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我的老師小學(xué)作文

時(shí)間:2023-11-11 15:01:49 小學(xué)作文 我要投稿

我的老師小學(xué)作文范例3篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的我的老師小學(xué)作文3篇,歡迎大家分享。

我的老師小學(xué)作文范例3篇

我的老師小學(xué)作文 篇1

  是誰讓你有了新的一天,是誰為你打造了美好的前程,對(duì),她就是精心教導(dǎo)我們的老師。老師就像一盞明燈,為你照亮了前方,讓你勇敢的往前邁步;老師就是那辛勤的園丁,我們就是園中的花朵,她給我們施肥,讓我們變得嬌艷無比。這就是我的語文老師董老師,她對(duì)每個(gè)學(xué)生都認(rèn)真負(fù)責(zé),盡心盡力,但不求得半點(diǎn)回報(bào)。

  有一天早晨,學(xué)生們都一起來到了學(xué)校,只見一向來得很早的董老師今天卻遲到了,同學(xué)們都渾然不解!(dāng)當(dāng)當(dāng)……’’老師來了,班級(jí)里頓時(shí)安靜下來,所有的問題都擱進(jìn)了心里。在語文課上,老師一直都在咳嗽,而且臉色還很蒼白,學(xué)生們都紛紛去問老師您怎么了,老師邊咳嗽邊說:‘‘我今天嗓子癢癢的,所以才咳嗽了幾聲,我沒有什么事,同學(xué)們快點(diǎn)抓緊復(fù)習(xí)吧!’’學(xué)生們這才放心,都安靜的去復(fù)習(xí)了。過了一會(huì)兒,老師的咳嗽聲一個(gè)接著一個(gè)的響起,更加急促了,我們都為這非常的擔(dān)心,可老師卻說沒有什么事。最終老師還是沒有瞞過我們的眼睛:董老師生病了,但老師竟帶病給我們上課,而且功課一天也不能落下,,因?yàn)槲覀凂R上就要期末考試了,董老師帶病上課的精神令我們感動(dòng),我們不能讓董老師的辛苦白費(fèi),要認(rèn)真復(fù)習(xí),爭(zhēng)取考個(gè)優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師對(duì)我們的恩情。

  在我們班里,有一些男生特別調(diào)皮,李澤文就是其中的一個(gè),課上愛講話,自控能力差,做了壞事從來不肯承認(rèn),蠻不講理。經(jīng)常與班內(nèi)同學(xué)鬧矛盾,對(duì)此,家長(zhǎng)也有些無奈。有一天早上,他忘戴了紅領(lǐng)巾,怎么辦呢,董老師明知道有幾個(gè)同學(xué)有多余的紅領(lǐng)巾,故意讓他問同學(xué)們借,但由于他平時(shí)老跟同學(xué)斤斤計(jì)較,所以同學(xué)們都不借給他,這下他急了,董老師抓住這個(gè)機(jī)會(huì),把李澤文叫到身邊,讓他明白同學(xué)們?yōu)槭裁床唤杞o他的原因,讓他真正懂得同學(xué)之間要搞好團(tuán)結(jié)的'重要性,做人要有一顆寬容之心,這時(shí)老師問:“李澤文知道自己錯(cuò)了,請(qǐng)同學(xué)們?cè)徦?誰愿意借給他?”只見有好幾只手舉了起來。我們都十分佩服老師的教育方法,現(xiàn)在的李澤文比以前好多了,我們也樂意跟他相處了。

  董老師就是這樣,用人類最崇高的愛播種春天,播種理想,她真是一位辛勤而又偉大的園丁!她給我們帶來了無數(shù)驕傲與幸;貞,她的品德與精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們走向人生的輝煌!

我的老師小學(xué)作文 篇2

  老師,我有一肚子心里話想對(duì)您說,可是,又遲遲猶豫了,今天,在媽媽的鼓勵(lì)下,我就借這次寫作文的機(jī)會(huì),敞開心扉,向您訴說一下吧! 老師,您常說“天下文章一大抄,看你會(huì)抄不會(huì)抄”關(guān)于這點(diǎn),我來發(fā)表一下我自己的觀點(diǎn):我認(rèn)為,您讓同學(xué)們摘抄好詞好句,時(shí)間一長(zhǎng),同學(xué)們就產(chǎn)生了一種依賴感,我以前看報(bào)紙:一個(gè)同學(xué)高考的時(shí)候,他寫的作文太成人化了,因此,考官就認(rèn)為他是抄的.,所以他就沒得高分。我認(rèn)為,摘抄是可以的,但得讓他適當(dāng)?shù)男薷囊幌,發(fā)揮一下自己的想象力,我相信,這樣的話,不過一個(gè)月,同學(xué)們的作文一定會(huì)很快提高的。 老師,您了解我的另一面嗎?在您眼里,我也許是個(gè)愛幫助同學(xué)、學(xué)習(xí)成績(jī)十分上進(jìn)的好學(xué)生,您想知道我在家里的表現(xiàn)嗎?您的旁邊有欄桿嗎?如果有,那就扶著,千萬不要太激動(dòng)。我在家是個(gè)獨(dú)生子,要星星,有星星,要月亮,給月亮,飯燒晚了就埋怨家長(zhǎng),我們?nèi)易蛱扉_展了一個(gè)家庭會(huì)議,把我的錯(cuò)誤列為了3點(diǎn):1.生活不自理,學(xué)習(xí)不自覺2.好跟家長(zhǎng)頂嘴。3.犯了錯(cuò)不改正。所以我以后一定會(huì)改掉這些錯(cuò)誤。 我的理想是當(dāng)一名偵探,所以現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),將來考上“北京公安大學(xué)”讓那些小偷全部滅絕,真正做到“天下無賊! 好了,周老師,我的心里話就那么多了,等明天見面在跟你聊吧!

我的老師小學(xué)作文 篇3

  大致說來,我的課余愛好也就兩項(xiàng)——彈琴與讀書,而這兩個(gè)愛好的養(yǎng)成,與我的母親關(guān)系密切。 彈琴大概是我童年時(shí)最大的“噩夢(mèng)”了,全然不似如今這樣喜愛?赡苁怯捎谀菚r(shí)不太喜歡吧,以至于我到現(xiàn)在還記得有關(guān)那時(shí)的場(chǎng)景,而這記憶中則必定會(huì)有母親…… 我坐在琴凳上,轉(zhuǎn)過頭來對(duì)著母親問道:“媽媽,我可以出去玩了嗎?”

  “不可以的,你跟媽媽承諾了一天彈幾次,要彈完才可以去玩的,你不可以不守信的。”母親和顏悅色地勸道。 “可是我都彈了半個(gè)小時(shí)了,早知道彈琴這么累,我才不學(xué)呢!”我有點(diǎn)大吵大鬧的.趨勢(shì)了。

  母親的表情有點(diǎn)嚴(yán)肅了,她正色道:“既然你自己選擇了彈琴,無論如何,你都要堅(jiān)持下去。這對(duì)你沒有壞處的。況且,你將來會(huì)喜歡上古箏的!”的確,我現(xiàn)在是喜歡彈古箏的。而讓我特別清晰地記著我與母親的這段對(duì)話的原因,不僅僅是它讓我堅(jiān)持了下去,而是母親話中的一些道理在潛移默化地影響著我。

  而我的另一項(xiàng)愛好——讀書,與母親也是有著極大的關(guān)系的。 猶記得我會(huì)讀的第一本書是一本極薄的《唐詩(shī)》,每一首詩(shī)旁邊都有配圖。母親教我認(rèn)字讀書的方法很特別。她不是先教我認(rèn)字,而是先一句一句地教我背詩(shī)——配著一旁的插圖,然后再告訴我詩(shī)中的每一個(gè)字是什么樣的。這對(duì)于當(dāng)時(shí)還小的我是一種很新穎的方法,而對(duì)于以后的我也是影響很大的——讀詩(shī)(以至于延伸到大一點(diǎn)時(shí)讀的書)時(shí)我會(huì)自動(dòng)地想像出書中的情景——老師也說過,這對(duì)理解、背誦有幫助。我的理解能力比較強(qiáng),在一定程度上也要?dú)w功于母親。 除此之外,母親也是一個(gè)很明事理的人。

  記得小時(shí)候,有一次跟鄰居家的小朋友吵架,已經(jīng)記不清是為什么事而吵架了,只是最后雙方都?xì)獾媚樛t;氐郊液,添油加醋地對(duì)母親講了一遍,希望母親能為我“討回公道”。只是母親聽完后,面色平靜地問了我一串問題最后把我擊得“潰不成軍”。然后帶著我到鄰居家客觀地把事情說了一遍后,我與朋友互相道了歉。兩人和好如初地繼續(xù)玩了起來,而母親與鄰居阿姨在一旁談?wù)撝恍┲鲖D們談?wù)摰脑掝},一切仿佛不曾發(fā)生過,母親的這種明事理也是我所敬佩且覺得自己做不到的。

  “母親是孩子的第一任老師!蔽业哪赣H,不僅在學(xué)習(xí)上是我的老師,而且在一些道德和為人處事方面也一直教導(dǎo)著我。 在與母親相處的每一日里,我都不停地從她那兒學(xué)到新東西,或是學(xué)習(xí),或是生活。

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