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（集合）寫小學的作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的寫小學的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫小學的作文 篇1
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”是的，小草你既沒有鮮花的芳香，也沒有樹木的`高大，你只有那單薄矮小的身軀。但是，你毋需自卑，世界如果少了你，大地將不會披上綠裝，河水將不再清澈，我們也不再呼吸到新鮮的空氣。世界，不僅僅需要花兒、樹木，也需要你——小草。
因為有了你，花兒顯得更美、更艷、更芳香；大樹顯得更粗壯、更高大……世界被你披上絢麗的綠裝，植被不再受到破壞，土地不再荒廢，水土不再流失……小草，你默默地奉獻出自己的力量，為世界增添色彩。
小草，對不起，以前不懂事，一有不順心的事總是拿你當“出氣筒”，對你施展“暴力”：“降龍十八掌”、“玉女鞭法”……把你連根拔起，甚至還在你上面踩來踩去，可是你毫不介意，依舊把光彩灑向人間。
我愛你，小草！
寫小學的作文 篇2
人們都有爸媽，都有一個家。也有一份溫暖與親情，我也有一個這樣溫暖的家庭。
我有一個溫柔，親切的媽媽，每天放學回到家媽媽總是問我在學校好不好，回家的路上摔了沒有。每天晚上她總是溫柔的說：“去睡覺吧！"我聽了立馬 就去睡覺了。不像爸爸總是大聲的說。
我有一個慈祥的奶奶，每天我的`奶奶就起得早早的，把我的衣服與鞋放在我的床邊，放學后，她總是把門開著，讓我不用叫：“開門！”就可以回到家。
我有一個嚴格的爸爸，每天回到家，爸爸總是要求我做作業(yè)，也不看看我從1樓“爬”到5樓有多累。我做完作業(yè)后，他也是要求我要寫毛筆字。每天晚上還要看課外書。
我還有一個調(diào)皮的弟弟，有一次我放學回家，他學電影里的人物在門上面放了一個木盆，想讓我中計。但是是我朋友先進的門，所以木盆沒有落在我的頭上。他的計劃失敗了就在旁邊哇哇大哭。我不耐煩了，就回房做作業(yè)去了。
最后我介紹一下我的爺爺。
爺爺每天都在寫毛筆字。除了早上晨跑，睡覺，做飯與散步就基本上都在寫字了。
這里就是我的家庭，溫暖的親情，美好的回憶！
我愛我的家，愛這份美好，愛這份溫暖的親情！
寫小學的作文 篇3
春天來了，青草、小樹開始抽出嫩綠嫩綠的小芽；春雨也來了，一滴滴雨珠落在地上，開出了一朵朵晶瑩惕透的雨花。
春天的校園真美麗。站在校園門前，抬頭就能看見幾個金光閃閃的大字“下蓬中心小學”。旁邊還有一只正展翅高飛的海鷗，它看著我們成長，它陪著我們學習：是它給了我們力量，它給了我們信心。
走進校園，正面是一個花壇�；▔锏幕幤娑菲G，這兒一叢，那兒一簇、玫瑰、月季，還有無數(shù)叫不出的小花。遠遠望去，那綠葉襯托著紅花，就像是春姑娘特意為它們裝扮的。
繞過花壇，就來到教學樓。教學樓旁邊時而傳來幾聲歡快的鳥聲，時而來教室里朗朗的讀書聲。
在火熱的'太陽下，大榕樹像一把撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細碎的日影。大榕樹的作用可多了：天氣熱了，可以在樹下乘涼；玩累了，可以在樹下休息……
下課了，同學們都跑到操場來做運動�？�，這兩個同學在踢毽子。這個女天同學不緊不慢地接住了毽子，并踢了過去。她們就這樣，你一腳，我一腳，踢得樂開懷。這邊還有兩個男同學在賽跑呢！看，他們緊握拳頭，正在起跑線是準備。哨聲一響，他們飛似地跑出去，奮力向前跑……操場上也有一棵大榕樹，兩棵大榕樹像一對朋友，守護著校園。
我在這個美麗的校園學習了三年半，是這個美麗的校園讓我懂得了許多知識，讓我學會做人。我愛我的校園，更愛春天的校園！
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