快樂的小學(xué)作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的快樂的小學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的小學(xué)作文 篇1
4月1日8點，我們學(xué)校一起去春游。我們來到了南沙的濱海公園，那是一個美麗而漂亮的公園，也是一個好玩的公園。
我和同學(xué)們在游樂園中玩了大擺錘、恐怖城、叢林飛鼠、摩天輪、過山車等等游戲。我最喜歡的是大擺錘了，我第一次玩時是非常恐怖的，我恨不得馬上停下。可我后來還是去玩了，你們猜一猜我一共玩了多少次大擺錘呢?我告訴你們把我一共玩了6次了。其實大擺錘也可以說成流星錘喲。我也喜歡摩天輪。雖然他是那么的慢，但是他可以讓你看見整個游樂園。
我和我的同學(xué)們在一個小賣部看見可以買小動物的地方，我們原先是想買一只，可是學(xué)校不讓買，我看著小倉鼠、小雞還有小鴨都那么的可愛呀！看那柔軟的毛，可愛的'臉，就知道它們的性格是很好的。
我們在游樂園過得很開心，但是非常遺憾的是游樂園突然停電了，大約是因為人太多的緣故吧！
濱海公園真美呀！如果有機會我就再去一次。
快樂的小學(xué)作文 篇2
我從小就喜歡讀書，不管是漫畫書、童話書還是文學(xué)書，只要拿起來就愛不釋手。所以，我把讀書看作是我的快樂。
這天，我拿起一本叫《新童話故事大王》的書，里面的故事生動有趣，書里的知識也給了我不少啟發(fā)，漸漸地我就愛上了這本書。
每次我看到精彩的部分，就像吃了蜜糖似的有一種說不出的喜悅。書能讓我增長知識，使我的'生活過得更充實。同時，書能讓我感受世界的不同，讓我變得更有修養(yǎng)。
我愛讀書，讀書是我的快樂。
快樂的小學(xué)作文 篇3
昨天我們帶著呼啦圈來到操場上，老師帶著我們舉行了呼啦圈比賽。
老師說：“預(yù)備！”我們就把呼啦圈套在身上，老師又說：“開始！”我們興高采烈的`轉(zhuǎn)起來。第一個失敗的是劉明軒，接著又有很多同學(xué)敗下陣來了。
我一看還有幾個同學(xué)，我又很快的轉(zhuǎn)起來了。過了一會兒，我手一擋，呼啦圈差一點就掉了下來，我又堅持轉(zhuǎn)，可是我第二次不小心碰了呼啦圈，一下子呼啦圈掉在地上了。我也被淘汰了。
最 后 老師宣布我得了第六名，今天雖然我不是第一名，但是我很開心！
快樂的小學(xué)作文 篇4
今天天氣晴朗，陽光明媚。學(xué)校組織我們?nèi)I江公園游玩，我心里高興極了！
一到公園就看見一座高大的摩天輪。我們先坐摩天輪，我和王皖寧、邵寶琦、王雨晗坐在一起，剛坐在摩天輪上時大家還談笑風(fēng)生，當(dāng)摩天輪緩緩轉(zhuǎn)動時，頓時鴉雀無聲，我們只聽到彼此的心跳聲。當(dāng)摩天輪升到最高時，我鼓起勇氣向下看，地面上的`樓房像火柴盒，人像螞蟻一樣小。我們?nèi)滩蛔〖饨衅饋恚骸巴郏『酶甙�！萬一不小心摔下去豈不要摔成肉醬？”隨著摩天輪慢慢下降，我們的心也漸漸地平緩起來。
坐完摩天輪后我們進了“鬼屋”，這時有一個盒子慢慢地變高，盒子里忽然跳出一個“鬼”，嚇了我一跳，我連忙后退幾步。我給自己打氣：那不是真的。然后我們繼續(xù)向前走，看見一把椅子上坐著一個“女鬼”，她有兩只血紅的眼睛，身穿白色的衣服，頭發(fā)在頭頂上飛舞。接著我們到了一個裝有“鬼”的籠子里，只見這個“鬼”的腳上還綁著鐵鏈，嚇得我們汗毛直豎，渾身顫抖。
從“鬼屋”出來后，我們還玩了射水槍，八爪魚，米老鼠小車······
今天真是既驚險又刺激的一天。
快樂的小學(xué)作文 篇5
“我們的生活多么幸福，我們的心中充滿著歡樂……”聽，車廂內(nèi)回蕩著同學(xué)們響亮而又喜悅的歌聲；看，同學(xué)們各個喜氣洋洋，笑容如陽光般的燦爛！啊，我們正出發(fā)去秋游呢。
這天，我早早地來到了學(xué)校。學(xué)校里到處是歡聲笑語，同學(xué)們各個仰著笑臉。過了一會兒，我們集合了，排好隊陸續(xù)上了汽車,向我們的目的地——佘山出發(fā)。
終于到佘山了。我們下了車，先來到了國防教育基地，觀看了武警戰(zhàn)士精彩的表演，令我非常佩服他們！接著，我們又來到了佘山的森林公園，那里種植了許多竹子，真是一個竹子的'天地��！我們找了一個陰涼的地方。分了幾個小組，各組的組長，拿出白色的薄膜覆蓋在草坪上，我們又從包里掏出各種精美的食品，美美地吃起了中飯，我們吃飽了喝足了，我們分小組活動，開始盡情地玩了。
我們這一組玩過了蕩秋千，在不知不覺中我們來到了傾斜的柵欄旁邊。這里好奇怪呀，欄桿怎么會是傾斜的呢？我好奇極了，沖在第一個開始爬了起來。一開始我的心里真有點害怕，于是我小心翼翼地往前爬，還好，沒有摔下去。我暗暗地松了一口氣。隨著高度的上升，欄桿傾斜得更厲害了，我更加細(xì)心了，每一步都踩得穩(wěn)穩(wěn)的，好不容易才通過了。哦，只要膽大心細(xì)就能成功！我為自己的成功而感到歡欣。于是，我加快了步伐，開始闖第二關(guān)，走獨木橋。我鼓起勇氣一口氣跑了過去，沒想到反而比小心翼翼走得更穩(wěn)。我們開始準(zhǔn)備乘船了，這船真有點特別，下面有輪子，原來這船不是滑的，而是用手抓著旁邊的網(wǎng)拉著前進的。到了最后一關(guān)，是滑滑梯，我想這很簡單，我毫不猶豫地就滑了下去。誰知有一位小朋友，他逆道行使，想從下面爬上來�？墒沁@滑道的速度可真快，我用手想減速，可是已經(jīng)來不及了，想剎也剎不住，我的是手還受傷了呢！
這次去佘山，讓我得到了很多快樂，鍛煉了我們的體魄，更鍛煉了我們的意志：遇事要膽大心細(xì)，要敢于接受挑戰(zhàn)。還讓我懂得了一個道理：在活動時一定要注意安全，遵守活動的規(guī)則，這樣才能玩得高興。同學(xué)們，你們說是不是？
快樂的小學(xué)作文 篇6
清晨，太陽公公像是剛剛醒來，正睡眼朦朧地打著哈欠。我背著書包，哼著小曲兒，披著暖洋洋的柔和陽光，興高采烈地來到學(xué)校。
空蕩而又寂靜的校園里，只有幾片綠葉在和風(fēng)中微微拂動�！包S語棣？你來得可真早！”只見張三初坐在校門旁的一張長椅上，身側(cè)放著沉重的書包，似是在等待著什么。我不由地納悶，心想：“今天我是因為有帶讀才好不容易一早爬起趕學(xué)校的，三初怎么會這么早來呢？”要知道，平日7：30的這個時間里學(xué)�？墒菐缀蹩諢o一人的哦。大概是看出了我的'疑惑，三初笑著答道：“我等著幫嚴(yán)子泠提書包呢！”說著，目光焦急地移到校門外。
果然，不一會兒，嚴(yán)子泠就來了。“來，嚴(yán)子泠，我?guī)湍懔鄷桑 睆埲跹杆倨鹕�，接過嚴(yán)子泠沉重的書包，又背起自己的，邁開大步向教室走去。一樓，二樓，三樓。一滴滴細(xì)密的汗珠從他的額邊滑落，一向耐力好的他也開始喘起粗氣來，但腳步卻依舊沒有停下。嚴(yán)子泠在一旁揚起一臉燦爛的笑容：“謝謝你呀，三初！每天都這么早就來，還幫我提包，真是太好了！”張三初靦腆地一笑：“不用謝，同學(xué)之間就是應(yīng)該互幫互助嘛！”走到教室門口，他將書包還給嚴(yán)子泠，與她一起進了教室。
陽光透過云層，照在他們身上，閃爍著陣陣金光。溫暖他人，快樂自己，這樣一個堅持不懈地樂于助人的同學(xué)，給我們的四班大家庭增添快樂。謝謝你，三初！
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