難忘小學(xué)作文300字

實用的難忘小學(xué)作文300字3篇[優(yōu)秀]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的難忘小學(xué)作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

難忘小學(xué)作文300字 篇1

　　一次科學(xué)課上，老師讓我們回家種綠豆，下星期科學(xué)課帶過來。

　　中午回到家我就著手準備，我把幾顆綠豆倒入溫水中，這時綠豆緊裹著‘‘綠裝’’，摸起來硬硬的，如同一顆顆珍珠。

　　半小時后，綠豆已經(jīng)綻開了，我把它們撈起來，然后將小盆里放些水，放進去一張衛(wèi)生紙，把綠豆放在上面，要記得每顆綠豆之間有一定距離，放好了，在上面撒一些水，再鋪上一張薄薄的衛(wèi)生紙，最后把它放在陽光下。

　　第二天，我去看它，給它撒了一些水，晚上，我又去看它，又給它撒了一些水，這時，綠豆已經(jīng)“含苞待放”了，我越看越興奮，希望它越長越好。

　　第三天，綠豆的'芽已經(jīng)出來了，雖然只有一點，但我異常興奮，給它撒了一些水后，我就去玩了，晚上，我一樣給它撒水，睡覺時夢的全是綠豆。

　　第四天，小芽已經(jīng)長出兩片綠葉了，第五天，第六天，小芽越長越壯，這時我把綠豆上面的紙拿掉，把這些可愛的綠豆孩子們移到土里，并給它們澆水。

　　周二我驕傲地把綠豆拿給老師，得到了老師的表揚。我最難忘的事就是種綠豆。

難忘小學(xué)作文300字 篇2

　　若是問小學(xué)生，你覺得最威風的人是誰？大概都會回答“值日生”吧！

　　雖然我已經(jīng)是個初中生了，對小學(xué)的回憶里，最難忘的就是當值日生了。記得四年級的時候，終于輪到我們當值日生時，真的既期待又怕受到傷害。別上值日生臂章時，我走路有風，儼然變身可以“管理”學(xué)生的.特殊份子，超級驕傲��！

　　當下滿腦都擔心這是不是一件苦差事，會不會累死自己？其實比想象中的還要好當，工作內(nèi)容也比想象中的容易完成，就算做不好，頂多也只是會被老師稍微口頭勸導(dǎo)，如果表現(xiàn)稱職，還能獲得小獎勵�，F(xiàn)在回想起來，嘴角都忍不住上揚。

　　值日生也有辛苦的一面，必須用到自己寶貴的午休時間“管學(xué)生”、要花掉考前復(fù)習時間去寫“年級秩序評分”，但我卻甘之如飴，歡喜做、甘愿受�。�

　　值日生，在小學(xué)生涯回憶里，留下不可抹滅的快樂。當然，也在我豐富的人生記錄上，寫下了最精彩的一頁。

難忘小學(xué)作文300字 篇3

　　春光明媚的春天來到了，小豬、小兔、小松鼠吃完午飯來上山羊老師的美術(shù)課。

　　“今天的美術(shù)課上我們來學(xué)葉貼畫，用樹葉貼出一條金魚。”山羊老師一面講解，一面動手，兩三下就用樹葉貼出一條既美麗又活潑的金魚。這條金魚仿佛要躍出紙上，跳入水中游來游去。

　　老師講解結(jié)束之后，同學(xué)們都紛紛去小樹林找樹葉去了。小白兔和小松鼠找完樹葉回來，就開始動手制作起來。小豬呢？它卻找了一個地方睡懶覺去了。

　　過了一會兒，山羊老師發(fā)現(xiàn)小豬不見了，它找呀找，終于在一塊草地上找到了它。等小豬回到教室時，小松鼠和小白兔快要完成金魚的'制作。

　　小豬趕忙拿起樹葉急匆匆地貼了起來，可是已經(jīng)來不及了。山楊老師看了看各位同學(xué)的作品后，發(fā)現(xiàn)小松鼠做得最好，于是讓小松鼠上來展示它的作品。山羊老師豎起大拇指，對小松鼠夸道：“小松鼠上課聽講十分認真，也貼得非常細致，非常好�！毙“淄寐犃艘埠芨吲d，對小松鼠鼓起掌來。

　　小豬羞悔難當，真想挖個洞藏起來。山羊老師看見了，走過去撫摸著小豬的腦袋微笑地對小豬說：“別灰心，下次上課要認真聽講，你一定會做得很好�！甭犃死蠋煹脑挘�小豬點頭答應(yīng)。從此以后，他再也沒有在上課時睡覺了。

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