【優(yōu)秀】小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文 篇1
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)佛柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山，天之涯，地之角，知交半零落，一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒……
當(dāng)這首歌悠然想起，便不自覺的回憶起了六年級(jí)的時(shí)光，以前對(duì)我來說，讀書巴不得快點(diǎn)放假，而在六年級(jí)，卻發(fā)現(xiàn)，時(shí)間真的過得好快，轉(zhuǎn)眼間到了畢業(yè)歡慶會(huì)。
六年級(jí)的'六一兒童節(jié)，是我們的最后一個(gè)了，我們的班主任——張老師，教會(huì)了我們吹口風(fēng)琴，讓我們唱一首歌"明天會(huì)更好’這首歌是老師的喜愛，也在鼓勵(lì)我們畢業(yè)時(shí)不要哭。老師還為了我們，特地的購(gòu)買了蛋糕讓我們告別最后的一個(gè)六一。
時(shí)間如水一般的流逝，很快小升初來臨了，我們的畢業(yè)歡慶會(huì)也來臨了，我們大家一起來AA制，蛋糕，老師提前說過不能拿來打奶油戰(zhàn)，雖然我們的嘴上答應(yīng)的好好的，但是在我們的當(dāng)天我們還是打了，老師并沒有直至我們，老師是希望我們?cè)诜謩e時(shí)一直帶著歡笑離去吧。
如今，小學(xué)告別了我們，少年時(shí)代告別了我們，有些好友告別了我們，童年的童稚也告別了我們，我們走進(jìn)青春，走進(jìn)了中學(xué)，走進(jìn)了陌生的環(huán)境，也認(rèn)識(shí)了新的老師，同學(xué)，可是以前的事我忘不了，我一定要牢記在心里面。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文 篇2
時(shí)光荏苒、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年過去了。
回憶起六年前，不懂世事的我們依偎著爸爸媽媽走進(jìn)了學(xué)校，充滿著對(duì)學(xué)校的憧憬，來到了教室，陌生的教室、陌生的同學(xué)、陌生的老師，使我們充滿著好奇與疑問。
六年級(jí)，我們即將畢業(yè)，往事不堪回首。
那天，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，給我們上最后一課————24課《明天，我們畢業(yè)》。當(dāng)老師說給我們上這課的時(shí)候，我們的眼睛“流汗”了，都不想上這傷心的一課，可。。。不上不行啊，畢竟這是課文。全班無(wú)一不流淚的.，那是對(duì)老師的不舍，也是對(duì)朋友、同學(xué)的不舍。讀這篇課文的時(shí)候，我們淚流滿面，想個(gè)淚人。下課時(shí)，我經(jīng)過辦公室，發(fā)現(xiàn)老師進(jìn)了辦公室，竟然默默地、悄悄地哭了起來，原來老師也是舍不得我們的啊，老師不在課堂上哭是怕我們更加傷心。這篇課文上了兩節(jié)課，同學(xué)們也哭了兩節(jié)課，大家都會(huì)好好珍惜著兩個(gè)月的時(shí)間。兩個(gè)月，一眨眼就過去了，上初中的時(shí)候，我們班的同學(xué)不會(huì)還坐在一個(gè)教室，聽一個(gè)老師講課。還有兩個(gè)月，我們?cè)僖不夭坏侥莻�(gè)我們?cè)诶锩嫦矚g哭、喜歡笑、喜歡上課悄悄地講話、喜歡上課發(fā)短信的教室。一想到我的那些閨蜜、姐妹、哥們、兄弟，我就情不自禁地留下了眼淚，眼淚是回憶唯一的言語(yǔ)。
還有兩個(gè)月了，大家要好好珍惜，不要發(fā)生什么不必要的矛盾！
六年級(jí):喬飛羽
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文 篇3
還有不到三個(gè)月的時(shí)間，就要離開這個(gè)親切而溫暖的母校了，從前總以為還有很久才要離開母校，可在是轉(zhuǎn)眼間，自己就要離開了。珍惜著每天的時(shí)間，留住每一個(gè)快樂的瞬間，珍惜每一個(gè)相處的機(jī)會(huì)，從前總是不懂珍惜同學(xué)之間的情誼，現(xiàn)在快畢業(yè)才懂得把握，希望能在最后這個(gè)學(xué)期，給所有的同學(xué)與老師還有領(lǐng)導(dǎo)留下好印象。
在以前，看到許多批學(xué)哥與學(xué)姐，一批接著一批的離開，心里總想著沒到我們呢，可歲月不饒人，轉(zhuǎn)眼間我們就成為了學(xué)校的大哥大姐。過了期考之后，等待我們的將會(huì)就是畢業(yè)考試，面對(duì)著這個(gè)風(fēng)雨同舟的母校，我們的心中出現(xiàn)了一陣又一陣的漣漪，但又不得不離開，如果時(shí)光能倒流，那該多好。
母校我想對(duì)您說我愛你，你就是祖國(guó)的園丁，您培育了一批又一批的`學(xué)生，有多少學(xué)生在你的培養(yǎng)下成長(zhǎng)。您多少學(xué)生遮風(fēng)擋雨，為多少學(xué)生默默的付出，在這途中，您為多少學(xué)生生過氣，為多少學(xué)生操了心。這些年，你無(wú)怨無(wú)悔得助我們成才，從我們學(xué)校走出，考上大學(xué)的學(xué)生，那也有你的功勞，因?yàn)槟逃^他，我們對(duì)您表示深深的祝福，希望您的學(xué)生越來越多。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文 篇4
一轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。即將踏入中學(xué)的我，怎么舍得我的同學(xué)老師呢！回憶往日的一切，仿佛是昨天發(fā)生的一樣，真不敢相信，在過那么幾天，就要離開這個(gè)可愛的校園，離開那些相處幾年的同學(xué)。曹思怡，曹敏，我最好的兩個(gè)死黨，我們?nèi)齻�(gè)可是別眼中的連體嬰兒，整天連在一起，不分開。雖然我們?nèi)齻�(gè)也經(jīng)常鬧鬧小矛盾，吵吵架。可過后想想，我們堅(jiān)固的友誼不就是這樣建立起來的嗎？在背后，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩。互相支持，鼓勵(lì)。給予心靈上的.幫助。
龔德強(qiáng)，夏云伸，在平常人眼中，這兩個(gè)是典型的壞壞男，經(jīng)常弄得女生哭鼻子，那些被他們纏過的人，可都想暴揍他們一頓，當(dāng)然，我也不例外，可過后一想，他們不是最天真可愛的嗎？
最后就來說說呂老師和余老師吧！這兩個(gè)老師對(duì)我很關(guān)心，上課說話會(huì)用他那嚴(yán)肅的目光來提醒我，學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤總是會(huì)及時(shí)的給我指出來。有時(shí)還會(huì)小小的批評(píng)我一下，
我想著還挺不服氣，可那也是為了我好��！呂老師，余老師，我真的很想說一句謝謝你們。
我心中的不舍是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)出來的。只想說一句，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文 篇5
天下沒有不散的筵席，不知不覺，六年的小學(xué)生活離我們而去，六年的學(xué)習(xí)生活仿佛就在眼前，還記得第一次走進(jìn)教室時(shí)的生疏感，第一次被老師表?yè)P(yáng)時(shí)的喜悅......翻開同學(xué)錄，那些朝夕相處的同學(xué)仿佛一個(gè)個(gè)出現(xiàn)了在我的面前，我們之間發(fā)生的事都?xì)v歷在目；那一句句感人至深的.贈(zèng)言，都會(huì)使我陷入深深回憶中。其中有一條是這樣的：“人世間最珍貴的，莫過于真誠(chéng)的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷�！边@是我的好友姜天燁寫的，六年前，我們還是兩個(gè)天真爛漫的小孩，如今，六年的時(shí)光匆匆的離去了，你可否還記得，我們之間的事？
還記得，我們?cè)诓賵?chǎng)上一起玩的情景嗎？足球場(chǎng)上，我們一起奔跑，一起歡笑；賽場(chǎng)上，我們一起拼搏，一起在跑道上馳騁......我們相處已有6年，有過歡笑，有過淚水，吵過也鬧過，可是這并沒有破壞我們的友誼，而更讓我們惺惺相惜；同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，”我們迎來生命中第一個(gè)“離”，光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影，心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我相信，不論時(shí)間流逝多久，我們的友情都會(huì)如常青樹一般天長(zhǎng)地久。
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。再見了，我的好友，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文 篇6
人的一生要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的畢業(yè)，這已經(jīng)是我們的第二次畢業(yè)了。每一次畢業(yè)都意味著要離開我們的同學(xué)了，意味著要離開與我們朝夕相處的學(xué)校了，意味著我們要一步一步地走向成功的未來了。
我剛到學(xué)校的時(shí)候，懵懵懂懂的，對(duì)周圍的一切都很陌生，遇見自己不認(rèn)識(shí)的大哥哥、大姐姐十分害羞，而那些大哥哥、大姐姐卻十分熱情，讓我感到了親人般的溫暖，我們雖然不是親人，但勝似親人。
那些大哥哥、大姐姐更是我的良師益友，在我學(xué)習(xí)中遇到有弄不懂的時(shí)候，我總是虛心地向他們請(qǐng)教，他們不論多忙，總是耐心地給我講解，幫我解決問題，戰(zhàn)勝困難。
在母校中除了有親愛的.同學(xué)，還有令人敬愛的老師。我們的老師更是和藹親切、平易近人。她是整個(gè)學(xué)校鼎鼎有名的好老師，對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格，但她在教學(xué)中卻又像一個(gè)童心未泯的小孩，她總是想盡一切辦法和我們“玩”，讓我們?cè)谟淇斓耐嫠Ｖ胁恢挥X地學(xué)會(huì)知識(shí)，她就是這樣一個(gè)集嚴(yán)謹(jǐn)和活潑于一身的矛盾體。
我想，到了初中，我一定還會(huì)再遇到一些可愛、善解人意的朋友，一定會(huì)遇到一位受人尊敬的老師，一定會(huì)不斷進(jìn)步，不斷地走向成功的。
我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記這難舍的師生情、同學(xué)情。我想，等到畢業(yè)典禮的那一時(shí)刻，我一定更不舍得離開這座充滿歡樂、充滿親情的學(xué)校，更不舍得告別關(guān)心我的老師、友愛我的同學(xué)，一定，一定……
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師，溫暖的母校，雖然我們即將分別，但我永遠(yuǎn)忘不了你們，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文 篇7
今年，我已畢業(yè)了。
沒畢業(yè)前，我渴望畢業(yè)，到初中，可以騎上絢麗的自行車，多么自豪又多么舒服��！但畢業(yè)了，我又渴望不要畢業(yè)，到了初中要早上5點(diǎn)鐘就起床去上學(xué)，每天又有堆積如山的作業(yè)，晚上。要寫完作業(yè)才能騎著自行車冒著黑暗回家，又要很晚睡覺，第二天又早起……如此循環(huán)，心理素質(zhì)再好的人也承受不了�。�
五年級(jí)，我總是一個(gè)人呆呆坐在課桌前，抬頭盯著教室的天花板，憧憬著上初中的美好時(shí)光：一起騎著自行車比誰(shuí)的速度快；騎著自行車往下坡疾速?zèng)_刺，那又多么爽啊！
但是，到了畢業(yè)典禮上，看著同學(xué)們表演的.節(jié)目，心里依依不舍，總有種永遠(yuǎn)離開父母的感覺，便情不自禁地落下了淚。畢業(yè)典禮結(jié)束了，老師鄭重其事地對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天是我們最后在一起的日子，盡管時(shí)間不長(zhǎng)，但是，一定會(huì)讓你們記住，五（2）班是你們最后讀過的班級(jí)，城關(guān)小學(xué)也是你們的母校。你們一定要為你們的母校爭(zhēng)光，在初中每次考試考出理想的成績(jī)，也不枉費(fèi)我對(duì)你們的栽培。同學(xué)們，祝你們?cè)诔踔卸冗^一段美好的時(shí)光�！贝藭r(shí)，同學(xué)們都潸然淚下，同學(xué)們互相擁抱，互相祝福，祈禱在初中能再相聚在一起。
排著路隊(duì)回家時(shí)，我四處望瞭望，那些熟悉的教學(xué)樓，那些熟悉的人影，我呆住了，心里悄悄地祝愿母校能越辦越好。“再見了，我的母校，城關(guān)小學(xué)。”我輕輕的說到。
到了校門，我們高興地沖出了校門，“再見！城關(guān)小學(xué)！”喊聲在校園回蕩，久久未停。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，我們已一同走過這六年的歲月。在這陽(yáng)光明媚的日子里，我們最后一次歡聚在這母校的操場(chǎng)，此時(shí)此刻，我仿佛又聽見了我們的朗朗書聲；仿佛又看見了我們玩時(shí)的歡聲笑語(yǔ)；仿佛又看見了我們比賽時(shí)的齊心協(xié)力。
我記得，六年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，統(tǒng)考數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，各個(gè)學(xué)校排名，我們排第一，比其他小學(xué)都高，如果沒有老師平日的教導(dǎo)和我們的勤奮學(xué)習(xí)，我們?cè)趺纯赡芸嫉倪@么優(yōu)秀呢？
我還記得，不知是什么時(shí)候了，早上，我來到了學(xué)校之后，不知為何肚子疼痛難忍，我周圍的幾個(gè)同學(xué)看到我這個(gè)狼狽的樣子，紛紛湊過來問我怎么回事，我結(jié)結(jié)巴巴說明了大概的情況，她們聽后，有的'去接熱水，有的把面包拿出來讓我吃……大家都為我忙前忙后的，我看后，心里很是欣慰。
我更記得，教我們語(yǔ)文的陳老師罰上課違反紀(jì)律同學(xué)的錢，她沒有放入自己的腰包，而是給當(dāng)作班費(fèi)給班長(zhǎng)，存夠錢后讓他給我們買“小樣”。湊夠錢后，班長(zhǎng)給我們買了一罐，上語(yǔ)文課時(shí)，陳老師給我們一人發(fā)了一顆糖，大家欣喜若狂地吃下了糖，老師看見我們吃得那津津有味的樣子，不禁也露出了微笑。
再見了，朝夕相處了六年的同學(xué)們；再見了，和藹可親的老師們；再見了，生機(jī)勃發(fā)的母校！一想到我們不久將要離開老師，同學(xué)以及母校，我就不禁潸然淚下。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文 篇9
走進(jìn)校園，看到學(xué)校里有著身軀旁大的樹枝和五顏六色的花朵，以及綠油油的草地，真是令我大開眼界！不只有這些有趣、精采的植物，還有校園二十景的美麗地方，自從陳校長(zhǎng)來我們學(xué)校之后，校園簡(jiǎn)直是煥然一新。
我還記的剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，下課鐘一響，我們?nèi)康暮门笥�，一起沖出去搶蕩秋千，到了之后，我們一起比賽，看誰(shuí)蕩的比較高，上課鐘一響，我們又趕快跑回教室里，聽老師講數(shù)學(xué)課，這一些美好的回憶，永遠(yuǎn)都留在我們彼此心中。
準(zhǔn)備畢業(yè)了！在畢業(yè)前，我最想要感謝的老師是：江老師，他不只在課業(yè)上教得好，也會(huì)在下課時(shí)，講幽默的冷笑話，讓同學(xué)真的覺得很好笑，上課時(shí)，雖然規(guī)定很嚴(yán)格的班規(guī)，但全班也不會(huì)覺得很煩。我媽媽說：“遇到這個(gè)老師，真的很棒！”上課跟我們之間做了很多互動(dòng)，下課跟我們聊天，在課業(yè)上，發(fā)了很多有關(guān)成績(jī)的通知單，在這方面都很費(fèi)心呢！。在這些路途中，同學(xué)也是我們最大的幫助、最大的'鼓勵(lì)，在畢業(yè)前，要好好把握這些好朋友。
再過幾天，我們就要畢業(yè)啦！記得畢業(yè)典禮那天，絕對(duì)不許哭喔！要永遠(yuǎn)記的這句話：“時(shí)間、距離，都無(wú)法改變我們的友誼�！蔽覀冸x得再遠(yuǎn)，我的記憶里還是有你這個(gè)知心的好朋友。祝福各位師長(zhǎng)每天過的順順利利、開開心心，祝福各位同學(xué)一帆風(fēng)順、鵬程萬(wàn)里，畢業(yè)后，成績(jī)步步高升。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文 篇10
六年前，我們還是稚嫩的孩子，不懂什么叫做離別；六年后，我們要畢業(yè)了，沒有了當(dāng)初的欣喜和盼望，只有久久不能平息的傷感和無(wú)限的眷戀。
拿出畢業(yè)照來青青的撫摸、仔細(xì)地端詳，敏銳的目光掃過每一位同學(xué)和老師的臉龐，生怕忘記哪一個(gè)令人熟悉的面孔、哪一件令人無(wú)限回味的'事情……
回想當(dāng)年，剛進(jìn)入母校的時(shí)候，我拉著媽媽的手不肯放，只聽見一聲悅耳又溫柔的聲音傳入我的耳畔：“松開媽媽的手好嗎？跟著我一起去玩吧�！睆拇�，我松開了媽媽熟悉的手掌，隨著老師開始了難忘的六年的小學(xué)生活。
回想當(dāng)年，我?guī)狭缩r艷的紅領(lǐng)巾，光榮的加入了少先大隊(duì)，并在國(guó)旗下立下誓言：“我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在國(guó)旗下宣誓……”回到家里，我漲紅著小臉像媽媽訴說，向那些比我小的孩子們炫耀，并傳授給他們經(jīng)驗(yàn)，好讓他們將來能更好的為少先大隊(duì)爭(zhēng)光，為祖國(guó)添彩。
從一年級(jí)我們光榮的加入了少先大隊(duì)，二年級(jí)合唱團(tuán)的大合唱，三年級(jí)舞蹈隊(duì)在全市區(qū)得冠的時(shí)候；到四年級(jí)在操場(chǎng)上疾馳，五年級(jí)在艱苦中的一個(gè)星期的軍訓(xùn)，六年級(jí)為了升入更好地中學(xué)而努力學(xué)習(xí)的情景，都一一映入我的腦海，揮之不去，使我不禁潸然淚下。
總以為時(shí)光那么漫長(zhǎng)，今天它卻插上了翅膀；總以為自己特別堅(jiān)強(qiáng)，此時(shí)我卻熱淚盈眶。再見了老師，再見了同學(xué)們，再見了花壇里的那棵小草，再見了荷葉下藏著魚兒的池塘……
那年夏天，我們畢業(yè)了！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文 篇11
時(shí)光荏苒，如白駒過隙。一眼六年的時(shí)光已悄然流逝，我終于小學(xué)畢業(yè)了！
六年的小學(xué)時(shí)光留給了我太多美好的回憶。在臨別之際，我有許多不舍。我舍不得母校，自從我踏入學(xué)校大門起，就被學(xué)校的美吸引住了，在這個(gè)學(xué)校里，我學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，母校的溫暖令我永生難忘；我舍不得老師，六年了，老師一直無(wú)微不至地關(guān)心著每一個(gè)學(xué)生，嘔心瀝血地培養(yǎng)著每一株祖國(guó)未來的花朵。他們就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；我舍不得同學(xué)們，是你們陪我度過了小學(xué)時(shí)光，是你們?cè)谖易罾щy時(shí)幫助了我，是你們?cè)谖易顭o(wú)助時(shí)鼓勵(lì)了我，你們真的很好。
雖然我對(duì)母校有太多不舍與留戀，但新的生活總要來臨，我要以全新的面貌迎接即將到來的'中學(xué)生活。
聽上了初中的哥哥姐姐們說，初中會(huì)增添幾門主課，當(dāng)然，中學(xué)里就會(huì)增加各科教室，如：實(shí)驗(yàn)室，天文臺(tái)等等。這些都是小學(xué)里沒有或不對(duì)我們開放的。這些教室等我們上了初中就可以在中學(xué)里使用了，我真期待！
媽媽說，她就會(huì)在暑假里帶我去貴州省安順市游玩，那兒有頗負(fù)盛名的黃果樹瀑布，我早就想一睹它的芳容了，可媽媽一直不允許我去，這次我終于可以如愿以償了！
當(dāng)然，游玩歸游玩，可不能耽誤了學(xué)習(xí)。我還要在假期里預(yù)習(xí)初中及門主科的內(nèi)容，這樣才不至于上了初中后學(xué)習(xí)跟不上。
小學(xué)生活已經(jīng)在我的成長(zhǎng)過程中留下了美好的一頁(yè)，現(xiàn)在，嶄新的一頁(yè)即將翻開，我相信，我在中學(xué)里一定會(huì)更棒！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文 篇12
六年的生活即將成為過去，小學(xué)生活也將成為我們生命中的一段回憶，我們漸漸懂得了什么叫做珍貴，什么叫做難忘，什么叫做舍不得！
總復(fù)習(xí)的忙碌并沒有打亂我們的心理，因?yàn)槲覀冎�，一班的同學(xué)馬上就要分別了，有太多太多的心里話，我們知道所剩的時(shí)間不多．我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)，去爬山，去滑冰，去尋找能歡樂開心的`一切一切……愛一起互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，然而我們又在歡樂開心的地方回味以前的一切一切，因?yàn)�，我們知道，這很珍貴．
有時(shí)，晚上我們坐在一起幫人慶祝生日，我們唱歌，跳舞．多么開心的日子啊１現(xiàn)在想起來就覺得意猶未盡！
我們?cè)僖膊粫?huì)像３，４年級(jí)一樣為了一點(diǎn)小事而埋怨別人，不會(huì)再不相互關(guān)心和幫助了，不會(huì)隨意欺負(fù)人了，因?yàn)椋覀冎�，這很難忘！
現(xiàn)在，好多同學(xué)都買了一本那么厚的畢業(yè)贈(zèng)言冊(cè)，厚，代表了什么？哦，是那么多同學(xué)的心靈��；贈(zèng)言冊(cè)，你又代表了什么？哦，見證我們就要畢業(yè)了，分別了吧！
當(dāng)我看見贈(zèng)言冊(cè)上一句句的贈(zèng)言時(shí)，我不相信我們就要分別了，所有的日子突然之間就像昨天一樣流逝在我的眼前，我們都不想分別，但我們都要走向未來和社會(huì)，所以，我們認(rèn)了，唯一舍不得的是我們那一班建立了六年友誼的同學(xué)們哪！
友誼是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)青藤，上面結(jié)滿了一顆顆珍貴的果實(shí)，那一顆顆果實(shí)，就是我們的一個(gè)個(gè)同學(xué)，而那一本本厚厚的畢業(yè)贈(zèng)言冊(cè)，就是我們六年友誼的見證者！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文 篇13
寫給畢業(yè)的我們，快要畢業(yè)了，你會(huì)不會(huì)記得一年級(jí)的囧事，二年級(jí)的趣事，這一別不知道什么時(shí)候再見面了。畢業(yè)了，以前不論我多么討厭學(xué)校，多么的討厭上課，可是六年了，我早已習(xí)慣了和你斗嘴吵架，習(xí)慣了你天天抄作業(yè)，習(xí)慣了老師的嘮叨……
到我們?cè)僬驹谛ｉT口時(shí)，不再是走進(jìn)校園的小屁孩了，我們的臉上寫滿了時(shí)間的佳作，揮揮手也許一生不再相見，揮揮手，對(duì)著世界大喊：“朋友~~一生平安!”我們看著，對(duì)方高興的面龐，其實(shí)我們都知道，轉(zhuǎn)身的`那一刻，我們同樣都是淚流滿面，我們擦干淚水向前前進(jìn)，不敢回頭再看看相伴6年的同學(xué)，是怕一回頭就再也舍不得走。
畢業(yè)了，你還會(huì)不會(huì)記得曾經(jīng)一起瘋打鬧的你我，畢業(yè)了，你還會(huì)不會(huì)忘記我?畢業(yè)了，你會(huì)不會(huì)記得曾經(jīng)不經(jīng)意間許下的承諾。畢業(yè)了，從此我們就要習(xí)慣沒有對(duì)方的時(shí)間。也許，我們?cè)趯頃?huì)將對(duì)方遺忘。也許，當(dāng)我們?cè)俅卧诿ＣＨ撕＠锵嘤�，我們只是擦肩而過。也許……我們有太多也許，也有太多不舍，我把我們的不舍化作屬于我們的啟明星……朋友，一生平安!
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