（精選）成長的煩惱小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的成長的煩惱小學(xué)作文4篇，希望對大家有所幫助。
成長的煩惱小學(xué)作文 篇1
成長的步伐來到了，然而成長的煩惱也隨之而來......
“人生總有很多坎坷”這句總是作為安慰我的話語。盡管如此，作為學(xué)生依然有許多煩惱，我總是鞭策自己： 作為學(xué)生成績不能太差，不能淪落倒數(shù)；作為父母的`孩子，我不能給他們臉上抹黑丟臉........
我心想想獲得好成績，不讓父母丟臉，就得努力復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)，若沒有用心，好成績是不會(huì)白白送上門來的。所以成長的煩惱無時(shí)無刻地伴隨著我。然而若是想要解決這些煩惱就必須上課好好聽講，回家好好復(fù)習(xí)，認(rèn)真地鞏固答題方法。
雖然小時(shí)候我一直沉浸在歡樂的海洋中，無憂無慮。然而如今盡管成長的日益增長，但是煩惱卻不盡而來，壓力也從此日益沉重，偶爾的松懈便有如釋重負(fù)的喜悅感。若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵;如果成長是取舍，而煩惱就是舍中之取......
其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是注意怎樣對待并克服它，難道不是嗎？
成長的煩惱小學(xué)作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，我已從爸爸、媽媽眼中的“小不點(diǎn)”變成了現(xiàn)在的十二、三歲的少年。小時(shí)那個(gè)天真無邪、無憂無慮的我已成為過去。按大人們的話說，就是“長大了，成熟了”�？呻S之而來的便是那一絲絲煩惱。
幼兒園時(shí)，男孩、女孩總是那么沒有阻隔，“手拉手，都是好朋友”；可長大后，男女生之間總好像有一道無形的墻。如果我和某個(gè)男生稍微親密一點(diǎn)，便會(huì)招致一連串的閑話：“某某和某某關(guān)系不太尋常哦”等等。這條“三八線”使得男、女生總是水火不容。不單純了！
小時(shí)的我愛笑、愛哭、愛鬧�？涩F(xiàn)在——干什么事仿佛都要受別人的約束，笑大聲點(diǎn)、動(dòng)作幅度大點(diǎn)，媽媽馬上便會(huì)指指點(diǎn)點(diǎn)：“你看看你，別瘋瘋傻傻的！”她逼我做一個(gè)亭亭玉立、人見人愛的淑女。（我恐怕還稱不上什么淑女） 以前，那段幼兒時(shí)光，真可稱之為“金色的童年”：一直都是在笑聲、玩中度過的。自從邁進(jìn)了小學(xué)的門檻，我的'生活就一直充滿著學(xué)習(xí)的緊張氣氛。隨著一步步進(jìn)入高年級(jí)，撲面而來的輔導(dǎo)班、練習(xí)題簡直壓得我透不過氣來。六年級(jí)下學(xué)期，我更是天天“起早貪黑”，有時(shí)甚至為了學(xué)習(xí)熬到11、12點(diǎn)，小小的我居然有了“黑眼圈”，還經(jīng)常頭暈。父母逼我做一個(gè)出口成章的才女。逼得我有時(shí)壓力過大，對媽媽發(fā)火、頂嘴。你們這樣“望女成鳳”，實(shí)在令我受不了呀！
現(xiàn)在，我又邁進(jìn)了初中的門檻，不知以后的生活又會(huì)怎樣，我不敢再想了。
成長的煩惱小學(xué)作文 篇3
所謂說少壯不努力，老大徒傷悲��！現(xiàn)在的社會(huì)上，有高學(xué)問的人就有好日子過，而學(xué)習(xí)不好，長大就一事無成。
而我就是被這種觀念套住，學(xué)習(xí)壓力就一天比一大。讓我非常煩惱，非常頭疼。
我即將升到六年級(jí)，聽老師說，如果六年級(jí)還不發(fā)奮，那想考到好的中學(xué)，那就沒戲了。
每當(dāng)說起學(xué)習(xí)，我都會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向。特別是記英語單詞，記一些，忘一些，老師怎說過，不會(huì)記英語單詞，就得死記硬背。
我照著老師的方法去做。幾天過后，我都快患腦震蕩;媽媽還叫我一天之內(nèi)記玩一本英語書的單詞，真實(shí)強(qiáng)人所難，不記也不行�。�
不然就藤條抽人肉！記英語真讓我生不如死。我還經(jīng)常一個(gè)人孤孤單單坐在書桌上記單詞，那感學(xué)十分難受。
這還不算什么，我媽還要求的是“德、智、體”樣樣好。
所以我要成為品德高尚的人、又要成為聰明絕頂?shù)闹R(shí)分子、又要成為體育健將。于是，早上補(bǔ)習(xí)，下午補(bǔ)習(xí)，晚上去跑步。
這太不公平了，我就像一只飛不出籠子的小鳥。我還有許多重?fù)?dān)，我們家從沒一人考上大學(xué)。
所以家人把所有的希望的寄托在我身上，萬一考不好，那我真辜負(fù)大家了。這時(shí)，我的壓力更大了。
在學(xué)校里，有做不完的'作業(yè)，在家里，有聽不完的嘮叨。家長親戚請聽我說，做到這些要求太難了，我就像孫悟空壓在五指山下五千年......煩惱呀！
煩惱！幾時(shí)才能離開我呀~！讓我快了，輕松度過學(xué)習(xí)的階段。
我真想變成一條小魚，在河里自由穿梭，沒有什么煩惱，沒有什么壓力�？蛇@是幻想，不能實(shí)現(xiàn)。
可俗話說：“陽關(guān)總在風(fēng)雨后”不經(jīng)歷這些，怎么才會(huì)有美好的未來
成長的煩惱小學(xué)作文 篇4
在我成長的道路上，每一天都過得十分充實(shí)、快樂，可一到五六年級(jí)這學(xué)習(xí)的“高潮”時(shí)期，老師布置的.作業(yè)就像一個(gè)沉甸甸的包袱，壓得我氣喘吁吁。
一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師上完課后要我們寫作業(yè)。叮鈴鈴。下課鈴響了，我放下筆，站起來，伸了伸手，彎了彎腰，呵！真輕松！“組長中午交課堂作業(yè)，沒交的要重罰！”老師似乎在和我作對，我的速度本來就好慢，再被老師這么一嚇，我的天呀！我何時(shí)才能抄完題目，更不用說做完了呀！
到了中午，我早早地吃完飯來到教室里做作業(yè)，到交作業(yè)的最后一分鐘，我一驚人的速度寫完了，我舒了一口氣。不一會(huì)兒，老師從袋子了拿出一沓厚厚的紙張，讓我有了一種不祥的預(yù)感。果然，發(fā)下了兩張基礎(chǔ)題試卷和一張思考題試卷作為家作。對于我們假期都要上補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)來說，只能用一個(gè)字來表達(dá)此時(shí)的心情——煩！但對于不要上補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)來說，一天就足夠了，哎！真煩哪！
一回到家，我馬上放下書包就開始做，連吃飯都顧不上了。九點(diǎn)半，我終于完成了全部作業(yè)，可此時(shí)我已經(jīng)累得腰酸背痛，躺在床上呼呼大睡了。
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