[必備]美麗的小學(xué)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的美麗的小學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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美麗的小學(xué)作文 篇1
誠(chéng)信，猶如一幅多彩的畫(huà)面。當(dāng)你捕捉到那一縷最純潔、最燦爛的色彩時(shí)，它像冬陽(yáng)照耀，如清香過(guò)鼻，似余音回繞……——題記
那天跟往常一樣，我上了輛公交車，找了個(gè)靠窗的位置坐下來(lái)，欣賞著車窗外一幅幅流動(dòng)的畫(huà)。忽然，“吱——”一個(gè)急剎，全車的乘客身子都向前傾了90度，我抬頭一看，原來(lái)是位警察叔叔呀！唉，這司機(jī)要倒霉嘍！
“先生，對(duì)不起，您超載了，請(qǐng)出示您的.駕駛證�！蔽衣�(tīng)到了那位警察叔叔冷酷而毫不留情的聲音。這讓我好奇地打量了他一眼，只見(jiàn)他身穿藏藍(lán)色制服，棱角分明的臉龐，五官平凡得不能再平凡……我便漫不經(jīng)心地觀看了起來(lái)。
司機(jī)把渾身的口袋都摸了個(gè)遍，手無(wú)足措，討好的小聲道：“不好意思，我今早趕時(shí)間上早班，忘帶駕駛證了，您能通融下嗎？您看，這車上的乘客全都是趕時(shí)間上班或上學(xué)的。”這下，我看到了司機(jī)臉上帶著諂媚，試圖打動(dòng)這位執(zhí)勤的警察。“不行！”——這兩個(gè)字?jǐn)蒯斀罔F、擲地有聲，像一盆冷水，給司機(jī)澆了個(gè)透心涼。司機(jī)尷尬地搔搔后腦勺，忽然又動(dòng)作敏捷地從上衣口袋里掏出一本與駕照有點(diǎn)相似的證件，里面夾雜著兩張紅紅的鈔票，熟練地塞到警察手里。笑瞇瞇的說(shuō)：“警察同志，您辛苦了。”看到這，我心里很是驚訝，便篤定了這下警察叔叔該放行了吧。然而，接下來(lái)出現(xiàn)的這一幕更是讓我驚訝不已——
只見(jiàn)警察臉上猶豫的表情一閃而過(guò)，又恢復(fù)了先前的冷峻，干脆利落地將那兩張紅艷艷的鈔票放回司機(jī)手中�！斑@是我的工作，我是在為您和乘客們的安全出行著想�！闭f(shuō)完，他掏出對(duì)講機(jī)，呼叫同事找公交公司速派車輛轉(zhuǎn)移乘客，同時(shí)扣下了這輛公交車和這位當(dāng)班司機(jī)。“唰”一聲——最后，他還不忘向司機(jī)莊重地敬了一個(gè)禮……時(shí)間仿佛在這一刻凝固了，冬日耀眼的陽(yáng)光給他鍍上了一層神圣的光芒……
那一幕，我至今覺(jué)得那是我此生中見(jiàn)到的最美麗的畫(huà)面——誠(chéng)信，盡在其中！
美麗的小學(xué)作文 篇2
鄉(xiāng)村雖然沒(méi)有城市的喧鬧，也沒(méi)有城市的繁華，但是，那里一年四季景誘人人。
春天，大山就像換上了綠色的毛皮大衣。小草探出腦袋，和正在跳舞的小花招招手。柳樹(shù)姑娘照照鏡子，梳著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。人們穿上了漂亮的'春裝，在河邊歡歌起舞。小燕子也從南方飛回來(lái)了。到處呈現(xiàn)出一片勃勃生機(jī)。
夏天，樹(shù)木好像一把大傘，人們坐在樹(shù)下乘涼。小朋友們?cè)谛『永镉斡�，一個(gè)個(gè)像小魚(yú)一樣快活地游來(lái)游去。地里滾圓滾圓的西瓜成熟了，人們高興地吃著西瓜，心里甜滋滋的。
秋天，葉子變黃了，一片一片從樹(shù)上落了下來(lái)。小朋友們看到了，喊道：“哇！地上鋪了一層金色的地毯！”地里的莊稼也成熟了，金黃的大豆、子粒飽滿的玉米。農(nóng)民伯伯在地里收獲著自己的勞動(dòng)成果，臉上露出了燦爛的笑容。
冬天，下起了大雪，大地由金色地毯換上了銀色地毯。小朋友們都出來(lái)打雪仗、堆雪人、滑雪橇，玩得可開(kāi)心了！
鄉(xiāng)村真是美麗無(wú)比呀！
美麗的小學(xué)作文 篇3
蟹爪蘭之所以得名，是因?yàn)樗娜~子像螃蟹鉗。它的葉子很特別。綠葉沒(méi)有葉脈，也沒(méi)有樹(shù)干。每片葉子中間都有一個(gè)木質(zhì)的莖干，而底層葉子的木質(zhì)莖干最厚，越往高處走，葉子的木質(zhì)莖干越細(xì)。2-3片新葉會(huì)長(zhǎng)在底部葉子的頂部，當(dāng)這些葉子長(zhǎng)大后，1-2片新葉會(huì)長(zhǎng)在頂部。這樣，葉子長(zhǎng)得越長(zhǎng)，就越呈放射狀生長(zhǎng)。
蟹肉蘭的花開(kāi)在葉子的頂端。剛開(kāi)始新芽大如油菜籽，藍(lán)粉色。隨著它的生長(zhǎng)，青色逐漸變淡，粉紅色越來(lái)越明顯。這時(shí)，芽的底部慢慢生長(zhǎng)，花瓣慢慢展開(kāi)。當(dāng)?shù)谝粚踊ò晗騼蛇呎归_(kāi)時(shí)，第二層花瓣開(kāi)始生長(zhǎng)，后面的'長(zhǎng)花瓣抬起頭來(lái)。當(dāng)花完全盛開(kāi)時(shí)，整個(gè)花看起來(lái)像一只飛翔的鳥(niǎo)。這時(shí)，花的顏色已經(jīng)悄悄地從粉紅色變成了明亮的玫瑰色。雄蕊大部分是黃色的，只有最長(zhǎng)的是紅色的。我覺(jué)得玫瑰紅的應(yīng)該是雌蕊！
初冬是蟹爪蘭開(kāi)花的季節(jié)。蟹爪蘭盛開(kāi)的時(shí)候，就像冬天婆婆打開(kāi)一個(gè)裝滿小鳥(niǎo)的籠子，里面的粉色小鳥(niǎo)都砰的一聲飛了出去，爭(zhēng)先恐后的向四面八方飛去；就像點(diǎn)燃一個(gè)煙花筒，噴出一團(tuán)玫瑰色的火焰。太美了！
我愛(ài)蟹肉的綠葉，更愛(ài)紅花！
美麗的小學(xué)作文 篇4
十月一日放長(zhǎng)假，我們一家一起去河南玩。
聽(tīng)說(shuō)那兒有個(gè)景點(diǎn)叫猴山，猴山里面有長(zhǎng)生不老泉，所以我們第一站就是去——猴山。
來(lái)到猴山，我迫不及待地下了車。�。⊙矍暗木吧屛殷@呆了！那里有連綿起伏的山、到處都是郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我從山下往上望，“哇！好陡呀！”我們奮力向山頂爬去。“媽媽爸爸，快看長(zhǎng)生不老泉！”我興奮地大喊。聽(tīng)說(shuō)喝了這兒的`水可以長(zhǎng)生不老，于是我和爸爸就拿著水杯去接水，接了滿滿一大杯水，我喝了一口�！斑@兒的水好甜呀！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
“看！好多猴子呀！”一個(gè)游客說(shuō)。我看見(jiàn)一個(gè)小朋友拿一個(gè)石子去打那些猴子，他媽媽打了一下他的屁股。一只猴子一轉(zhuǎn)身，他看見(jiàn)猴子紅紅的屁股，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)他的爸爸：“爸爸，那只猴子是不是和我一樣淘氣，媽媽打它的屁股都打紅了！”不光他的爸爸笑了，就連我們也哈哈大笑。
我們繼續(xù)向前走，看到了瀑布。哇！真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天呀！”太美了！
河南的猴山很美吧！喜歡的話，就快去那兒旅游吧！
美麗的小學(xué)作文 篇5
農(nóng)村的空氣是清新的，農(nóng)村的天空是蔚藍(lán)的，農(nóng)村的景色是獨(dú)特的，農(nóng)村的.風(fēng)光會(huì)使你流連忘返。
剛到鄉(xiāng)村，清新的空氣會(huì)使你神清氣爽。鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳的唱歌聲，溪水慢慢流淌的叮咚聲，樹(shù)上輕輕地發(fā)響地“沙沙”聲，組成了一次優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
中午，天氣十分的悶熱。知了在樹(shù)上齊聲叫道：“知了，知了，知知知。”……向下的孩子一個(gè)接一個(gè)地跳進(jìn)小溪中。小溪好似孩子們的母親用水花擁抱著孩子們。孩子們盡情地玩耍，你看！那個(gè)小朋友多調(diào)皮，趁別人不注意，偷偷地把水撲到他身上。真是群可愛(ài)的小朋友��！孩子們的笑聲與快樂(lè)給悶熱的中午增添了幾分樂(lè)趣。
到了黃昏，遠(yuǎn)處的小山頂冒出縷縷青煙，涼爽的微風(fēng)帶來(lái)一絲地暖意。天空那深紅的晚霞染紅了半邊的藍(lán)天，蔚藍(lán)的天換了一件深紅色的連衣裙。美麗的晚霞千姿百態(tài)，有時(shí)像是幾只兔子在覓食……是哪位魔術(shù)師把黃昏變得如此奇妙呢？
田園風(fēng)光像是一幅畫(huà)，像是一首詩(shī)，像是一首歌，田園的美讓你無(wú)限版的留念。
美麗的小學(xué)作文 篇6
銀杏小學(xué)座落在安陽(yáng)市開(kāi)發(fā)區(qū)銀杏大街，是一所美麗的學(xué)校。
清晨，微風(fēng)拂面，金色的陽(yáng)光灑滿大地，同學(xué)們帶著歡快的心情向?qū)W校走去，路道兩旁整齊的柳樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下，隨風(fēng)搖曳。走進(jìn)校園，筆直的銀杏樹(shù)排著整齊的列隊(duì)像是在歡迎同學(xué)們的到來(lái)，同學(xué)們向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向在空中飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮,向校園里翩翩起舞的'蝴蝶招手，向在枝頭唱歌的小鳥(niǎo)微笑。
“叮鈴鈴…”優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的上課鈴聲響了，同學(xué)們迅速走到教室，聆聽(tīng)老師的細(xì)心教導(dǎo)，貪婪地吸取辛勤園丁播撒的甘露，讓自己在知識(shí)的海洋中茁壯成長(zhǎng)。此時(shí)的校園，時(shí)而安靜，時(shí)而又傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，那讀書(shū)聲好像優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律飄蕩在校園的上空。這時(shí)，鳥(niǎo)兒不叫了，風(fēng)兒不吹了，蝴蝶也安安靜靜的落在花瓣上，它們好像都被這優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律所陶醉。
“叮鈴鈴…”清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們飛快的跑出教室，向操場(chǎng)奔去，同學(xué)們有的在做游戲，有的在打乒乓球，還有的在打籃球，同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲傳遍了校園的每一個(gè)角落，校園頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋。
這就是我的學(xué)校——充滿希望、歡樂(lè)的銀杏小學(xué)。
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