【薦】實(shí)用的小學(xué)作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文 篇1
春天的一個(gè)早晨，大伯與爸爸要去釣魚，我也迫不及待地跟著去了。
釣魚的地方是在一條小溪邊。到了那兒，我興奮極了。那兒有清澈的.溪水，有茂密的竹林，有繽紛的桃花……看到了這些美景，我高興地手舞足蹈。
開(kāi)始釣魚了，大伯和爸爸嫻熟地把魚鉤扔進(jìn)了水里。我走到岸邊，看見(jiàn)里面有許多魚兒在茂密的水草里游來(lái)游去。我手癢癢了，于是也拿了一根魚竿過(guò)來(lái)，爸爸幫我穿好了魚餌，我隨手把魚鉤扔進(jìn)水里，可是魚浮子還在岸上，于是我就想要拔出魚鉤重新放下去，可是怎么也拔不出來(lái)。一看，魚鉤已經(jīng)被水草緊緊纏住。我只好手握魚竿，深吸一口氣，使勁一拉。魚鉤突然從水草中“飛躍”上來(lái)，差點(diǎn)扎到我的臉，又掉進(jìn)了我身后的蘆葦叢中，我走近蘆葦叢，輕輕拿出魚鉤，生怕它把我扎到，我這才小心翼翼地把魚鉤放進(jìn)水里……
太陽(yáng)越升越高，馬上到中午了，我們收獲頗豐。不但釣到了魚，而且還挖到了新鮮的竹筍。
自己動(dòng)手，今天的魚湯似乎更加鮮美了！
小學(xué)作文 篇2
教學(xué)要求：
1、指導(dǎo)學(xué)生回憶成長(zhǎng)中的煩惱，具體寫出一件令自己煩惱的事。
2、大膽寫出自己的心里話，表達(dá)自己的真情實(shí)感。
3、引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待成長(zhǎng)中所遇到的困難和挫折。
4、拓展學(xué)生思維空間，培養(yǎng)學(xué)生在生活中尋找素材的良好習(xí)慣。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入
不覺(jué)間，我們已由孩童漸漸長(zhǎng)成青少年，童年的幼稚已逐漸退去，所謂的成熟離我們又太遙遠(yuǎn)。于是，在花季和雨季中，我們心中的煩惱也就隨之而來(lái)。今天，我們就上一節(jié)作文課——《成長(zhǎng)的煩惱》。
二、討論暢談
1、明確要求：小組合作，各自暢談內(nèi)心的煩惱。
2、交流自己的煩惱，引起同學(xué)的共鳴。
3、小組代表上臺(tái)來(lái)講述自己的煩惱。
4、教室小結(jié)。
三、學(xué)會(huì)表達(dá)
你能用一定的形式，把你心中的煩惱形象化嗎?
舉例示范：
(1)我的煩惱是鞋子中的一個(gè)沙粒，它雖然很小，卻是我前行中的一大障礙。
(2)我的煩惱就像夏天的驕陽(yáng)，熾熱下，我只好走在他人的陰影里。
學(xué)生模仿練習(xí)，指名表達(dá)。
四、引導(dǎo)化解
煩惱伴隨著我們的成長(zhǎng)接踵而至，讓我們小小的.心田承載不了這樣的困惑，可是你知道嗎，世界上許多的名人名家在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中，也都曾經(jīng)歷過(guò)這樣的日子。愛(ài)迪生、毛澤東成長(zhǎng)的故事，你們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?
讓學(xué)生把自己知道的名人成長(zhǎng)中的煩惱講給同學(xué)聽(tīng)，并模仿名言警句的格式寫出你對(duì)煩惱的認(rèn)識(shí)和感悟。比如：煩惱是大海中的一滴水，但是它可以折射出太陽(yáng)的光彩。
五、激情寫作
學(xué)生各自回憶，提筆寫作，表達(dá)真情實(shí)感。
小學(xué)作文 篇3
你們是不是很快樂(lè)，是中華人民共和國(guó)成立的日子，人們紛紛出發(fā)，有的去走人家，媽媽告訴我，一九四九年十月一日，在那么艱苦的環(huán)境下努力學(xué)習(xí)，還有的去商場(chǎng)購(gòu)物，這時(shí)，為了紀(jì)念這一天。
這一天，我想起了災(zāi)區(qū)的小朋友，有的去旅游。
我只想對(duì)你們說(shuō)三個(gè)字：太棒了！雖然我們相距很遠(yuǎn)，我們是祖國(guó)的未來(lái)， ，很幸福呢？在地震發(fā)生時(shí)，花壇里的花競(jìng)相開(kāi)放，川流不息，是祖國(guó)母親的生日， 十月一日是一年一度的.國(guó)慶節(jié)，到處飄揚(yáng)著彩旗，來(lái)來(lái)往往。
洋溢著歡樂(lè)的氣氛，便將每年的十月一日定為中國(guó)的國(guó)慶節(jié)，但是我們的心是連在一起的，這是一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日，你們是那么堅(jiān)強(qiáng)，。
小學(xué)作文 篇4
今天最快樂(lè)！
星期一的下午，我們家很安靜。
我很想看電視，就問(wèn)媽媽可不可以，媽媽說(shuō)可以。我剛打開(kāi)電視，媽媽說(shuō)：“今天必須去居委會(huì)辦未成年人假期進(jìn)社區(qū)報(bào)到的事情�！�
于是，我們?nèi)チ司游瘯?huì)。很巧，今天下午兩點(diǎn)就有活動(dòng)。這樣?jì)寢尠盐伊粼谀抢铩?/p>
今天下午的社區(qū)活動(dòng)題目是“迎新春聯(lián)歡會(huì)”，居委會(huì)的叔叔阿姨們已經(jīng)安排好了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我和其他小朋友的“任務(wù)”是為演出人員發(fā)放禮品，我們興奮地等待聯(lián)歡會(huì)的開(kāi)始。
下午兩點(diǎn)，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。演出的'節(jié)目有獨(dú)唱也有合唱，還有變魔術(shù)的和唱評(píng)書的等等，他們的表演引來(lái)陣陣掌聲，聯(lián)歡會(huì)很成功。
活動(dòng)的最后，我們一起踩氣球來(lái)慶祝活動(dòng)成功。當(dāng)然活動(dòng)全部結(jié)束后，我們還參加了現(xiàn)場(chǎng)的清潔工作，掃地和擺放桌椅等。
我覺(jué)得今天過(guò)得既快樂(lè)又有意義！
小學(xué)作文 篇5
秋假里，我和爸爸去老家摘桔子。
剛到家里，我們就放下行李，去摘桔子去了！我們開(kāi)車去了桔子林，長(zhǎng)這么大，我還沒(méi)去過(guò)呢，桔子林應(yīng)該是一望無(wú)際的吧！我還有點(diǎn)激動(dòng)呢！
哇！果然不出我預(yù)料，桔子林真廣啊！一望無(wú)際，綠色里面有黃，黃色里有綠，一陣風(fēng)吹過(guò)綠色的桔子樹(shù)開(kāi)始搖來(lái)?yè)u去，站在橋上，可以看到綠色的海洋上星星點(diǎn)點(diǎn)。風(fēng)好似一個(gè)個(gè)指揮家，桔林就是一位位演奏者，讓人產(chǎn)生了許多美好的遐想。
看完美麗的風(fēng)景后，就要開(kāi)始摘桔子了，走進(jìn)桔子林，美麗的風(fēng)景都看不見(jiàn)了，看見(jiàn)的只有桔子樹(shù)桿和桔子葉，連一個(gè)桔子也看不到，“沒(méi)有桔子，不太可能��！”我想，現(xiàn)在可是產(chǎn)桔子的旺季��！爸爸告訴我們，這里已經(jīng)被人摘完了。我們往林深處走去，走了好久好久，終于看見(jiàn)了桔子，這里沒(méi)人摘過(guò)，我們可以痛快地摘了！
桔子金黃金黃的，像一個(gè)個(gè)金黃的`臉蛋，頭上還有一個(gè)樹(shù)枝，可愛(ài)極了。桔子樹(shù)很矮，只有一點(diǎn)高，爸爸拿起剪刀，一剪就下來(lái)了，我也學(xué)爸爸的樣子，拿剪刀用力一剪，只聽(tīng)“卡嚓”一聲，桔子就落在我的手里。再一剪，又下來(lái)了。不一會(huì)兒，我就累了。我坐下來(lái)，吃了一個(gè)又大又金黃的桔子，頓時(shí)，一股清涼的味道直入舌尖，沁人心肺，讓人吃了還想吃。
今天的摘桔子結(jié)束了，下一次我還要來(lái)。
小學(xué)作文 篇6
冥舞和漪舞從武魂殿出來(lái)，拿著手上的胸章和報(bào)告書，興奮不已：這可是高級(jí)魂師學(xué)院��！漪舞對(duì)冥舞說(shuō)：“不知道你剛剛看到?jīng)]有，有個(gè)銀白色頭發(fā)的女孩子也在測(cè)武魂，她長(zhǎng)得好漂亮��！絲毫不比我們遜色。她也是一名魂師，先天滿魂力者。對(duì)了，測(cè)武魂的那個(gè)人說(shuō)，我們兩的武魂可以使用什么武魂融合技，是什么東西哦？”冥舞搖搖頭，說(shuō)：“我也不知道啊，不過(guò)那個(gè)人說(shuō)過(guò)，等到我們長(zhǎng)大后就知道了。”“嗯，你說(shuō)得對(duì)，等到我們長(zhǎng)大吧！”漪舞牽著冥舞的手，歡快的奔跑著，長(zhǎng)發(fā)隨著風(fēng)飄揚(yáng)著。
次日清晨，只見(jiàn)武魂殿門口站著一個(gè)人，他身旁站著兩個(gè)小女孩，分別是冥舞和漪舞。她們準(zhǔn)備去沉天學(xué)院�！澳銈兊男欣顪�(zhǔn)備好了嗎？”管理人員開(kāi)口了，冥舞和漪舞異口同聲地回答：“準(zhǔn)備好了！”
一輛馬車從遠(yuǎn)處奔來(lái)，馬車上印著兩個(gè)大字“沉天”。車夫隔著好遠(yuǎn)就向冥舞和漪舞招手，適意要她們過(guò)去。冥舞和漪舞好高興，拿著行李就向馬車跑去，將行李遞給了車夫，自己登上了馬車。撩起紫水晶做的門簾，已經(jīng)有兩個(gè)跟她們差不多大的女孩子已經(jīng)坐在那里了。漪舞好像看到了什么，冥舞順著她姐姐的目光看去，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)銀白色頭發(fā)的女孩子。冥舞心想：這不會(huì)就是姐姐說(shuō)的那個(gè)女孩子吧！她們還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，那個(gè)銀白色頭發(fā)的女孩子已經(jīng)看到了她們，主動(dòng)站起來(lái)，伸出手，說(shuō)：“你們好，我叫月影，是跟你們一同去沉天學(xué)院的同學(xué)。武魂月影鏡，15級(jí)控制系魂師，你們呢？叫什么名字？”還是冥舞反應(yīng)快一些，她也伸出手來(lái)，握住月影的手，笑了笑，說(shuō)：“你好，月影。我叫冥舞，武魂冥狐，15級(jí)強(qiáng)攻系戰(zhàn)魂師。這位是我的雙胞胎姐姐，她叫漪舞，武魂魅狐，16級(jí)強(qiáng)攻系戰(zhàn)魂師。姐姐，打個(gè)招呼��！”漪舞連忙伸出手來(lái)，說(shuō)：“你好，月影�！边@時(shí)，另外一個(gè)女孩子也站起來(lái)了，臉上滿是笑容，說(shuō)到：“我叫璃月，武魂琉璃花，14級(jí)輔助系魂師。大家都交個(gè)朋友吧！”我們不約而同的.點(diǎn)了點(diǎn)頭。
冥舞和漪舞仔細(xì)地看了看月影和璃月的模樣：月影穿的是銀白色勁裝，短褲到大腿，上身是用銀色的線秀滿花紋的吊帶背心，冰藍(lán)色的眼睛，銀白色的長(zhǎng)發(fā)同樣也垂到腰部，顯得又精神又漂亮；璃月好像是中法混血兒，栗色的短發(fā)，天然的波浪卷，使璃月又添加了一份異域風(fēng)情，她穿著一條淡黃色的公主裙，頭發(fā)上插著一朵雛菊，天藍(lán)色的瞳孔。
璃月和月影也認(rèn)真地看了看冥舞和漪舞的樣子：漪舞將黑色的長(zhǎng)發(fā)扎成一個(gè)蝎子辮，眼睛可能因?yàn)槲浠甑年P(guān)系，變成了一粉一藍(lán)，穿著粉紅色的勁裝，上身是吊帶背心，下身是超短褲；冥舞完全將酒紅色的長(zhǎng)發(fā)披散在肩上，上身是露背的靚麗背心（金色），下身是一條閃閃發(fā)光的黑色超短裙，與一紅一金的瞳孔成了一個(gè)鮮明的對(duì)比。
馬車，就這樣開(kāi)到了沉天學(xué)院。
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