我的小學(xué)作文5篇（必備）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的小學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)作文 篇1
你問(wèn)我最喜愛(ài)的是什么？我最喜愛(ài)的當(dāng)然是為我的學(xué)習(xí)立下汗馬功勞的文具盒。
我的文具盒外表漂亮：兩只小鳥(niǎo)在前面嘰嘰喳喳地叫著，為它們的朋友帶路；中間，熊媽媽載著兩只熊寶寶，歡快地向前駛?cè)�；后面，一只可�?ài)的小精靈，一邊走，一邊左瞧瞧，右瞧瞧，好像在等待著他的好朋友。它們走得那么匆忙，穿得那么漂亮，笑得那么高興，仿佛要去出席隆重的宴會(huì)。
我的文具盒不但外表漂亮，而且內(nèi)涵豐富。一打開(kāi)文具盒，你就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)文具們的吵鬧聲。首先是鉛筆發(fā)話：“我的功勞最大，你們這些鄉(xiāng)巴佬，看看我漂亮的外形吧！我苗條的'身形，身上美麗的條紋，再加上我頭上的帽子——橡皮擦，簡(jiǎn)直酷斃了！如果小主人在畫(huà)畫(huà)時(shí)沒(méi)有我的幫助，就什么也畫(huà)不成，所以我的功勞最大！”鋼筆聽(tīng)完后，黑著臉說(shuō)：“憑什么說(shuō)我們是鄉(xiāng)巴佬，憑什么說(shuō)你的功勞最大，我看你才是鄉(xiāng)巴佬�？次乙簧黹W閃發(fā)光的裝束，一副紳士的樣子，比起你的樣子好多了。如果小主人做作業(yè)時(shí)沒(méi)有我，她得交白卷，所以我的功勞最大！”直尺不以為然地說(shuō)：“我的功勞最大，小主人用我來(lái)畫(huà)線段，把我身上畫(huà)出一條條傷痕，真是‘舊傷未愈，又添新傷’，所以我的功勞最大！”“我的功勞大，我的功勞大……”文具盒里鬧開(kāi)了鍋。這時(shí)文具盒哥哥說(shuō)話了：“不要吵了，你們的功勞都一樣大，少了誰(shuí)也不可以，我們要團(tuán)結(jié)一致為小主人服務(wù)！”文具們都慚愧地低下了頭，一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)才得以平息。
在失望的時(shí)候，你是照進(jìn)我心房的陽(yáng)光；在開(kāi)心的時(shí)候，你是替我高興的伴侶；在低落的時(shí)候，你是鼓勵(lì)我的朋友。我愛(ài)你，我的文具盒！
我的小學(xué)作文 篇2
��！那位鏟冰的老人竟然是鄰居張奶奶，我真不敢相信眼前的一切。
我家的鄰居是一位老奶奶，聽(tīng)說(shuō)早年老伴去世，兒女都在外地工作，逢年過(guò)節(jié)才能回來(lái)一次。平時(shí)，總是她孤身一人。老奶奶身患腦血栓，半個(gè)身子都使不上勁，所以她很少出現(xiàn)在大家面前，即使碰上了，也是因?yàn)樗诰毩?xí)走路，說(shuō)不上幾句話。因此，我們彼此之間很少溝通。
那是一個(gè)冬天，天氣十分寒冷，外面下著鵝毛大雪。雪停了，路面上結(jié)了一層厚厚的冰，行人走在上面，很容易滑倒，大家都在埋怨社區(qū)的服務(wù)不好。放學(xué)回家了，我走進(jìn)社區(qū)，看到一個(gè)老人正在鏟冰。咦，那是誰(shuí)？我定睛一看，啊！竟然是鄰居張奶奶。她可有腦血栓呀，怎么在……？我被眼前的一切驚呆了。我看著她那吃力而又認(rèn)真的樣子，淚水直在眼眶中打轉(zhuǎn)。我連忙跑上前，奪過(guò)張奶奶手中的鐵鍬，說(shuō)道：“這么冷的`天，您怎么還在鏟冰呢？”“嗨，看著這滿路的冰，我心里難受呀，再說(shuō)我也沒(méi)事，在家閑著也是閑著，多為大家服務(wù)也好嗎！”聽(tīng)著他老人家樸實(shí)的話語(yǔ)，我的眼睛又一次濕潤(rùn)了。
這件事已經(jīng)過(guò)去一年多了，可我還是記憶猶新，那位老奶奶的心是多么善良，多么純樸！我永遠(yuǎn)忘不了她，她是我生活道路上的領(lǐng)路人！
我的小學(xué)作文 篇3
已不記得在哪里看見(jiàn)過(guò)一句話：“幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，不痛苦便是幸福�！�---題記
喜歡呆呆地望著清藍(lán)的天和純凈的云，喜歡看著樹(shù)葉在風(fēng)中跳躍，喜歡靜靜坐在窗前獨(dú)自守侯那份寧?kù)o的落寞。
一個(gè)古怪的孩子，古怪，有點(diǎn)叛逆，有著很多很多用不完的悲傷，卻也活得心安理得，編織厚厚的繭，把自己安置在狹小的空間，獨(dú)自等待，等待幸福從空中降臨，在等待中看著光陰飛逝……
本不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，收藏著自己所有的悲傷，埋在心底，輕易不打開(kāi)，也從不讓別人觸摸。我的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)自我對(duì)寂寞的.隱忍，習(xí)慣了背負(fù)自己所有的落寞，拒絕來(lái)自外界的打擾。
淡淡地看著青春流逝??落下一地蒼白，心中隱隱有些遺憾，卻也無(wú)奈，我是個(gè)會(huì)逃避現(xiàn)實(shí)的人。
日子過(guò)得很頹廢，生活就像電腦中的存盤(pán)，一遍遍重復(fù)、翻版、重復(fù)……
閑得無(wú)聊時(shí)，暗無(wú)天日地尋找關(guān)于寂寞的文字，喜歡作者那些透著和我一樣疼痛的句子，除了抱怨自己“為什么每天都有那么多的考試”外，還是希望生活能充實(shí)些。
面對(duì)那一張張寫(xiě)著100分的卷子，已經(jīng)麻木，找不到驕傲的感覺(jué)，失落的心，已經(jīng)找不到任何的喜悅。
一個(gè)被世界拋棄的人，一個(gè)拋棄世界的人。
我的小學(xué)作文 篇4
在小區(qū)門(mén)口，有一個(gè)自行車(chē)修理攤，攤主是一個(gè)40多歲的男人。一個(gè)外表再普通不過(guò)的人，卻是我所敬愛(ài)的一個(gè)人。
他，有著黑黑的皮膚，小小的眼睛，中等個(gè)子。小區(qū)的老老少少看到他都會(huì)親切的和他打招呼。他修車(chē)的技術(shù)精湛，價(jià)格也便宜。誰(shuí)家的車(chē)壞了，第一個(gè)想到的人，絕對(duì)是他。
記得五歲時(shí)，我最喜歡的小皮球沒(méi)氣了，便去找修車(chē)的叔叔說(shuō)“叔叔，我的小皮球沒(méi)氣了，幫我充一下吧！”他笑瞇瞇地回答：“好的！”然后便拿出充氣針往皮球的充氣眼插去。誰(shuí)知，他的充氣針太粗，根本插不進(jìn)去。他滿臉歉意地對(duì)我說(shuō)：“孩子，對(duì)不起，我的這個(gè)針太粗，充不了，你明天再來(lái)吧！”
第二天，當(dāng)我再次來(lái)到他的修車(chē)攤時(shí)，他拿出一枚小小的充氣針，不一會(huì)兒就給我的小皮球充的`脹鼓鼓，圓滾滾的了。我歡天喜地接過(guò)小皮球，到了聲謝就一蹦一跳的跑去玩去了。事后我才知道，他為了給我的小皮球充氣，昨天特地去買(mǎi)的，還花了五元錢(qián)。后來(lái)，我拿著錢(qián)去給他，他堅(jiān)持不收，還笑瞇瞇地說(shuō)：“以后皮球沒(méi)氣了盡管來(lái)找我！”多好的修車(chē)叔叔啊!現(xiàn)在想起來(lái)這些心理都還暖暖的……
春去秋來(lái)，又一個(gè)五年過(guò)去了，他還在小區(qū)門(mén)口擺著攤，和小區(qū)的居民們有說(shuō)有笑，為大家提供著便利。一個(gè)樸實(shí)無(wú)華，但充滿愛(ài)心的人！一個(gè)值得我敬愛(ài)的人！
我的小學(xué)作文 篇5
在我們成長(zhǎng)的道路上，留下過(guò)許許多多的腳印，從幼稚到成熟是一條漫長(zhǎng)的路，然而有一只腳印令我特別難忘。
我報(bào)名參加了學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)。一開(kāi)始，我還挺喜歡的，因?yàn)槲疫�不知道它的重要性，只知道好玩，等到讀四年級(jí)時(shí)，我卻后悔不已了。
讀四年級(jí)時(shí)，我們鼓號(hào)隊(duì)換了一位新老師訓(xùn)練。一開(kāi)始，我沒(méi)怎么注意她，但隨后我才知道，她的訓(xùn)練很?chē)?yán)格，不會(huì)輕易給你休息。每次都訓(xùn)練大概一個(gè)小時(shí)。每天，我們?cè)诨鹄崩钡牡奶?yáng)下訓(xùn)練，空手踏正步走一圈都很累，況且還要背一個(gè)圓滾滾的大西瓜走一圈，都快讓人支持不住�；氐郊依�，我對(duì)媽媽不停地抱怨，并且說(shuō)想退出鼓號(hào)隊(duì)，而媽媽只是微笑的傾聽(tīng)。
聽(tīng)完后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：孩子，做每件事要想成功必須得付出，既然你選擇了這條路，那不管這條路怎么樣，你得堅(jiān)持地走下去。聽(tīng)了媽媽這句話，我再不敢打退堂鼓了。每天放學(xué)后，我都準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練。
等到比賽那天，我既緊張又興奮緊張。突然，廣播里傳來(lái)：請(qǐng)西山小學(xué)鼓號(hào)隊(duì)入場(chǎng)！這時(shí)，我心里撲通，撲通直跳，像揣進(jìn)了一直只兔子，讓我忐忑不安。萬(wàn)一我一不小心打錯(cuò)了一個(gè)節(jié)奏，那不是前功盡棄了嗎？打著打著，我漸漸覺(jué)得輕松了許多，那緊張的情緒早已拋到九霄云外了。不知不覺(jué)，表演完畢后，臺(tái)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，頓時(shí)，我們個(gè)個(gè)眉飛色舞。此時(shí)此刻，我多想插上一對(duì)翅膀飛回家，把這個(gè)喜訊告訴媽媽?zhuān)屗齺?lái)分享我們成功的'喜悅��！
經(jīng)過(guò)參加那次鼓號(hào)的訓(xùn)練，我不但收獲了成功的喜悅，還明白了世上無(wú)難事，只怕有心人的道理。
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