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[薦]難忘小學(xué)作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
難忘小學(xué)作文 篇1
明天就要去秋游了,我興奮得晚上都睡不著覺。剛剛?cè)ツ棠碳页酝盹垥r,太太給了我200元零用錢,我隨手放進了我的錢包里。
第二天,天公作美,天氣不錯。媽媽一叫我,我就一骨碌爬了起來。刷牙、洗臉、吃早飯,帶好媽媽給我整理好的書包匆忙地趕到了學(xué)校。到了學(xué)校就出發(fā)了,同學(xué)們都很興奮。我們?nèi)デ镉蔚牡胤绞撬山囊粋生態(tài)園,里面有好多好玩的東西,如放風(fēng)箏、滑草、看表演等等……我開心地玩著,口渴了還買了飲料喝。很快到了回去的`時間了,我往書包里一找,呀!我的錢包丟了!我吃了一驚,想到:這下可完了,回去肯定要被爸爸媽媽狠狠地罵了。錢包會丟到哪兒呢,我趕緊到我玩過的地方來來回回、仔仔細細地找了一圈,不放過任何一塊地方,但是沒有。當(dāng)我不死心還想再找一遍的時候,老師在叫我們集合了。我不得不停止找尋,心情低落地上了回家的車。
回到家我跟媽媽講了這件事,媽媽并沒有我想得那樣批評我,而是意味深長地對我說:“你以后做事可要仔細啊,不要當(dāng)小馬虎!”
這件事情給我印象非常深刻,第一丟了200多元錢我非常心痛,第二通過這件事提醒了我不能做一個粗心大意的人。
難忘小學(xué)作文 篇2
兒童節(jié)是童年時代最開心的節(jié)日之一,這次東平小學(xué)舉行的親子活動是最令我那忘的了,它將會讓我們和父母們更加親近。
下午的時候,家長們說完自己小時候的趣事后,老師就讓我?guī)е改复┰綍r空隧道,重溫童年回憶,讓父母感受一下我們的兒童節(jié)。
我拉著爸爸來到一樓,我們東張西望,猶豫不決,不知道要玩什么游戲。忽然,我看到我的同學(xué),就對爸爸說:“我們跟著同學(xué)走,就可以知道玩什么游戲啦!”說完,我又拉著爸爸去“跟蹤”同學(xué)。走著走著,我們來到二樓擲紙飛機。我拿起紙折飛機,爸爸就在一旁看著我,臉上還掛著一絲微笑。還有一組就到我了,我的心在“怦怦”亂跳,我看著爸爸,只見他滿臉笑容,好像在說“加油,你一定行,我相信你!蔽翌D時有一點兒信心,我拿起紙飛機,輕輕地擲了出去,我得了第二名。我高興極了,就去拿獎勵,然后我連蹦帶跳地跑到爸爸面前,滿臉喜悅地望著他。突然一個小女孩映入我眼簾,她是最后一名,所以沒有獎勵。她流露出一種悲傷。我看著她,心里可不是滋味,爸爸見了,就輕輕地拍了一下我的肩膀,我更堅定自己的做法了,雖然這是我很艱難才得到的`獎勵,但是還有很多游戲等著我,所以我決定了:我走到她面前,把禮物遞給她,說:“別難過,只要你有信心,你一定會成功的,這是安慰獎哦!闭f完,小女孩的眼睛亮了一下,就再一次去挑戰(zhàn)了,看到她重現(xiàn)信心,我的心像吃了蜂蜜一樣,甜蜜極了。
我覺得學(xué)校舉行一個大規(guī)模的活動,禮物分配應(yīng)該要公平,我認為應(yīng)該這樣分配禮物:游戲結(jié)束后,贏的同學(xué)有兩份禮物,而輸?shù)哪莻同學(xué),就只有一份禮物,這樣分配很公平,因為學(xué)校有兩千多人,一個游戲大約有有六七十人排隊,要等大約十分鐘才有游戲玩,而排隊排得那么辛苦,到頭來一無所獲,不是很遺憾嗎?這樣會讓許多同學(xué)失望的。
這個六一兒童節(jié)是我最后一個兒童節(jié)了,到了下一個兒童節(jié),我將已經(jīng)步入初中,開始新的環(huán)境學(xué)習(xí),而這個最后的兒童節(jié)又令我和爸爸的感情更深厚了!
難忘小學(xué)作文 篇3
一天晚上,我去上文捷優(yōu)作文課。剛好那天是節(jié)活動課,我聽說有好玩的游戲時,高興地一蹦三尺高。老師終于在同學(xué)們迫不及待的目光中,宣布:“這節(jié)活動課,我們可要用到好吃的東西做道具哦!”老師話音未落,下面就一陣雷鳴般的歡呼聲飛速響起。我真幸運,在第一輪就被老師請上臺來了。老師的一句話,打破了下面熱鬧歡騰的場面:“我們的活動現(xiàn)在開始,我給臺上的同學(xué)一人發(fā)一塊可比克薯片!崩蠋熣f的游戲規(guī)則是這樣的:用臉部表情,把薯片從眉際動挪到嘴巴,并用嘴巴咬住,才算獲勝。我心想:“哎呀,這個有點難度,我還是全力以赴,盡力而為吧!接下來,比賽開始了。
我仰起頭,把薯片小心翼翼地放在額頭上,使勁地眨眼睛和擠眼睛。臺下一直充滿著歡呼聲、尖叫聲和喝彩聲。我稍稍瞥了一眼別的.同學(xué),他們的進展都沒我快,這才長長地舒了一口氣。怎么才能讓薯片穩(wěn)穩(wěn)地落在嘴里呢?我絞盡腦汁終于想到了快速的辦法,先扇動鼻翼,嘟起嘴,特別謹慎地試了好幾次,那塊薯片最終“不情愿“地停在我的臉頰。我心里暗自加油,使出”終極秘密武器“——臉部抽搐功,神功使盡,薯片馬上落在了我舌頭夠得著在地方。我輕輕一鉤,薯片就安穩(wěn)地落在我的嘴里了。臺下立刻響起一陣掌聲,我清楚聽到:“這局,琨祺獲勝!”我高興得無法形容,老師接著說:“琨祺,這塊薯片歸你了!”我興高采烈地回到座位上,心飛快地跳動。
課后,我在思索:這堂課為什么讓我快樂和難忘呢?啊,原來是因為我領(lǐng)悟了一個大道理:世上無難事,只怕有心人。
難忘小學(xué)作文 篇4
有人說:“教師是人類靈魂的工程師!币灿腥苏f:“教師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人!蔽艺f:“老師就是一把雨傘,為我遮風(fēng)擋雨!
記的上幼兒園時,有一天小朋友們排著隊高高興興地準備回家,我看著一個個小朋友活蹦亂跳地被大人帶走了。這時,我還沒看見奶奶,便向門外四處張望起來,等了許久,還是不見奶奶的身影,就著急得忍不住哭起來。老師看見了,走過來幫我擦干眼淚,并安慰我說:“奶奶馬上會來的。”于是,我和老師回到教室,她拿起一本故事書,給我講起故事來。老師講得娓娓動聽、繪聲繪色,讓我聽得入迷,幾乎忘記了一切。故事講完了,奶奶還沒來接我。老師說“你奶奶一定是忘記時間了,我送你回家吧!”便拉著我的小手走了出去。
“老師,下雨了?”我驚奇地問。
“你沒看見閃電嗎?沒聽見雷聲嗎?”老師問。
我搖搖頭,說“老師,我在聽你講故事呢?”老師不由分說,把自己的衣服脫下來,給我披上,把我摟在身旁,在綿綿的春雨中把我送到家,然后扭身走了。我摸著自己干干的'衣服,站在門前呆呆地望著老師的背影在細雨朦朧中遠去……
春天的雨點,落在草地上,草地正萌發(fā)著蓬勃的生機。春天的雨點兒,仿佛也落在了我的心里。感謝老師對我的呵護!
難忘小學(xué)作文 篇5
在我的腦海里,永遠記得一件事,它讓我難以忘懷。
一天,我們迎來了姍姍來遲的數(shù)學(xué)考試,試卷發(fā)下來,我心里想:這個單元比較容易,一定要拿個滿分!我胸有成竹地開始做題,當(dāng)做到最后一題,可讓我傻眼了,我左思右想,用盡各種方法,終于解出來了!我松了口氣,仔細檢查完后,我看到旁邊的同桌正冥思苦想,只見他咬著筆頭,像熱鍋上的螞蟻……隨著鈴聲一響,老師宣布收試卷,我信心十足的交了卷。
發(fā)試卷那天,老師滿面春風(fēng)地踏入教室,當(dāng)試卷發(fā)到我手中時,那鮮紅的100分直刺入我眼中,我激動得差點從椅子上跳起來。老師開始講評試卷了,說到有一道題很多同學(xué)把”10。8“寫成”108“時,我發(fā)現(xiàn)我也寫錯了。我把試卷拿給老師,讓老師把錯的題目扣了一分。老師當(dāng)著全班的同學(xué),表揚我是個誠實的孩子。
誠實,是傳統(tǒng)的`美德。這件事讓我深深的明白了:誠實的重要性!欺騙別人就是欺騙自己!自從這件發(fā)生了之后,”誠實“這兩個字更深深的烙在我的腦海里!它不時的在我心靈深處如一團火熱的火焰,在燃燒著!
難忘小學(xué)作文 篇6
國慶放假我和哥哥去了他的老家,聽哥哥說那里很好玩,可以釣魚、挖山芋……我聽了興奮極了,恨不得變成孫悟空一個筋斗就翻過去。
我們到了那里,準備好鏟鍬、籃子、漁具、水筒就和哥哥的爺爺一起出發(fā)了,我們先來到山芋地,怎么也找不到山芋,爺爺看著我們著急的樣子忍不住笑著說:“知道山芋在哪里嗎?”說著他就一手拉著山芋藤,一手拿著鐵鍬向土里挖去,“哇”一個圓圓胖胖的山芋順著藤拉出來了,第一次見這么大的山芋,我象撿了個大寶貝似的,把它捧在手,忍不住又蹦又跳。我們挖了整整一籃子,收獲一籃子的喜悅。
接著,我們又來到湖邊,灑了魚食,放下魚鉤,爺爺告訴我們要盯著上面的'浮標(biāo)看,一看到往下墜,就說明有魚來咬鉤了,這時就可以提魚桿了。我緊緊握著魚桿,目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)看,手心都握出汗了,也一動不敢動,生怕動一下就把魚給嚇跑了。沒過一會兒,果然浮標(biāo)開始向下沉了,我既緊張又興奮,小聲地問爺爺是不是可以提了,爺爺看了點點頭,我用盡全身力氣猛得一提,真的有一條魚上鉤了,雖然不大,但我還是高興地手舞足蹈。我們釣了一下午,收獲了一水筒的喜悅。
收獲的瞬間,真是讓人激動不已,因為付出了汗水,所以這樣的瞬間特別讓人難忘!
難忘小學(xué)作文 篇7
今天,是中秋節(jié),是團圓日。我們家的成員都在一起吃團圓飯,桌上有魚、肉、菜、湯等許多好吃的飯菜,我們好幸福呀!
吃飯后,我們上了樓頂,拿出了月餅,夜幕降臨了,一輪明月徐徐升上天空。我們坐在草席上一邊賞月一邊閑談,今晚的月亮特別圓,也特別明亮。一絲薄薄的'輕云環(huán)繞著它。我仔細一看,月亮上有一塊黑影,好像是嫦娥姐姐吧!旁邊還有一塊黑影,可能是玉兔吧!好像正好嫦娥嫦娥玩耍呢!這時,我想起了兩個神話故事,然后,我給大家講“嫦娥奔月”和“吳剛伐桂”的神話故事,我正說得津津有味,突然“隆隆”的煙花聲打斷了我的故事,我們觀賞著從東邊升起的煙花,也品嘗著嘴邊的月餅,有說有笑……。在笑聲中月餅不知不覺吃完了,時間也晚了,我們慢慢地下了樓,嘴里好像還有很多話沒說完。
沒多久,我上了床,安然地進入了夢鄉(xiāng)。
編輯點評:善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。
難忘小學(xué)作文 篇8
畢業(yè)之后什么都沒留下,就留下一本厚厚的同學(xué)錄,我把他抱在胸懷,滴滴淚水從我的臉頰滑落到同學(xué)錄上,我不禁想起了曾經(jīng)生活在一起四年的同學(xué)的同學(xué),我們一起跨過了四個春夏秋冬,這一切的一切都令我難忘……
想起我的伙伴,在我困難的時候,伸出充滿友誼的雙手來幫助我,與我一起走過那條到達成功之路,雖然我們即將分別,但是我們的心卻會永遠連在一起,我們永遠不會忘記對方就算到天涯海角我們友誼這條鏈條也不會斷。
想起我的'老師,他就像一根紅燭,燃燒了自己照亮了我們,就在這即將分別時,我想大聲的對他說一聲:老師您辛苦了,謝謝您,我們愛您!
難忘的同學(xué),難忘的老師,難忘的母校,難忘的小學(xué)生活,難忘的一切一切……
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