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(熱)足球小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的足球小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
足球小學(xué)作文 篇1
網(wǎng)絡(luò)這個(gè)東西，不好也不壞。說它好，有道理，可以瀏覽很多新聞，查找資料，打打游戲，放松心情；說它不好，也很有道理，什么病毒啊、網(wǎng)癮啊，亂七八糟一大堆都可以推給網(wǎng)絡(luò)。
我是一個(gè)球迷，拜仁的。
作為一個(gè)球迷，了解自己心愛的球隊(duì)的動(dòng)態(tài)那是必然的，因?yàn)橹袊闱蛱袅�，CCTV總把足球新聞掐掉，“天下足球”欄目又是星期一，做作業(yè)都來不及，還看這個(gè)？只有一個(gè)辦法，那就是上網(wǎng)了，網(wǎng)絡(luò)之大無其不有，小小拜仁難逃其容……哇哈哈！
說實(shí)話，在網(wǎng)上看新聞，比電視上來的痛快，可以看到很多別人的意見，例如，拜仁贏球了，網(wǎng)友們也會(huì)給出不知之處；拜仁輸球了，網(wǎng)友們會(huì)總結(jié)意見。這樣一來我也就知道了一些平時(shí)不知道，也不會(huì)知道的事情。諾伊爾創(chuàng)不失球記錄了，拜仁慕尼黑在客場(chǎng)挑戰(zhàn)霍芬海姆，繼歐冠戰(zhàn)勝不可一世的曼城隊(duì)之后，拜仁已經(jīng)在各條戰(zhàn)線獲得了不可思議的10連勝，并保持著零失球的記錄。最終，拜仁在客場(chǎng)0-0戰(zhàn)平霍芬海姆，從而實(shí)現(xiàn)了各戰(zhàn)線1018分鐘不失球的記錄。這條消息就是我從網(wǎng)上看來的。
百度貼吧這個(gè)東西，老師們一再反對(duì)，原因是那些校園貼吧，那種東西我才不看呢，我看的是拜仁貼吧。看了之后我發(fā)現(xiàn)我的一個(gè)可笑失誤，我原本以為拜仁遠(yuǎn)射羅本第一，沒想到是托尼·克洛斯。當(dāng)然，我是在貼吧了知道巴拉克就是“小熊”的`。
當(dāng)然作為拜仁球迷，我當(dāng)然是德國球迷，在德國吧中，我特意在南非世界杯德國4球完勝阿根廷的一年后看了一下，德迷們都很開心，像過節(jié)一樣，都在激烈的探討著一年前的那個(gè)深夜，幾家歡喜幾家愁，內(nèi)邊阿根廷吧的網(wǎng)友可真悲劇啊，不過我心了還是偷著樂。感覺網(wǎng)友們并不素質(zhì)的，至少在德國吧了我還沒見過罵人的球迷，至于其他地方我就不清楚了。所以家長們不要以為網(wǎng)絡(luò)總是個(gè)不好的東西，會(huì)帶壞孩子之類的。
在德國隊(duì)中，我最喜歡克洛澤了，老米洛依然是進(jìn)球機(jī)器，在世界杯上是，在拉齊奧也是。米洛是德國隊(duì)中最老的球員了，但他寶刀不老，坐鎮(zhèn)圣西羅，單挑意甲最佳防線，打入本賽季意甲第一球。賽后網(wǎng)友們議論紛紛，各大媒體也相繼表揚(yáng)米洛鋒霸從生。祝米洛能捧起意甲冠軍，甚至歐聯(lián)吧國際！
網(wǎng)絡(luò)對(duì)我來說就意味著足球，足球?qū)ξ襾碚f就意味著快樂。
在此感謝馮·諾依曼，計(jì)算機(jī)帝國的法起者。
足球小學(xué)作文 篇2
我最喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡和幾個(gè)人一起比賽踢足球。
下午，戶外活動(dòng)的時(shí)候，老師發(fā)給我一個(gè)足球。我邀約幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行足球比賽。比賽的成員有：王斐，胡之瑜……
足球比賽開始了。第一局在雙方隊(duì)員一陣摩拳擦掌中拉開了序幕。我把球傳給霍爾進(jìn)康，他又傳給我。我越過王斐，剛想再次傳球，卻摔了一跤�；魻栠M(jìn)康不失時(shí)機(jī)地?fù)尩搅俗闱�，并且直沖球門。大家還沒反應(yīng)過來，他一下子就把球踢進(jìn)了對(duì)方的球門。啊哈，我們贏了！
第二局時(shí)，我們都小心翼翼地把球踢過來踢過去，誰也不敢輕易進(jìn)攻。王斐一下子把球搶到了。我連忙叫胡之瑜守��！他說沒問題！結(jié)果有問題！我的心還沒放到肚子里，王斐以迅雷不及掩耳之勢(shì)就把胡之瑜給插過去了——球進(jìn)了。唉，王斐實(shí)在是太厲害了！
現(xiàn)在比分是一比一，我們打成了平局。中場(chǎng)休息。
第三局時(shí)，教我們體育的李老師加入了比賽。這一局開始時(shí)，是我開的球。我飛起一腳，就把球踢到了李老師的腳下。李老師看到球來了，做好射門的姿勢(shì)，直踢對(duì)方球門。誰知，對(duì)方的.守門員可不是吃素的，他向前一撲，就把球抱住了。唉，失敗！旁觀者卻連連叫好。
你也喜歡踢足球嗎？歡迎你加入我們的足球小隊(duì)。
足球小學(xué)作文 篇3
中國乒乓球經(jīng)常奪冠，可以說中國人的運(yùn)動(dòng)能力并不差，為什么足球上不去？我想是因?yàn)橹袊闱蜿?duì)的隊(duì)員們?nèi)狈w意識(shí)。一個(gè)隊(duì)員拿球時(shí)，沒有其他隊(duì)員的配合和接應(yīng)。而對(duì)方隊(duì)員進(jìn)攻時(shí)，我們的隊(duì)員防守懈怠。他們總以為是自己一個(gè)人在戰(zhàn)斗，缺少團(tuán)結(jié)合作的精神。
冷靜下來想想，也不能全怪球員，現(xiàn)在又有多少人踢足球呢？聽姑姑說，她的'母校六中取得過全國足球前三甲的榮譽(yù)。而現(xiàn)在，迫于學(xué)習(xí)壓力，我們實(shí)在騰不出時(shí)間運(yùn)動(dòng)。況且一般學(xué)校都沒有足球場(chǎng)，更使我們對(duì)足球失去了興趣。對(duì)缺乏群眾基礎(chǔ)的體育項(xiàng)目來說（尤其是集體項(xiàng)目），難以取得令人滿意的成績是可以預(yù)見的。
我認(rèn)為，“校園足球”是一種文化。日本近幾年足球水平迅速提高，就是因?yàn)檫@種文化深入人心。運(yùn)動(dòng)員們都是在校學(xué)生，一邊學(xué)習(xí)，一邊訓(xùn)練。而在我國，運(yùn)動(dòng)員們幾歲起就進(jìn)入體校進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練，文化課的學(xué)習(xí)被拋至一邊。眾所周知，NBA的選秀，參加的球員都是大學(xué)生，文化水平?jīng)]的說。再看我們的運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)闆]有學(xué)習(xí)文化課，理解能力低下，換再好的教練也無濟(jì)于事。因此，倡導(dǎo)“校園足球”文化，建立“校園足球”機(jī)制很有必要。
足球小學(xué)作文 篇4
我有幸在四年級(jí)下半年加入了學(xué)校的足球隊(duì)。今年三月份我們要參加青島市小學(xué)生足球比賽，這是我第一次參加足球比賽，對(duì)于這場(chǎng)比賽我充滿了好奇心和期望感。
在三月二十二日這天下午，我們出發(fā)去目的地——青島體育訓(xùn)練基地，一路上，我是那么的興奮、激動(dòng)、迫不及待。
第二天，我們來到了比賽場(chǎng)地，我方隊(duì)員生龍活虎的上場(chǎng)了，隨著裁判的'一聲哨響，一場(chǎng)激烈的比賽開始了。
“加油！加油！”我在場(chǎng)下比在場(chǎng)上的隊(duì)員還激動(dòng)萬分。不一會(huì)兒我方中鋒隊(duì)員就成功控制了球，大家默契配合，前鋒隊(duì)員迅速來到球門附近，向球門大腳一開，噢耶！球進(jìn)了！在那剎那間，我們都樂開了花，高興地跳了起來。乘著高漲的氣勢(shì)我們連進(jìn)了兩個(gè)球。
下半場(chǎng)敵對(duì)方也盡力反撲了，只見他們大腳開過來，已沖到了我方球門前，射門！我頓時(shí)閉上了眼睛，也知道不幸的事情發(fā)生了……果然，球進(jìn)了，哎！不過目前比分是2：1，我們還占場(chǎng)上優(yōu)勢(shì)，只要守住球門，堅(jiān)固防線，勝利仍屬于我們，加油！加油啊！有幾個(gè)險(xiǎn)球，都差點(diǎn)進(jìn)門，我真替她們捏一把汗呢！
堅(jiān)持就是勝利，比賽終于結(jié)束了，我方以2：1的分?jǐn)?shù)贏得了對(duì)方，我們歡呼起來，抱成一團(tuán)，高興地不得了！
第二場(chǎng)比賽，是我們跌在地上跌的最疼的一場(chǎng)，我們以0：5的分?jǐn)?shù)輸給了對(duì)方，輸?shù)煤脩K��！ 第三場(chǎng)比賽我們?nèi)匀惠斄�，每個(gè)人都慚愧的低下了頭，有的甚至眼睛里還閃著淚花，哎，我們最終被淘汰了！
每一場(chǎng)比賽老師都給我們做總結(jié)，讓我們知道自己的缺點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，了解對(duì)方的實(shí)力和戰(zhàn)術(shù)，不管比賽是輸是贏，對(duì)我們都是一種磨練，了解自己的缺點(diǎn)，以后努力改正，這才是最重要的！
我的第一次足球比賽雖然以失敗告終，但我牢記老師對(duì)我們說的一句話“輸球不丟人，輸人才丟人！”，這句話激勵(lì)著我們，我們一定再接再厲，贏得下一次的比賽，加油！
足球小學(xué)作文 篇5
一次夢(mèng)幻中的足球比賽 昨天晚上，我夢(mèng)見我和同學(xué)一起踢足球，足球作文。
在比賽場(chǎng)上，是“不敗隊(duì)”和“常勝隊(duì)”的較量，兩隊(duì)都是由精英隊(duì)員所組成的強(qiáng)隊(duì)。隨著一聲哨響，我來了個(gè)長傳，球像一只敏捷的燕子飛向左前方，正好落在俞健的腳下。他用細(xì)膩的'腳法，靈巧的盤帶，連過兩關(guān)，見我已經(jīng)插入敵方禁區(qū)，果斷的一腳直傳，傳給了我。我縱身一躍，來了個(gè)頭球攻門。由于我用力很猛，打得角度又刁，足球擦著門桿而過。我向上一躍，拳頭一揮，喊了一聲：“進(jìn)了！”�！安粩￡�(duì)”也不示弱，拿出了決招。熊亞玲和徐永海密切配合一直到了球門。徐永海來了一個(gè)短射，球向一只老鷹式飛向球門。守門員沉著冷靜，眼睛盯著球飛來的方向，猛得一跳，沒有接到，真是太可惜，比賽暫時(shí)以1比1打平。
只剩下最后一分鐘了，俞健和我不斷周旋對(duì)方。僅剩五秒了，俞健踢了命運(yùn)之球。這命運(yùn)之球進(jìn)了，我們以2比1險(xiǎn)勝。
我還想再踢一場(chǎng)，可是我已睡醒，只能下次再踢了。
足球小學(xué)作文 篇6
小時(shí)候，我看見別人在踢足球時(shí)，我總是不由自主地走過去觀看或和別人一起踢。
三年級(jí)下冊(cè)期末考試完，我回到家后，我的爸爸對(duì)我說：“如果你這次考試總分是全班第一，而且要在二百九十七分以上或正好二百九十七分也行，要是考到了，我就買一個(gè)你想要的東西。”我聽了既開心，又憂愁，開心的是我馬上就可以得到屬于自己的足球了，憂愁的是萬一我考不到怎么辦？過了幾天，分?jǐn)?shù)出來了，“YES ！真是太好了！”我在操場(chǎng)上大叫一聲�；氐郊遥伊ⅠR向我的爸爸報(bào)了喜訊，我的爸爸果真帶我去了商場(chǎng)買足球。
買完后，我們就去廣場(chǎng)上踢足球，我總是敗給我的爸爸，有一局，我的爸爸用力一踢，因?yàn)橛昧^猛，球飛進(jìn)了草叢里，我的爸爸跑過去，用手撥開草，找球�？墒菦]有找到足球，我的爸爸一臉失望地走過來對(duì)我說：“球沒了�！蔽衣犃耍挥X一振，偏要我的爸爸去把球找回來，我的'爸爸見天快黑了，便硬把我?guī)Щ亓思摇?/p>
第二天一早，我的爸爸又去廣場(chǎng)找球，我的爸爸撥開綠草，球到底哪兒去了呢？看見了足球，我興奮得跳了起來，嘴里嘀咕著：昨天在這兒找你，沒找到，可今天你怎么又在這里了呢？我的爸爸聽了，管不了那么 多，急忙把足球帶回了家，我重新獲得它，有種失而復(fù)得喜悅。
通過這件事我明白：父母十分愛我們，我們想要的東西，父母會(huì)盡全力所能地給我們。
足球小學(xué)作文 篇7
一天，上體育課的時(shí)候，我和孫揚(yáng)8人在踢足球，我們各分了4個(gè)人，然后就開始踢球了，我和孫揚(yáng)各一隊(duì)。
守門員一發(fā)球，球就被孫揚(yáng)搶去了，我趕緊追奔而去，絕對(duì)不能讓孫揚(yáng)射門。此時(shí)我心里“撲通撲通”的跳，便叫了幾個(gè)球員去包圍孫揚(yáng)，趁機(jī)搶球，可孫揚(yáng)沒有中計(jì)，“唰”的一聲，他竟然把球從我跨下踢了出去，傳給了另一個(gè)球員，可我也不氣餒，從那個(gè)球員的'側(cè)面搶球，然后直射球門，“撲”球射進(jìn)了球門，“我們贏了”!我呵呵的笑了。
足球小學(xué)作文 篇8
“130班加油！”“126班必勝！”在各班的喊聲對(duì)峙中，130班和126班的五人制足球賽正在激烈進(jìn)行。
“啪——”的一聲，守門員曾湘濤用盡力氣踢了一記“飛球”，“耶——”果然不出所料，球進(jìn)了！
在整個(gè)比賽中，守門員曾湘濤把對(duì)手的大部分球都拒之千里。運(yùn)動(dòng)員陳思豪、李曉峰正在努力把球運(yùn)輸?shù)轿覀?26班的球網(wǎng)里。最佳射手李鈺砬，也是我們班的主力干將，正在和隊(duì)員們商量精密的戰(zhàn)術(shù)。而副隊(duì)長李滬東正在攻打130班，而我們?cè)谝慌杂^戰(zhàn)的“球迷”們，比凌晨爬起來看世界杯都緊張。只不過獲得了好成績，必然少不了我們場(chǎng)外觀眾的加油聲，看！同學(xué)們正在給他們加油呢！
在踢球的過程中，李鈺砬有一招，讓我印象深刻。他就像一匹脫韁的野馬飛奔了出去，把腳用力一踢，球飛快的“沖”了出去，本來是要進(jìn)球網(wǎng)的，心里還有一些小竊喜，不料，這一記好球卻被130班的'主力給“攔”了下來，我心里念叨著：只差一步，只差一步呀！我們嘆息著。頓時(shí)，我的心情瞬間從巔峰跌落到了谷底！
李曉峰也有一招，球從空中飛了過來，他整個(gè)人往上一頂：眼睛睜得大大的，腳往上一魚躍，好像就要飛起來似的。
十五分鐘下來，一輪比賽結(jié)束，我們失敗了，但運(yùn)動(dòng)員們精彩的拼搏鏡頭都深深地印在我的腦海中！
足球小學(xué)作文 篇9
“砰”，我和同學(xué)來到了足球場(chǎng)，一場(chǎng)大戰(zhàn)將要一觸即發(fā)。
我的心怦怦跳，因?yàn)槲疫@是第一次踢足球，但就是我這次踢球，讓我真正的愛上了足球。
“傳球”只聽到一個(gè)同學(xué)大叫，我剛想轉(zhuǎn)身傳球，可是腳下的球已經(jīng)不知去處，我定眼一看，原來被對(duì)方隊(duì)長搶走了，只見那位同學(xué)過五關(guān)斬六將，那種勢(shì)不可擋的氣魄令我為之震撼，我也不甘示弱，以風(fēng)一般的速度沖向?qū)Ψ疥?duì)長，一勢(shì)如破竹的氣魄鏟球，令對(duì)方措手不及，我接下球，開向遠(yuǎn)方，秋如優(yōu)美的弧線一般劃過天空，正好傳到了我們隊(duì)前鋒的腳下，于是他凌空一射，把守門員打的措手不及，“進(jìn)球了！”我喊出來，我是那樣興奮、開心，我們隊(duì)隊(duì)長跑來對(duì)我說：“天天，剛才踢得助攻不錯(cuò)哦！”他伸出一個(gè)大拇指。雖然我沒有進(jìn)球，但是我的心里洋溢起一股暖意，我經(jīng)過了朋友的鼓勵(lì)和贊賞，我變得更加自信，讓我克服了對(duì)踢球的恐懼。最后，我們隊(duì)以2：1贏得了這場(chǎng)激情四射的.比賽。
我回家躺在沙發(fā)上看著恒大的比賽，看到恒大以2：3輸給了日本，心揪了一下，想著：我們中國足球不是東亞病夫！我們需要強(qiáng)大！中國需要強(qiáng)大，我雖然以后不能成為國家隊(duì)的一員，但我要為中國加油，不能讓中國足球成為世界取笑中國的把柄！
足球小學(xué)作文 篇10
昨天，我和哥哥、姐姐、爸爸一起去寶安體育場(chǎng)觀看了(26屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì))女子足球比賽。
我們剛開始看的是巴西隊(duì)VS日本隊(duì)，剛開賽不久日本隊(duì)就率先進(jìn)了一個(gè)球，時(shí)間僅僅用了3分30秒。幾分鐘后由于日本隊(duì)犯規(guī)，巴西隊(duì)的9號(hào)球員獲得了一次點(diǎn)球機(jī)會(huì)。在我們的歡呼下，球進(jìn)了！巴西隊(duì)再接再厲，憑著一股沖勁，不久9號(hào)和11號(hào)隊(duì)員又分別進(jìn)了一個(gè)球。接下來兩隊(duì)一直維持著3：1的比分，最后巴西隊(duì)贏得了這場(chǎng)比賽的勝利。
第一場(chǎng)比賽結(jié)束后，接下來進(jìn)行第二場(chǎng)比賽——中國隊(duì)PK加拿大隊(duì)。首先，志愿者拉出一條紅線歡迎中國隊(duì)和加拿大隊(duì)出場(chǎng)，當(dāng)他們出場(chǎng)的時(shí)候，全場(chǎng)的觀眾都?xì)g呼起來。比賽開始了。國隊(duì)先開球后傳給了中國隊(duì)的另外的'一名球員，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾看到了這是一個(gè)進(jìn)球的好機(jī)會(huì)，全場(chǎng)的觀眾便很團(tuán)結(jié)的大聲呼叫著“中國隊(duì)加油！中國隊(duì)加油！中國隊(duì)加油！”可惜球踢歪了，但是觀眾們?nèi)匀粵]有泄氣，依然為中國隊(duì)加油鼓勁，等到上半場(chǎng)快要結(jié)束的時(shí)候，在中國隊(duì)球員們的完美的配合下，抓住了進(jìn)球的大好機(jī)會(huì)，果然不出我們眾人的期待下球進(jìn)了，全場(chǎng)的觀眾都站了起來大聲的吶喊著“中國隊(duì)你是最棒的”。 上半場(chǎng)打完。休息了15分鐘后，下半場(chǎng)激烈的賽事又開始了。這次先是由加拿大開球，賽場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)的非常激烈，而觀眾席上的我們也不甘示弱，在一個(gè)男生的帶領(lǐng)下我們現(xiàn)場(chǎng)的觀眾全部都一起唱起了國歌為中國隊(duì)加油祝賀。后來在加拿大競(jìng)爭(zhēng)下有一個(gè)球差一點(diǎn)就進(jìn)了我們的球門，可惜我們的守門員像老虎一樣猛撲上去把球給接住了。當(dāng)時(shí)觀眾們又再一次歡呼著，就這樣在中國隊(duì)的隊(duì)員們的防備下和觀眾的加油和呼喊聲下，比賽結(jié)束了，我們中國隊(duì)以1：0獲得了最后的勝利。
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