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我的老師小學(xué)作文

時間:2023-11-11 15:08:41 小學(xué)作文 我要投稿

我的老師小學(xué)作文3篇(集合)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的我的老師小學(xué)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的老師小學(xué)作文3篇(集合)

我的老師小學(xué)作文 篇1

  “ 不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功”。每當(dāng)我遇到困難,我就會想起這首歌鼓勵自己,這件事也是如此。 這是在幼兒園的一天:那天是個特殊的日子,因為幼兒園要舉行一年一度的講故事比賽。

  在老師的推薦下我也參加了比賽,我講了《農(nóng)夫與蛇》的故事,因為我講故事時表情和動作都不是很投入,所以很遺憾我只拿了第三名。 第二年在我的堅持下又參加了比賽,因為做了充足的賽前準(zhǔn)備,這次我有很大的信心,我講了《鱷魚的眼淚》的故事,經(jīng)過努力這次我也只拿了第二名,賽后總結(jié)了經(jīng)驗主要是故事表演中動作少了一點。

  第三年我再次堅持參加了比賽,這是我幼兒園生涯的最后一次故事比賽,這次我相當(dāng)?shù)闹匾。?jīng)過了前兩次的經(jīng)歷我總結(jié)了一定的經(jīng)驗,加上充分的.準(zhǔn)備,有了必勝的信心。

  我講了《三只小熊》的故事,果然在這次的比賽中終于拿到了第一名。 經(jīng)過這件事我知道了:每一次的“堅持”不一定都會贏,但是只要“放棄”了就必定會輸!皥猿帧币彩俏业睦蠋煟

我的老師小學(xué)作文 篇2

  小學(xué)的時候,經(jīng)常會有一位胖乎乎、笑呵呵,稍稍有點兒黑的老師騎著電動車穿過學(xué)校操場,他就是我們的美術(shù)丁老師。

  丁老師的性格十分開朗大方,圓圓胖胖的臉上總是掛著陽光般的微笑。他的肚子又大又圓,像童話里的大肚宰相,走起路來一顛一顛的,肚子也一起一伏,看起來孩子氣十足。

  丁老師很嚴(yán)格也很幽默。有一次,我們班的&ldqu;調(diào)皮大王&rdqu;董世超在丁老師的課上講小話,不幸被老師發(fā)現(xiàn)。丁老師板起臉,故作生氣狀:&ldqu;董少爺&rdqu;,他帶著怒氣和恐嚇的語氣威脅道,&ldqu;如果你再亂動并講小話的.話‐‐&rdqu;丁老師突然一指黑板的邊角,兇狠地說:&ldqu;我就把你掛到黑板上的釘子上!&rdqu;全班同學(xué)先是一楞,然后笑得東倒西歪。還有一次老師正上&ldqu;

  我們愛刷牙&rdqu;設(shè)計牙刷的一課。汪同學(xué)突發(fā)奇想,要給丁老師刷牙。丁老師先保持笑容,然后深吸一口氣大聲說道:&ldqu;好!汪同學(xué),我命令你以后每天都必須帶牙刷來給我刷牙,如果

  不來我就扣你期末分&rdqu;!

  丁老師的課紀(jì)律都很好,他對紀(jì)律非常重視。如果你敢在丁老師的課上干與課堂不相干

  的事,哼哼哼,那你可就慘了。丁老師扔過張XX和樓XX的水杯,谷XX的剪刀,汪XX的

  小刀,還罰過無數(shù)人抄課文、找資料,整人方法既多樣又殘忍。

  這就是我們的&ldqu;宰相&rdqu;老師,一個和藹嚴(yán)厲、幽默開朗的美術(shù)老師。

我的老師小學(xué)作文 篇3

  有人說,老師是勤勞的園丁,為了花草辛勤耕耘;有人說,老師是默默奉獻的粉筆,為了孩子們磨滅了自己;有人說,老師是燃著的蠟燭,為了照亮他人而融化了自己。我的郝老師就是這樣的“好”老師。

  患重癥照樣教學(xué)

  手術(shù)前,仍為份外的教育而忘我的拼搏。7月26日下午2點多,按照郝老師和我約定的,我要到離她家三站遠(yuǎn)的建設(shè)銀行外和她見面。當(dāng)我到時郝老師已經(jīng)在等著我了,老師打了輛出租車帶我去負(fù)責(zé)芝罘區(qū)陽光教育網(wǎng)絡(luò)的地方,讓那里的老師對我們寫的芝罘區(qū)陽光教育社區(qū)的.認(rèn)識進行修改,修改完后,在郝老師和其他老師的閑聊當(dāng)中,我得知:到下個周郝要去做手術(shù),開始我還有點難以置信,但是后來每個老師都這么說我才知道原來是真的,我又問了問郝老師,郝老師證實了這一說法,郝老師明天還要去占床位,但是我想應(yīng)該不是很嚴(yán)重的,要是嚴(yán)重的話老師就不會領(lǐng)著我來這兒了,肯定是良性的!我還知道老師在短短的幾天里,在陽光教育社區(qū)發(fā)表了兩百多篇文章,還上傳了大量的教學(xué)資源。在公交車上,我就一直和郝老師閑聊,還有兩三站就要到我們要到的站點了,我們兩個的談話還是意猶未盡,郝老師就領(lǐng)著我下車,決定步行走回去。

  我們幾乎繞著最遠(yuǎn)的路走的,在途中,老師還請我吃了“水果撈”,在交談中老師對我說:“你爸爸將來讓你學(xué)醫(yī)是對的,現(xiàn)在生病去醫(yī)院做手術(shù)就很麻煩!7月30日郝老師做完手術(shù)后不到一天又給我發(fā)了一條短信:她做完手術(shù)了,不用擔(dān)心,你把陽光社區(qū)的密碼改回去,陳老師要對內(nèi)容進行修改。我的郝老師就是這樣的敬業(yè)樂業(yè)。8月2日,郝老師出院了,我便到郝老師家里去看望她,在郝老師和班主任的交談中我得知:郝老師的病是惡性的,當(dāng)時我原本的想法受到了沖擊,有些難以接受,之后又有另一個語文老師和一個數(shù)學(xué)老師來了,在她們的談話中我才知道原來真的是惡性的!而且在三、四月份老師就已經(jīng)有胸悶、頭暈的感覺,但是因為當(dāng)時郝老師在準(zhǔn)備優(yōu)質(zhì)課,而且也不想讓我們半途換老師就堅持著上課。放假后,郝老師一邊聯(lián)系醫(yī)生做手術(shù),一邊積極的為芝罘區(qū)陽光教育社區(qū)準(zhǔn)備工作,這些事情都是在郝老師原本的工作上又延伸出來的份外工作,這樣的老師怎么能說不說是好老師呢?

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