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我的老師小學(xué)作文

時(shí)間:2023-08-20 07:43:48 小學(xué)作文 我要投稿
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我的老師小學(xué)作文【經(jīng)典】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的我的老師小學(xué)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的老師小學(xué)作文【經(jīng)典】

我的老師小學(xué)作文 篇1

  江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。但我今天寫的不是什么名人大事,而是一位平凡而又不平凡的小學(xué)老師。

  我的小學(xué)老師叫程春霞,在我的印象中,我還清楚的記著他那一口能說會(huì)道的嘴巴,和一雙炯炯有神的眼睛,還有呢一根根銀絲,雖染了,但也看得特別清楚。她很嚴(yán)厲,但也很負(fù)責(zé),以前認(rèn)為他老這樣成天的講課講課,批評(píng)我們,我的心里偶爾也會(huì)罵她,但始終有一天,我明白了,也算是解開了心里藏了許久的心結(jié)。

  記得是一次六一兒童節(jié)下午,我們正在參加學(xué)校舉行的拔河比賽。拔河開始了,我們正在吶喊,噩夢(mèng)就這樣發(fā)生了,全體拔河比賽的同學(xué)圈都摔倒了,老師不顧一切的沖了出去,從老師的眼神里可以看出她是真的愛我們,回到班級(jí)后,趕緊又去校外買的藥5他向母親一樣,輕輕地,慢慢的擦拭著因拔河而受傷的同學(xué)的傷口,她的眼里溢出了淚花,她哭了,哭的`很傷心,我驚呆了,從來沒有看過老師哭,平常我們面對(duì)的看見的都是一張異常嚴(yán)肅的面孔,為什么今天老師哭泣的同時(shí)我的心也在哭呢,難道這就是人們所說的師生情誼嗎。

  我的小學(xué)老師就是這樣一位刀子嘴豆腐心的人,她雖嚴(yán)厲,但是心理學(xué)像棉花糖一樣軟,但從沒對(duì)我們不負(fù)責(zé)任,我懂我也知道你在我們罵我們的同時(shí),你的心也在痛,望眼過去,我真的好后悔,沒有珍惜這段小學(xué)的生活,但是在以后的日子里,我會(huì)好好珍惜初中的生活。

我的老師小學(xué)作文 篇2

  老師長(zhǎng)著高高個(gè)子,有一頭金黃金黃的卷發(fā),像瀑布一樣。皮膚十分白皙,眼睛大大的,炯炯有神,仿佛正在向我們傳達(dá)智慧的信息。眉毛彎彎的,像一對(duì)小小的月芽?jī),那張小嘴能說會(huì)道,可以回答同學(xué)們提出的各類問題,小巧玲瓏的耳朵總是在傾聽同學(xué)們的聲音。

  我們的班主任不但漂亮,而且她還很有耐心,極少批評(píng)我們。

  有一次,我們班的一個(gè)同學(xué),因課堂上有一個(gè)問題沒有聽明白,下了課就去請(qǐng)教鄧?yán)蠋,老師便不厭其煩地給他講解了一遍又一遍,直到這位同學(xué)聽懂了為止。還記有一次,我們?cè)谡n堂上遇到了一個(gè)全班同學(xué)都解答不出來了問題,老師先是給我們一些小小的提示,然后再循循著誘,最后讓我們自己說出答案,題目成功解答出來以后,同學(xué)們都很有自豪感。對(duì)她的教學(xué)方法同學(xué)們都贊不絕口。

  班主任既是老師,又像“媽媽”一樣關(guān)心我們。

  有一回,我感冒了,有點(diǎn)不舒服,她一進(jìn)課堂就發(fā)現(xiàn)我的.異常,便走到我身旁,十分溫和的詢問我的病因,并吩咐我要多注意休息,還端來開水給我喝,接過水時(shí),我感動(dòng)的眼淚都要流出來了?墒俏疫是想堅(jiān)持上完今天的課程。

  鄧?yán)蠋,是您用美的?yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn)我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭,啊!老師,您的精神,我永記在心!

我的老師小學(xué)作文 篇3

  又要上英語(yǔ)課了,我跑進(jìn)教室,只見一位女老師坐在椅子上。她大概三十多歲穿著藍(lán)色衣服,黑色褲子很好看,老師有一雙又圓又大的眼睛像字母“O",尖尖的鼻子像字母“A”還有一個(gè)大嘴吧就像字母“C”。

  上課了,老師子我介紹,說她姓朱是我們的新英文老師。我用疑問的眼神望著這位新英文老師想:怎么會(huì)有姓“豬”呢?老師好像看出了我的心思說:“我姓朱但不是“小豬”的“豬”字,是姓朱的朱,她微笑著!敝炖蠋熛冉涛覀冇⒄Z(yǔ)對(duì)歌,朱老師看我我們唱的不錯(cuò),就教我們的讀英語(yǔ)課文,老師笑咪咪的說著英文,有時(shí)老師叫同學(xué)回答問題,有些同學(xué)回地不上,朱老師就說:“別緊張,好生想想,再想想!比羰怯型瑢W(xué)說的又好又流利,朱老師就會(huì)不由子主的`說:“好!這位同學(xué)真棒!蔽覀兌荚谛χ卸冗^這慢長(zhǎng)的四十分鐘。

  叮零零,下課鈴響了我們從英語(yǔ)的夢(mèng)中精醒過來。我想:要是我們每次課都像今天一樣在快樂中度過,我們一定會(huì)學(xué)好英文的!