夢(mèng)想小學(xué)作文（精華9篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
那時(shí)我在一片混沌的海洋中，我夢(mèng)想見到第一縷陽光。在伸手不見五指（不知五指是否已經(jīng)長成）的黑暗中，蠕動(dòng)、律動(dòng)、躁動(dòng)著，充滿了對(duì)陽光的夢(mèng)想與渴望。從媽媽的肚子里出來，經(jīng)過一番聲嘶力竭的啼哭之后，我安詳?shù)靥稍谧o(hù)士的臂彎里。
護(hù)士把我抱出產(chǎn)房，早已在門口守候的爺爺、奶奶、爸爸立刻即了上來，他們笑得忘乎所以。護(hù)士掀開裹著我的小被，此時(shí)我驚異地見到我人生中的第一縷陽光。那是公元一九九七年十二月二十三日上午十時(shí)五十分，陽光在我眼前晃動(dòng)，新奇而明亮，絢麗而和煦。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)在劇烈的慘痛之后又顯得那么平易和順理成章。
此后的好些年，大人們都說護(hù)士抱著我掀開小被讓他們看時(shí)，我睜著眼，骨碌碌地四下看，別人都不信，但我相信。因?yàn)闋敔敗⒛棠�、爸爸都說第一眼看見我時(shí)，我丑的看不得，其實(shí)我那次見他們也覺得他們很丑，只是我當(dāng)時(shí)說不出來，現(xiàn)在也不好意思說罷了。
我的第二個(gè)夢(mèng)想是從五年前開始，到什么時(shí)候能實(shí)現(xiàn)還不知道。五年以前的一個(gè)春季，爸媽就離開幼小的我到異國他鄉(xiāng)追逐他們的夢(mèng)想，從此以后，和爸媽團(tuán)聚就成了我的第二個(gè)夢(mèng)想，也許是三年，最多要幾年才能實(shí)現(xiàn)這次卻不知道。
記得那年一個(gè)草長鶯飛的日子，我從睡夢(mèng)中醒來爸媽已經(jīng)走了，臉頰上仿佛還留著他們親吻的余溫。我沒哭鬧，也不清楚這對(duì)我意味著什么，但我隱隱約約感覺到這對(duì)我、對(duì)爺爺、奶奶都是一件十分重大的事。從此只能看到爸媽的音容笑貌，卻不能投入他們的懷抱。我聽到他們對(duì)我的思念和摯愛，我對(duì)他們說：“我也愛你�！蔽业�.第一個(gè)夢(mèng)想是以月計(jì)，第二個(gè)夢(mèng)想?yún)s是以年計(jì)算，這想起來未免使人傷感，但我堅(jiān)信那新奇明亮絢麗和煦的陽光會(huì)出現(xiàn)在我眼前。
童年是個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，看到科學(xué)的神奇，就有想當(dāng)愛因斯坦、居里夫人的夢(mèng)；看到文學(xué)的優(yōu)美就有想當(dāng)J。K羅琳、安徒生的夢(mèng)；看到繪畫的瑰麗就有想當(dāng)畢加索、CLAMP的夢(mèng)……但是，這些夢(mèng)想也許會(huì)隨著時(shí)間的流逝而改變，只有對(duì)生命的執(zhí)著和對(duì)親情的渴望會(huì)成為永恒的追求。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
我5歲那年老師教會(huì)了我一樣值得我們相信的東西——夢(mèng)想。老師說:“夢(mèng)想，就是自己想要做的事情�！蔽倚南耄河锌赡艽禾斓哪堑谝坏斡晁褪俏覀兊膲�(mèng)想，有可能夏天火熱的太陽就是我們的夢(mèng)想，也有可能秋天落下的葉子……
我5歲那年老師教會(huì)了我一樣值得我們相信的東西——夢(mèng)想。老師說:“夢(mèng)想，就是自己想要做的事情�！蔽倚南耄河锌赡艽禾斓哪堑谝坏斡晁褪俏覀兊膲�(mèng)想，有可能夏天火熱的太陽就是我們的夢(mèng)想，也有可能秋天落下的葉子就是我們的夢(mèng)想，還有可能冬天里漫天飛舞的雪花就是我們的夢(mèng)想�？磥�，夢(mèng)想，就是我們心中所想的，身邊所看得到的。
當(dāng)我6歲時(shí)，我想當(dāng)老師，因?yàn)槔蠋熆梢越o予孩子們知識(shí)。老師是孩子們的父母，有一句俗語道：上課老師是家長，下課老師是同學(xué)。我愿意做這樣的老師，我想做這樣的老師，更想用愛心去培育祖國未來的花朵。
當(dāng)我8歲時(shí)，我想做一名科學(xué)家，科學(xué)家可以給人們發(fā)明更方便的東西。有飛機(jī)、火車、小車，甚至于更方便的東西，我幻想著自己去發(fā)明、去創(chuàng)造，讓世界各個(gè)地方的人們都能享受到我?guī)Ыo他們的方便與快樂。
當(dāng)我9歲時(shí)，我又想做地球的飛人，因?yàn)榭梢燥w快的跑步，可以幫助的人，可以做的好人好事，世界雖大，我的力量雖小，即使我不可能幫助每個(gè)人，但我希望盡我自己最大的力量去幫助人們。
當(dāng)我10歲時(shí)，我又想做主持人，讓世界各地的'人們都能聽到我的聲音，讓我告訴他們快樂的訊息，讓我?guī)Ыo他們便捷生活方式。讓的人在工作之余都能快樂地笑一笑……
我的夢(mèng)想在隨著我的年齡變化著，但我愛我的夢(mèng)想，我也相信這并不是夢(mèng)，因?yàn)槲覉?jiān)信終有一天我會(huì)把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，我會(huì)用我的誠心去放飛我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
作為一名年輕的幼兒教師，倘徉在孩子們五彩斑斕的世界里，與孩子們共同度過的點(diǎn)滴生活讓我萌生了許多夢(mèng)想，我的夢(mèng)想。
我夢(mèng)想能長出許多只手，和孩子在一起時(shí)，每個(gè)孩子都能拉住我的手，和我一起歡呼雀躍、追逐嬉戲，而不會(huì)再看到孩子因拉不住我的手而失望的眼神。
我夢(mèng)想能長出許多雙眼睛，和孩子在一起時(shí)，能同每個(gè)孩子進(jìn)行眼神的交流、心靈的對(duì)話，并及時(shí)調(diào)節(jié)孩子的喜怒哀樂，而不會(huì)再看到孩子們憂愁的'模樣。
我夢(mèng)想能長出許多只耳朵，和孩子在一起時(shí)，能聆聽到每個(gè)孩子的心聲，與他們共同分享快樂與傷心的事情，而不會(huì)再聽到孩子們委屈的哭泣聲，幼教之友《我的夢(mèng)想》。
也許大家覺得，我的夢(mèng)想不會(huì)成真，因?yàn)槲也皇巧�、不是怪，而是一個(gè)平平凡凡的人，而我要說，只要我用心愛孩子，努力尋找教育秘訣，總有一天，我的一雙手會(huì)使所有的孩子感受到溫暖，我的一雙眼睛將盛滿每個(gè)孩子的喜怒哀樂，而我的兩只耳朵也將變成童話里的“百變神橋”，能與所有孩子架起溝通的橋梁，讓我和孩子之間走得更近、愛得更濃、成為朋友、成為知己。
我堅(jiān)信，我的夢(mèng)想可以成真，因?yàn)槭澜缟献钌衿娴牟皇巧�，而是愛，愛是教育的靈魂，愛的力量是巨大的，可以創(chuàng)造奇跡，可以使夢(mèng)想成真。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)童話故事家，這是因?yàn)槲覐男【秃軔劭磿�，特別是關(guān)于童話類的書籍。
記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，每天做完作業(yè)就是玩，直到有一天我在圖書館看到了一本童話故事書—《傳說有個(gè)鹿回頭》，我當(dāng)時(shí)并不明白“鹿回頭”是什么意思，只是覺得這本書的名字比較特別，所以我就把這本書借回了家。我一回到家就迫不及待地拿出這本書來看，發(fā)現(xiàn)這本書的開頭部份非常的生動(dòng)有趣，讓我覺得愛不釋手，真想一口氣就讀完這本書。到了后來漸漸地變得非常感人了，把我感動(dòng)的.熱淚盈眶。從此以后，我就愛上了閱讀。后來，只要一看到好看的書我就會(huì)馬上借來看，我經(jīng)常會(huì)看書看到廢寢忘食，不論家人怎么叫我都好像沒聽到似的，因?yàn)槲乙呀?jīng)融入了書中的情節(jié)，感覺自己就是書中的小主人公，所以有時(shí)候只能吃到冷飯了，呵呵，不過我才不會(huì)計(jì)較呢！
如果我一直堅(jiān)持閱讀的話，一定會(huì)達(dá)到我的目標(biāo)的，我的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，所以我要持之以恒的閱讀，讓自己在知識(shí)的海洋中遨游！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
今天我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我有一輛自己的小汽車，你們應(yīng)該很想知道它長什么樣子吧，那就來的掌聲讓它閃亮登場(chǎng)吧！
它叫“金鳳凰”，也叫“火焰鳳凰”，因?yàn)槿绻倚那椴缓脮r(shí)它會(huì)變成金黃色，而當(dāng)我心情好時(shí)它變成紅色�；鹧骧P凰可環(huán)保了，它借助風(fēng)能、水能、光能都能運(yùn)行，而且車尾上長有兩根排煙管，一根吸收二氧化碳，一根排出新鮮空氣。它不僅環(huán)保而且速度還很快，只需一點(diǎn)水就能跑上幾萬公里，一點(diǎn)污染都沒有。
車子上還有七種顏色的按鈕：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。
如果汽車臟了只要按一下紅色按鈕，車子立馬變得亮麗如新；如果你餓了的話只要按一下橙色按鈕，它就會(huì)變出好多好吃的東西；如果你想去海底探險(xiǎn)只要按一下黃色按鈕，這時(shí)候如果游來一只鯊魚，別緊張只要按一下緑色按鈕，車子就會(huì)開啟自我保護(hù)系統(tǒng)；如果你想在藍(lán)天中飛翔只要按一下青色按鈕，你就可以馬上到藍(lán)天上自由飛翔；如果你迷路了話只要按一下藍(lán)色按鈕，它就會(huì)馬上指出正確的方向；如果車子壞了你就輕輕按一下紫色按鈕，它的.自動(dòng)修復(fù)功能立馬就能幫你修好。
這就是我夢(mèng)想中的汽車，怎么樣?厲害吧！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6
說到汽車，幾乎人人都知道。它是一種常見的交通工具，既方便有實(shí)用。生活水平提高了，汽車越來越受到人們的喜愛和重視，可它卻也給人類帶來了無數(shù)的麻煩：汽車尾氣等大量排放，導(dǎo)致全球氣溫升高,加快能源的消耗……
而那些新型汽車，不但增加了其他功能，就連那些普通汽車的不足之處也不復(fù)存在了。
新型汽車有自動(dòng)駕駛的功能，在駕駛員因?yàn)殚_車剛到疲勞時(shí)，只要輸入行車路線和目的地，就可以給駕駛員一段休息的.時(shí)間，這樣就不會(huì)因?yàn)檫^度疲勞而發(fā)生車禍了。難道這樣的汽車部會(huì)消耗更多的能源嗎？或許許多人會(huì)這樣認(rèn)為吧。恰恰相反，新型汽車不需要任何有限能源，它消耗的只是取之不盡用之不竭的太陽能。在晴天它還會(huì)儲(chǔ)備能量，為其他天氣做準(zhǔn)備。那汽車尾氣的排放呢？這可是最關(guān)鍵的問題。這可不用擔(dān)心，因?yàn)槠囅牡哪茉从善娃D(zhuǎn)變成了太陽能，所以排放出的氣體也由二氧化碳轉(zhuǎn)變成了氧氣。汽車畢竟只是機(jī)器，偶爾也會(huì)出現(xiàn)故障。如果因此發(fā)生了車禍，車內(nèi)的應(yīng)急系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)撥110報(bào)警電話。若是檢測(cè)到有人員傷亡，還會(huì)撥打120急救電話。如果汽車因?yàn)槭艿搅藦?qiáng)烈的碰撞而變形，并且傷到車內(nèi)人員時(shí)，一種特殊的氣流會(huì)將機(jī)車凹進(jìn)去的部分推出，只要的是它對(duì)人體不會(huì)造任何傷害，為傷者減輕了許多痛苦。在等待救護(hù)車的過程中，車內(nèi)將會(huì)全封閉，噴出一種奇特的氣味，傷者只要聞到這種氣味，模糊的神智會(huì)變的更加清晰，這樣死亡率會(huì)變得更低。
怎么樣，心動(dòng)了吧？那就好好學(xué)習(xí)，好好工作，讓祖國變得發(fā)達(dá)，富裕起來，只有這樣，夢(mèng)想才會(huì)在不久的將來，變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇7
每一架飛機(jī)都裝載著夢(mèng)想，天空里有無數(shù)架飛機(jī)在飛翔，也就有無數(shù)個(gè)夢(mèng)想展開翅膀飛翔……
前幾天，唐老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——折紙飛機(jī)，同學(xué)們聽到“折紙飛機(jī)”這個(gè)關(guān)鍵詞后，開始興奮起來，同學(xué)們都七嘴八舌地議論開來，不知是哪個(gè)同學(xué)說了一句：“折紙飛機(jī)是比誰的飛機(jī)飛得時(shí)間長嗎？”我們都視他為空氣、廢氣！回家之后，我就想呀想，我想出了一架飛機(jī)，先將一張白紙對(duì)折，然后將兩個(gè)角以中間折的那根線折起來，再將兩側(cè)對(duì)折，最后我再給它的機(jī)尾部分畫了兩個(gè)翅膀，希望它越飛越高。第二天早上，我急急忙忙跑到學(xué)校，生怕晚一步就不能放飛我的飛機(jī)了，可是，到了第一節(jié)課本以為能去放飛機(jī)的，結(jié)果，照常上課，唉！下午，老師走進(jìn)來對(duì)我們說道：“給飛機(jī)取一個(gè)名字，然后在機(jī)翼上寫一句話吧！”我想：取一個(gè)什么名字呢？夢(mèng)想，夢(mèng)想！好！就叫夢(mèng)想號(hào)吧！放飛夢(mèng)想，點(diǎn)亮希望！就當(dāng)那句話吧！然后，我把我剛剛想到的都寫了上去，哈哈！好啦！唐老師說：“放飛機(jī)去啦！”老師把我們帶到了小操場(chǎng)，然后我們排成一排，老師和我們一起喊道：“10、9、8、7、6！停！”老師發(fā)出一個(gè)不和諧的聲音，老師說：“我們來采訪一位同學(xué)！”老師把査天相拉了出來，問他：“你現(xiàn)在心情怎么樣？”査天相說：“我的心情十分興奮、激動(dòng)！”老師說：“好！再來10、9、8、7、6、5！停！”老師又發(fā)出一個(gè)不和諧的`聲音，老師又說：“我們?cè)賮聿稍L一位同學(xué)！”唐老師又把王祉涵叫了過來，只見他拿著一架“巨無霸”飛機(jī)，我想：哦？難道這是傳說中的變形金剛變的？老師問他：“你在飛機(jī)上寫了什么話？”王祉涵說：“（前面省略了）我一定會(huì)回來的！”老師說：“5、4、3、2、1、0！放！”飛機(jī)飛了！天空被飛機(jī)擋住了！不一會(huì)兒，飛機(jī)“著陸”了﹗好像“飛機(jī)地毯”��！老師說：“我們回去吧！走吧！”之后，同學(xué)們念念不舍地離開了……
同學(xué)們，讓我們?nèi)シ棚w飛機(jī)吧！放飛夢(mèng)想，點(diǎn)亮希望！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇8
人人都曾有夢(mèng)想，夢(mèng)想著上天入地，威力無窮，夢(mèng)想著美好的一切。我們也都想打開那一扇夢(mèng)想的門，讓夢(mèng)想成真。不過打開夢(mèng)想的門必定少不了付出，也只有付出才能讓美夢(mèng)成真。
小時(shí)候，我們的夢(mèng)想中更多的是幻想，想著有朝一日能考上清華北大，飛上天，能變成超人等等。我們夢(mèng)想的起始點(diǎn)，也就在這時(shí)。于是我們幻想著，一天天長大了。
直到上了學(xué)，我們的夢(mèng)想才開始見見符合實(shí)際：夢(mèng)想著當(dāng)科學(xué)家，當(dāng)博士，成為有錢的大老板等。這時(shí)的我們逐步的了解未來生活，于是所夢(mèng)所想與生活逐步接軌開始為夢(mèng)想而努力奮斗。
而上了中學(xué)，我的夢(mèng)想更加實(shí)際：想上重點(diǎn)高中的重點(diǎn)班，想上畢業(yè)就有好工作的的`大學(xué)，想未來吃喝不愁，腰纏萬貫等……,我們的夢(mèng)想越來越實(shí)際，于是有的人為之奮斗、拼搏，成功實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
可更多的人在前往夢(mèng)想的路上疲憊了、退縮了，最終遺忘、放棄了夢(mèng)想。夢(mèng)想的門需要勇氣和堅(jiān)持去推開，沒有付出，談何夢(mèng)想？那樣的夢(mèng)想就成了妄想，也就只是個(gè)夢(mèng)了，又有多少人，伏案苦讀之時(shí)讓夢(mèng)想冷卻在了腦海的角落？
也許在將來，我們的夢(mèng)想會(huì)更加現(xiàn)實(shí)，更加需要努力，也許夢(mèng)想會(huì)與我們無緣，最終成為碌碌無為的一個(gè)人，無人知曉，一切都取決于自己，如果我們吝嗇的付出，夢(mèng)想也不會(huì)樂意棲息于此，如果想要獲得夢(mèng)想的青睞，那就必須付出，付出艱辛、堅(jiān)持、勇氣去推開夢(mèng)想的門，讓自己感受付出后獲得成功的喜悅，在感受成功喜悅的同時(shí)也讓我懂得凡事都是先苦后甜，成功的過程也絕不例外。
夢(mèng)想的門就在我們身邊，等待著我們?nèi)ネ崎_它……。
人人都曾有夢(mèng)想，夢(mèng)想著上天入地，威力無窮，夢(mèng)想著美好的一切。我們也都想打開那一扇夢(mèng)想的門，讓夢(mèng)想成真。不過打開夢(mèng)想的門必定少不了付出，也只有付出才能讓美夢(mèng)成真。
小時(shí)候，我們的夢(mèng)想中更多的是幻想，想著有朝一日能考上清華北大，飛上天，能變成超人等等。我們夢(mèng)想的起始點(diǎn)，也就在這時(shí)。于是我們幻想著，一天天長大了。
直到上了學(xué)，我們的夢(mèng)想才開始見見符合實(shí)際：夢(mèng)想著當(dāng)科學(xué)家，當(dāng)博士，成為有錢的大老板等。這時(shí)的我們逐步的了解未來生活，于是所夢(mèng)所想與生活逐步接軌開始為夢(mèng)想而努力奮斗。
而上了中學(xué)，我的夢(mèng)想更加實(shí)際：想上重點(diǎn)高中的重點(diǎn)班，想上畢業(yè)就有好工作的的大學(xué)，想未來吃喝不愁，腰纏萬貫等……,我們的夢(mèng)想越來越實(shí)際，于是有的人為之奮斗、拼搏，成功實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
可更多的人在前往夢(mèng)想的路上疲憊了、退縮了，最終遺忘、放棄了夢(mèng)想。夢(mèng)想的門需要勇氣和堅(jiān)持去推開，沒有付出，談何夢(mèng)想？那樣的夢(mèng)想就成了妄想，也就只是個(gè)夢(mèng)了，又有多少人，伏案苦讀之時(shí)讓夢(mèng)想冷卻在了腦海的角落？
也許在將來，我們的夢(mèng)想會(huì)更加現(xiàn)實(shí)，更加需要努力，也許夢(mèng)想會(huì)與我們無緣，最終成為碌碌無為的一個(gè)人，無人知曉，一切都取決于自己，如果我們吝嗇的付出，夢(mèng)想也不會(huì)樂意棲息于此，如果想要獲得夢(mèng)想的青睞，那就必須付出，付出艱辛、堅(jiān)持、勇氣去推開夢(mèng)想的門，讓自己感受付出后獲得成功的喜悅，在感受成功喜悅的同時(shí)也讓我懂得凡事都是先苦后甜，成功的過程也絕不例外。
夢(mèng)想的門就在我們身邊，等待著我們?nèi)ネ崎_它……。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇9
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,全國的私家車的成倍增長,現(xiàn)如今，堵車現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，到了節(jié)假日，滾滾車流更是望不到盡頭。所以，我長大以后要發(fā)明一種不容易發(fā)生堵車現(xiàn)象的汽車，它就是------海陸空搖控汽車。
海陸空遙控汽車可以隨身攜帶，無論你想到哪個(gè)很遠(yuǎn)的親戚家，只要把海陸空遙控汽車帶在身上，在自家小區(qū)門口，把小汽車放在離你1米外的地方，拿出遙控器，摁住汽車中的“變大”這個(gè)鍵，小汽車就會(huì)慢慢地變大，一直變到和一般的小汽車一樣大的時(shí)候，你就可以很舒服地上車?yán)�！在路上，遇到堵車的情況，你只要摁住“跳躍”這個(gè)鍵，它的輪胎旁邊就會(huì)有彈簧蹦出來，然后使勁一“蹬”，就會(huì)跳過前面的任何車子和廣告牌。到了親戚家，拿出遙控器，摁住汽車中的“變小”這個(gè)鍵，小汽車慢慢地變到和玩具小汽車差不多大的.時(shí)候，你就可以提著你心愛的遙控汽車上樓了。到了他們家，汽車便成了椅子，讓你坐下來，盡情地享受一番。
海陸空遙控汽車在大海上的作用也很大呢，它可以給貨輪客輪等輪船提供能源，也可以給它們輸送物資呢。這輛車最獨(dú)特也是最好玩的就是它要飛的時(shí)候，摁住“飛翔”這個(gè)鍵，它的旁邊后面會(huì)立刻伸出翅膀和噴射器，翅膀和噴射器完全伸出來的時(shí)候，就會(huì)聽到“轟”的一聲。呀！汽車飛起來了，它在高空中抖動(dòng)翅膀，好似大鵬展翅。如果前面有一只鳥，汽車安裝的警報(bào)器就會(huì)發(fā)出聲音提醒你，然后從小鳥旁邊開過去。
忘了說了，夢(mèng)想中的海陸空遙控汽車的能源是空氣能哦。
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車。我相信，只要我好好努力，就一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想------海陸空遙控汽車，讓堵車現(xiàn)象永遠(yuǎn)消失!
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