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小學(xué)的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文300字 篇1
我們在學(xué)校玩過很多游戲,貓和老鼠、老鷹捉小雞、捉迷藏、擊鼓傳花……,可是我最喜歡的游戲還是搶板凳。寫小學(xué)三年級游戲作文10篇寫小學(xué)三年級游戲作文10篇。
游戲規(guī)則:邀請四位同學(xué)圍著三個(gè)板凳站好,當(dāng)音樂響起,他們便圍著板凳轉(zhuǎn)圈,音樂一停,同學(xué)們就要迅速找個(gè)板凳坐下,沒有搶到板凳的那位同學(xué)就被淘汰,以此類推,搶到最后一個(gè)板凳的同學(xué)為勝利者。
游戲開始了,老師首先請了四位同學(xué)站在板凳旁邊,音樂一響,同學(xué)們神情緊張地轉(zhuǎn)了起來,他們的眼睛盯著板凳,恐怕被別人搶走自己的.板凳。游戲中被淘汰的同學(xué)情緒低落,勝利者則樂得手舞足蹈。輪到我時(shí),我的心就像十五只吊桶打水——七上八下,緊張極了。由于太緊張了,我第一個(gè)被淘汰下來,我想,下一次一定要集中精神,不緊張,這樣我一定可以得到冠軍。
游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。
小學(xué)的作文300字 篇2
記得四年級的一天,天氣特別炎熱,我背著書包來到學(xué)校上課。今天有體育課,天氣太熱了,一堂課下來同學(xué)們都大汗淋漓,我第一個(gè)跑回教室,對著電風(fēng)扇猛吹,一個(gè)字爽。可是到了上數(shù)學(xué)課時(shí),我便覺得四肢無力,頭昏腦漲,便趴在課桌上。李老師見了便問:‘’你怎么了?“‘頭這么燙,應(yīng)該是發(fā)燒了。趕緊到醫(yī)務(wù)室去看一看。’看了病,李老師把我領(lǐng)到辦公室,打電話給家長,讓家長把我給接走。臨走前,李老師還特別囑咐我多喝開水,好好休息……還有一次,我做數(shù)學(xué)練習(xí)題,一道題目把我難住了,我想來想去,也得不出結(jié)果。便和同學(xué)去辦公室找數(shù)學(xué)李老師來尋求思路。走進(jìn)辦公室,李老師問明來意就讓我們坐下慢慢講解這道題。她先讓我們讀懂這道應(yīng)用題,然后按照她的解題思路,一步一步的往下運(yùn)算,難題終于迎刃而解,李老師臉上露出了笑容,我們也開心極了。
李老師不僅是我們的'良師益友,她像園丁一樣培養(yǎng)我們這些祖國的花朵,而且也像媽媽一樣無微不至地關(guān)心我們的生活。
小學(xué)的作文300字 篇3
昨天,李老師讓我們做一個(gè)游戲,叫“看未來愛因斯坦的照片”。我一聽先是感到很新鮮,接著有些納悶,未來的愛因斯坦的照片怎么會(huì)在李老師這兒?這位未來的科學(xué)家是誰呢?
游戲的.規(guī)則是看了照片后不能說,誰說了就算犯規(guī),但做表情是允許的。
游戲開始了,第一個(gè)上去的是劉若敏。她邁著大步走上講臺,面帶笑容,掀開蓋子,頭一探,先是一愣,接著就捧腹大笑起來。這個(gè)表情真讓人牽腸掛肚,誰呀?
第二個(gè)是方群,她像個(gè)兔子一樣跳著就上來了,打開蓋兒,一看,然后就捂著肚子,笑著回去了。
到底是誰呢?我越來越想知道了。
三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)……每個(gè)人神秘兮兮的,讓我捉摸不透。
終于到我了,我?guī)е苫髞淼搅酥v臺,一看,這……這不是我自己嗎?里面放著一面小鏡子呀!我也笑著回去了。
后來,老師問我們:“你們看到誰了?”大家異口同聲地說:“是自己!”
我想,李老師希望我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),將來成為有用的人才。
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