樹(shù)還精神。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像翠綠的屏障，蒼翠欲滴。近看像一位年邁的老爺爺撫摸著自己的胡須；像一位亭亭玉立的美少女，甩著自己的.長(zhǎng)發(fā)；像一匹馬兒長(zhǎng)啼一聲……
秋天，樹(shù)木凋零，柳樹(shù)的葉子像寶寶離開(kāi)媽媽一樣——依依不舍。柳樹(shù)媽媽對(duì)孩子們說(shuō)：“去吧，去尋找你們的另一片天地吧！”寶寶們才慢慢地落下來(lái)，像蝴蝶輕輕飛舞。
冬天，她穿上了冬奶奶送給她的白毛衣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)大雪球向我們滾來(lái)。她身邊的雖然小草不見(jiàn)了，卻依然在地下給她溫暖。
校園里的柳樹(shù)真粗呀！粗的要三個(gè)人才抱的來(lái)；校園里的柳樹(shù)真粗糙��！粗糙地讓我知道她年歲以高；校園里的柳樹(shù)真綠��！綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。
我愛(ài)校園里的柳樹(shù)，更愛(ài)我美麗的校園。
校園一角小學(xué)作文2
校園里有芬芳噴鼻的鮮花，有蒼翠欲滴的小草，個(gè)個(gè)都顯得生氣勃勃。
在校園里，我覺(jué)得最引人注目的還是棋宛旁邊的小花園了，首先當(dāng)然是一個(gè)像葡萄架一樣的小亭子，柱子是灰色的，上面的架子成網(wǎng)校狀，是棕色的，小亭子里面還有一排長(zhǎng)長(zhǎng)的小凳子，可以坐下來(lái)休息。
坐在小凳子上，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，可以看見(jiàn)地上像蔥一樣的小草，那是沿階草，葉子又細(xì)又長(zhǎng)，如果你仔細(xì)看，可以看見(jiàn)沿階草中有一些藍(lán)色的'小果子，是沿階草果實(shí)，像蜿豆一樣大小。
小花園中最引人注目的還是玉蘭，玉蘭的樹(shù)干是咖啡色的，樹(shù)枝又細(xì)又長(zhǎng)，在樹(shù)枝上開(kāi)著朵朵玉蘭花，花瓣如雪一樣潔白，一片合著一片，不留一點(diǎn)兒空隙，花瓣與花芯的連接處是粉紅色。
玉蘭花一邊開(kāi)花，一邊花瓣一片一片的凋落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞；玉蘭花很美，但是它的花期很短暫，我很喜歡玉蘭花，喜歡它把美麗的瞬間留余世界。
春天，坐在小亭子中的小凳子上，觀賞著校園里的美景，真是讓我心曠神怡。
校園一角小學(xué)作文3
我走過(guò)十個(gè)春夏秋冬，其中四年是在校園度過(guò)的，校園我再也熟悉不過(guò)了，對(duì)我而言，校園就像是我第二個(gè)家，也是我玩耍的“大樂(lè)園”。它的每一個(gè)地方都深深吸引著我。但最吸引我的還要數(shù)那沙場(chǎng)了。
從大門(mén)走進(jìn)去，你的右手邊是門(mén)衛(wèi)室，門(mén)衛(wèi)室后是我最熱愛(ài)的沙場(chǎng)，沙場(chǎng)里有鍛煉身體的單桿雙桿，還有像溫暖的大被子一樣的沙子，如果你輕輕地躺下去，會(huì)有說(shuō)不出來(lái)的溫暖。一到下課，小同學(xué)們就會(huì)成群結(jié)隊(duì)地以風(fēng)的速度來(lái)到沙場(chǎng)，如果你晚來(lái)一步，就沒(méi)有空位玩了，同學(xué)們有的在單桿雙桿上。擺弄著各種優(yōu)美的姿勢(shì)！有的在堆沙子，堆的跟真的差不多一樣，有的躺在沙子上，享受著溫暖的陽(yáng)光。
沙場(chǎng)的.旁邊就是剛建不久的禮堂，它的上面是有特殊防熱的皮格做成的，大約每隔三四個(gè)人就有一個(gè)柱子，柱子上有許多溫馨提示休息。同學(xué)們?cè)谀抢�，就有一種神清氣爽的感覺(jué)。
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的一角——沙場(chǎng)。
校園一角小學(xué)作文4
我學(xué)校的月亮灣公寓很美。
遠(yuǎn)看像一幅優(yōu)美的畫(huà)。
它的西邊有幾棵大柳樹(shù)，它在微風(fēng)的吹浮下隨風(fēng)飄蕩，它的旁邊有幾個(gè)棵竹子，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)止掉落幾片黃葉告訴我們秋天來(lái)了，竹子的'旁邊有很多的小假山。它們有的像小烏龜扒在地上，有的像老虎威山領(lǐng)頭，還有的大恐龍站在那里，假山的下面是一個(gè)小池塘，它是八字形的，它中間有一個(gè)走廊，走廊把小池塘分成了兩半。
向東看有一個(gè)小亭子，里面有一張桌子和幾個(gè)小石橙，我想是給我們休息的吧。亭子的旁邊是池塘池塘里有三只仙鶴，一個(gè)頭朝上，好像有引吭高歌，一個(gè)頭朝后好像在和同伴們打招呼，一個(gè)頭埋在水里，好像有哺魚(yú)，雖然已經(jīng)到了秋天，但池塘里還一個(gè)睡蓮，它和手掌那樣大，粉紅色的花瓣，仿佛一個(gè)沉睡的花仙子。池塘里還有許多的金魚(yú)，有白的、紅的、黃的、金的、灰的等。
啊，月亮灣公寓前的景色真美�。�
校園一角小學(xué)作文5
我們的校園青春美麗，其中最美的要算魚(yú)池了。
來(lái)到魚(yú)池，第一眼望到的是紅葉似火的紅葉石楠，帶著小齒的紅色葉子，一眼望不到邊，猶如一大片火海。
灌木叢旁邊有棵高大的櫻花樹(shù)，櫻花的花瓣是白色的，仔細(xì)一看，櫻花有五片花瓣，花瓣中間有一絲粉紅色。風(fēng)一吹，櫻花樹(shù)便下起了櫻花雨。
紫荊顯得最美，它有許多含苞欲放的小花骨朵兒，它的枝干極細(xì)，在枝干間，隱藏著許多已經(jīng)盛開(kāi)的花朵，它們?cè)陲L(fēng)中顯得格外鮮艷。
在操場(chǎng)旁邊，有一叢叫作紅葉貞女的的灌木叢，它長(zhǎng)著紫紅色的葉子，葉子中間還長(zhǎng)著幾條粉紅色的'細(xì)絲，可好看了。
學(xué)校里的魚(yú)池雖然水很渾濁，但是里面有許多又肥又大的紅鯉魚(yú)。這些肥碩的大魚(yú)，在水中翩翩起舞，似乎在表演節(jié)目呢！
這是我們校園的池塘，很美吧？
校園一角小學(xué)作文6
我們的學(xué)校是廣州市海珠區(qū)寶玉直實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它位于廣州市海珠區(qū)光大花園附近，我們學(xué)校的景色非常美麗。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就可以看見(jiàn)左右兩旁各有一塊綠油油的草地，再往右前方走，就可以看見(jiàn)一棟連體教學(xué)辦公綜合大樓，這里就是老師辦公，同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方。在綜合大樓的前面是我們學(xué)校的文化廣場(chǎng)，這里是我們師生休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所。
在文化廣場(chǎng)中間的石墩上擺放著一顆橢圓形的全身涂上金色的物體，老師告訴我們它叫金種子，它寓意著我們就是祖國(guó)花朵的種子，祖國(guó)的希望，讓我們?cè)诶蠋煹南ば脑耘嘞�，茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)成為對(duì)祖國(guó)和社會(huì)有貢獻(xiàn)的公民。這剛好和刻在教學(xué)樓外墻上的.我們學(xué)校的校訓(xùn)相呼應(yīng)，讓我們：求真，尚美，進(jìn)取。在金種子的下方，有一個(gè)小魚(yú)池，里面放養(yǎng)了好幾條顏色鮮艷，活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，下課的時(shí)候來(lái)喂養(yǎng)和觀賞，可以豐富我們的課余生活。
可愛(ài)的校園，猶如一個(gè)溫暖的搖籃，呵護(hù)著我們成長(zhǎng)，我愛(ài)我的校園，我要用我的雙手把你打扮的更加美麗！
校園一角小學(xué)作文7
當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí)，映入眼簾的是四個(gè)美麗扇形的大草坪，草坪中間有一棵高大的桂花樹(shù)，似乎年齡很大，大約有一百多歲了，但是長(zhǎng)得是那樣的茂盛，看上去就像朝氣勃勃的孩子一樣充滿(mǎn)了生機(jī)。草坪的周?chē)�有幾十棵松樹(shù)、杏樹(shù)、桃樹(shù)和萬(wàn)年青。
春天到了，草坪上的花也開(kāi)了，有紅的、黃的、綠的真是美麗極了。這時(shí)候老師和同學(xué)們最喜歡欣賞的就是各種各樣的鮮花，有的孩子還要聞一聞，想獨(dú)自享受這美好的春天。
夏天到了，草坪上綠油油的.，孩子們不能到草坪上去活動(dòng)，怕破壞了這幅美麗的圖畫(huà)，只能在松樹(shù)、杏樹(shù)和桃樹(shù)的下面做游戲，玩累了有時(shí)候還坐下來(lái)乘乘涼，舒服極了。
秋天到了，杏樹(shù)上還掛滿(mǎn)了果子，那香味芬芳樸鼻。秋風(fēng)吹來(lái)，杏樹(shù)隨著風(fēng)的韻律便翩翩起舞，樹(shù)葉也一片一片地往下落，活潑的小學(xué)生們撿起樹(shù)葉互相追逐，做著老鷹捉小雞的游戲。
冬天到了，草坪上的綠色變成黃色，對(duì)同學(xué)們的吸引力也不大了，杏樹(shù)和桃樹(shù)的葉子落光了，光禿禿的杏樹(shù)上還露出了鳥(niǎo)巢，幾只小鳥(niǎo)在巢邊飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，這時(shí)候的同學(xué)們都把目光集中在小鳥(niǎo)身上，有的擔(dān)心小鳥(niǎo)餓了，有的擔(dān)心小鳥(niǎo)很冷……
我們的校園真美��！
校園一角小學(xué)作文8
在我們校園的一角，有一條景色宜人的植物走廊，那里春天綠樹(shù)成蔭，夏天涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋天瓜果飄香，冬天銀裝素裹，一年四季分外迷人。
當(dāng)你走進(jìn)植物走廊，首先映入眼簾的是一行高大的木瓜樹(shù)，每當(dāng)秋天來(lái)臨，樹(shù)上就結(jié)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)金黃色的小木瓜，它們?nèi)缤粋�(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃，在葉子間和你捉迷藏呢！
再往前走，就可以看到一棵高高的廣玉蘭，長(zhǎng)長(zhǎng)短短的'樹(shù)枝像同學(xué)們的小手一樣在空中揮舞著。它那一片片大大的葉子更是漂亮，風(fēng)一吹，發(fā)出嘩嘩的響聲，猶如許多小巴掌在為植物走廊的美景鼓掌呢！
仰起頭，便發(fā)現(xiàn)頭頂上是濃密的葡萄架，夏天一到，葡萄架上便掛滿(mǎn)了一串串水晶球似的葡萄，晶瑩剔透，煞是美麗。
放眼望去，還會(huì)看到幾棵龍爪槐在遠(yuǎn)處搖搖晃晃，好像一把把可愛(ài)的小綠傘，讓人忍不住急忙跑到它們身旁仔細(xì)觀看著，那橢圓形的葉子即使冬天里也頑強(qiáng)地泛著綠色，顯得那么生機(jī)勃勃。真不愧是“撐起一把傘，頂綠一片天��！”
�。∶利惖闹参镒呃�，您像一個(gè)默默無(wú)聞的使者，守衛(wèi)著我們繽紛的校園，為我們斑斕的童年增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。
校園一角小學(xué)作文9
三月的校園，小草紛紛探出頭來(lái)，柳枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，春姑娘悄悄地向我們招手。我們的校園干凈整潔，變得更美麗了，我喜歡我們的校園，更喜歡校園的展廳。
走近校園大門(mén)，正對(duì)的是至善樓，在一樓有個(gè)展廳展廳陳列著很多“寶貝”。進(jìn)入展廳正前方可以看見(jiàn)一幅幅美麗的畫(huà)卷：有的是國(guó)畫(huà)，有的是水彩畫(huà)，有的是油畫(huà)，還有的是板畫(huà)。其中我最喜歡的是“金豬納�！�，一只可愛(ài)的小豬抱著一個(gè)大元寶，好像祝福大家恭喜發(fā)財(cái)呢！
往畫(huà)的上方看是一句阿基米德的名言：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球�！边@是著名的杠桿原理，啟示我們好好學(xué)習(xí)，熱愛(ài)科學(xué)。
再往右面就是一幅畫(huà)，上面畫(huà)著幾個(gè)人在讀書(shū)，還有愛(ài)心和一把斧頭，教育我們要有愛(ài)心，要勤勞，要熱愛(ài)讀書(shū)。左面工工整整的.刻著我們的校風(fēng)和校訓(xùn)。
每次走進(jìn)大廳都能給我無(wú)窮的力量，總是激勵(lì)我更熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)藝術(shù)，科學(xué)，要勤勞勇敢，做個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
我愛(ài)校園的每個(gè)角落，這里有我們的歡聲笑語(yǔ)和朗朗讀書(shū)聲，但我更愛(ài)校園的展廳，這里有激勵(lì)我們前進(jìn)的夢(mèng)想。
校園一角小學(xué)作文10
我的校園在市的文明路上，是一個(gè)美麗的校園。
我一進(jìn)校門(mén)向東看就能看見(jiàn)玉蘭花了，它外面是紫的，里面是白的。玉蘭花為木蘭科落葉喬木玉蘭花，有早春三月開(kāi)放，鮮用或曬干用。玉蘭話(huà)是名貴的名貴的觀賞植物，其花多朵大，花形肖麗，開(kāi)放時(shí)溢發(fā)幽香。玉蘭花含有木蘭花堿、生物堿、望著花素、癸酸、蘆丁、油酸、維生素a等成分，具有一定的`藥用價(jià)值。再順著路走，來(lái)到一片綠草地其中綠草里生長(zhǎng)著也茄子，可能是綠草的鄰居。也茄子是紫色的，長(zhǎng)0.5米1.2米，小枝被柔毛。葉三角狀或卵狀披針形。成熟后成為紅色，種子腎形，直徑約2毫米�；ㄆ谙那镩g，果熟期秋末。然后有一只小羊（玩具）趴在柔柔的綠草地上，舒坦著。
我真想永遠(yuǎn)這樣不變！
校園一角小學(xué)作文11
我的學(xué)校非常美麗，其中我覺(jué)得最美麗的地方就是校園游樂(lè)場(chǎng)旁的銀杏樹(shù)了。
它一直靜靜地立在那里，立在洋溢著孩子們歡笑的游樂(lè)場(chǎng)旁，微風(fēng)吹來(lái)，它的枝干就輕輕搖擺。
春天，銀杏樹(shù)的枝頭長(zhǎng)出了許多嫩綠的小芽芽，多可愛(ài)，多漂亮啊！
夏天，小嫩芽長(zhǎng)大，就變成一片片嫩綠的葉子。
秋天，也就是銀杏樹(shù)最美麗的時(shí)候。嫩綠的葉子已變成一把把金色的“小蒲扇”。一陣風(fēng)拂過(guò)，“小蒲扇”就紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，如同一只只跳舞的'金色蝴蝶，還沒(méi)過(guò)一會(huì)，地上就仿佛鋪上了一層金色的地毯。銀杏葉一片片均勻的疊起來(lái)，沒(méi)一點(diǎn)空隙，美得讓人贊不絕口。
冬天，銀杏的葉子全部掉光了，只剩下幾根光禿禿的樹(shù)枝。銀杏樹(shù)干沒(méi)有了以前的光澤。走近，摸摸那粗壯的樹(shù)干，沒(méi)有了春天的可愛(ài)，沒(méi)有了夏天的鮮活，更沒(méi)有了秋天絢麗的美麗，只有冬天的孤獨(dú)。
不管春、夏、秋、冬，它都靜靜的立在那里。不管夏天多么炎熱、冬天多么寒冷......
我愛(ài)我的學(xué)校，但我更愛(ài)這棵美麗的銀杏樹(shù)。
校園一角小學(xué)作文12
我的學(xué)校有很多地方，有食堂、教學(xué)樓、大廳、大門(mén)……
但我今天要給大家講的是大榕樹(shù)和花草。
從南門(mén)進(jìn)去右邊是一個(gè)小操場(chǎng)，左邊是一個(gè)寬闊的大操場(chǎng)。大操場(chǎng)的旁邊圍著一圈紅色的跑道，像一條紅色的帶子。
操場(chǎng)后面的門(mén)口矗立著一棵高大的大榕樹(shù)，像一個(gè)大衛(wèi)士似的守護(hù)著我們的學(xué)校。大榕樹(shù)遮陽(yáng)擋雨，下課的時(shí)候，同學(xué)們可以到大榕樹(shù)底下乘涼，大榕樹(shù)枝葉隨風(fēng)搖來(lái)?yè)u去的，就好像在說(shuō)：“你熱嗎？我?guī)湍銢隹煲幌掳桑 ?/p>
順著校道往前走一點(diǎn)，就有一個(gè)很寬的臺(tái)階，這個(gè)臺(tái)階可以通向教學(xué)樓里的臺(tái)階。臺(tái)階的兩側(cè)有美麗的花朵和綠色的小草。怎樣美麗的花朵呢？花朵的顏色五彩繽紛、五顏六色，有大紅色的、梅紅的、深藍(lán)的、深粉的、藍(lán)的、紫的、半白半粉……各種各樣。在教學(xué)樓上往下看花，有很多蝴蝶、蜜蜂在采花蜜。我忍不住走下樓來(lái)，每一朵花都像在向我揮手、打招呼，仿佛向我說(shuō)：“你好��！今天心情好不好？”讓我感覺(jué)到心里暖暖的。小草嫩綠嫩綠的.，風(fēng)一吹就搖來(lái)?yè)u去的，像在風(fēng)里翩翩起舞似的，像在跟我點(diǎn)頭問(wèn)好，像在說(shuō)：“你們好，歡迎來(lái)到我們的景秀小學(xué)。”讓我心里的壓力也減輕了許多。
我的校園多美��！我喜歡我的學(xué)校！
校園一角小學(xué)作文13
校園的美景無(wú)限好，而我卻只喜歡那校園的一角。
冬天，雪花的來(lái)臨使校園的一角有了一絲“生機(jī)”。大樹(shù)穿上了厚厚的棉襖，小橋也變得更加迷人。假山更像是毅力在風(fēng)雪中鋼鐵般的戰(zhàn)士。當(dāng)學(xué)生到來(lái)時(shí)，地上留下了一串串的腳印，校園里留下一串串的笑聲。冬天的校園一角是這樣的呢！
春天，樹(shù)枝抽出了新芽，小草也探出了頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那一絲絲綠在陽(yáng)光的沐浴下，蓬勃生長(zhǎng)著。它不正像我們四中的莘莘學(xué)子么？
夏天，玉蘭花終于開(kāi)花了，長(zhǎng)出一朵朵晶瑩剔透的花朵。小蜜蜂也飛來(lái)貪婪的采著花蜜。小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)枝上“嘰嘰喳喳”似乎在唱著我們的校歌：“做自己的最好，做最好的自己……”夏天是如此的.熱鬧！
秋天，沒(méi)有了冬天的雪、春天的綠、夏天的熱鬧，秋天的一角似乎有一些冷清！樹(shù)葉飄落大地，每天早上只能聽(tīng)見(jiàn)值日生“刷刷——”的掃地聲。秋天的校園一角竟會(huì)是這樣的！
校園的一角，你一年四季展現(xiàn)著不同的姿態(tài)，給我們帶來(lái)了不一樣的感覺(jué)。大家圍繞這你，在你身邊嬉戲、學(xué)習(xí)，我們都非常喜愛(ài)你！
校園一角小學(xué)作文14
我們都愛(ài)自己的校園，校園仿佛是一座大花園，綠草如蔭，花園錦簇，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里學(xué)習(xí)。我們的校園有很先進(jìn)的教學(xué)樓，但我還是較喜歡小菜園。
走進(jìn)小菜園，大樹(shù)們就像是撐開(kāi)的'巨傘，沒(méi)有露出一點(diǎn)空隙。在大樹(shù)們的四周是一片高低起伏的草地，上面的小草在冬日里枯黃了，但在石頭旁的小草已經(jīng)開(kāi)始悄悄扭動(dòng)著綠芽往上鉆出來(lái)，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。地上有一條木走廊，它是多么的古樸��！幾排座位是用黑色的木頭做成，同學(xué)們玩累了，就可以在這里歇息片刻。
到了小花園就是一片菜地，里面大白菜上身是綠下身是白，幾支油菜花長(zhǎng)得非常高，可以是大白菜的兩倍左右，黑色的土壤襯托的大白菜非常美麗，一旁的風(fēng)向標(biāo)不動(dòng)了，好像正在看墻邊上的紫色的紫藤呢！
墻上的紫藤微微開(kāi)了幾朵紫色的花，它可是纏繞形攀爬健將。喜歡在溫暖的春天開(kāi)花，花兒像掛在滕蔓上的葡萄，沉甸甸的�；ㄋ霋鞚M(mǎn)滕蔓色彩素雅，清香四溢，好像正在歡迎我呢。
我們校園的菜園是不是非常美呀！
校園一角小學(xué)作文15
我們的校園真美麗，操場(chǎng)西邊筑起了座魚(yú)池，這個(gè)魚(yú)池，把校園打扮得更美麗了。
課間休息時(shí)，我在窗口遙望魚(yú)池。魚(yú)池中間有認(rèn)假山。假山上，有座寶塔，寶塔的頂上有個(gè)葫蘆一樣的塔尖。寶塔右邊有個(gè)亭子，這些都像真的一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像有人在寶塔上眺望，在亭子里乘涼呢？
我來(lái)到魚(yú)池邊散步，看到一個(gè)“腰形”的魚(yú)池。魚(yú)池上放著幾盆爆竹花，這些花開(kāi)得紅艷艷的，假山中間裝了噴泉，噴出的水珠就像一串串珍珠落在寶塔和亭子上，最后又流到魯池里，濺起了一個(gè)個(gè)圓暈。
往下看，池中的水草在飄動(dòng)，魚(yú)池里養(yǎng)了金魚(yú)，它們?cè)谒锢@著假山快活地游給我看，就像在玩每當(dāng)我到魚(yú)池看魚(yú)的.時(shí)候，它總是搖頭搖尾地游著，并吐出小水泡。好像對(duì)我說(shuō)：“你好！”當(dāng)我大聲回答它“你好”的時(shí)候，它害羞似的躲進(jìn)假山里去了。
啊，我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校的魚(yú)池。