（精品）可愛的小學(xué)作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的可愛的小學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。
可愛的小學(xué)作文 篇1
我每次到動(dòng)物園，最愛看機(jī)靈可愛的小猴子。
猴子的樣子非�？蓯�，屁股紅紅的，額頭上光禿禿的，幾乎沒有一根頭發(fā)，活像一個(gè)小老頭。猴子們?cè)谝黄鹜鏁r(shí)，經(jīng)常追打嬉鬧，難得安靜。猴子還很愛干凈，有時(shí)互相爬到一起，給對(duì)方捉虱子吃，吃的可香了。它們吃東西的'時(shí)候也很特別，常常尖叫著亂跑，那對(duì)黑溜溜的眼睛老是盯著飼養(yǎng)員，好像在說：“再給我一點(diǎn)兒！再給我一點(diǎn)兒！”
猴子的本領(lǐng)可大了，它們還會(huì)騎獨(dú)輪車，拍皮球，走鋼絲……我最喜歡猴子鉆火圈，鉆火圈時(shí)，我不禁為它們捏了一把汗，誰知它輕輕一躍就過去了。我好開心��！
可愛的小學(xué)作文 篇2
一雙不算大的眼睛，但是很有神，眼珠總是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，小小的鼻子下面一張小巧玲瓏的嘴，總是微笑著，像彎彎的`月牙，可愛的我。這就是即文靜又活潑——可愛的我。
說我文靜吧，我確實(shí)很文靜。唱歌跳舞我都行，合唱比賽，老師還讓我領(lǐng)唱呢！上課時(shí)我也是很認(rèn)真地聽講，朗讀課文時(shí)，同學(xué)們經(jīng)常給我鼓掌呢！
說我活潑吧，我確實(shí)很活潑。一天，我和爸爸去動(dòng)物園玩。我們先去看小熊，小熊胖乎乎的，走起路來笨笨的，特別可愛，我想喂它點(diǎn)什么呢？我想起爸爸給我買的花生米，于是就拿出一粒花生米，我向小熊扔去，它往前走了一步就接住了。我高興極了，又扔了幾個(gè)，它都接住了。我覺得很有意思，就往上扔了一�；ㄉ�，然后用嘴去接，結(jié)果花生打在了我的腦門上，我不服，又扔了一粒，結(jié)果打在了我的下巴上，我奇怪地想：熊吃東西一下就接住了，我怎么就接不住呢？我去問爸爸，爸爸聽了我的話笑了，搓了一下我的小額頭，說：“你可真是一個(gè)可愛的女生！”我開心地笑了。我們又去看了鴿子、孔雀、鴕鳥和駱駝，我歡蹦亂跳地跑前跑后。爸爸好像也年青了，跟著我一起跑前跑后。
你們說我可愛嗎？
指導(dǎo)老師：趙愛東
可愛的小學(xué)作文 篇3
“小白兔白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜愛吃菜，跑起路來真叫快�！泵慨�(dāng)身邊的人唱起這首兒歌的時(shí)候，我就會(huì)想到一只雪白的全身毛絨絨的.小兔子。
這只小白兔就在我們家樓下的一個(gè)鐵籠子里，我一開始的時(shí)候還很害怕它，喂草給它吃都撿大的長(zhǎng)的，因?yàn)槲疑卤凰У绞�，媽媽說過，被它咬到的話要打很多針才能好呢。
一天一天過去了，我的膽子越來越大了，喂兔子的草也由一開始的長(zhǎng)長(zhǎng)的變成現(xiàn)在越來越短越來越小。突然有一天，我到樓下喂兔子發(fā)現(xiàn)籠子打開了，兔子也不知去向，我心急如焚：兔子昨天還好好的，今天怎么就不見了呢？會(huì)不會(huì)被壞人偷走了，或者被誰給殺吃了我不敢再想象下去。
又過了一天，我早早得下樓，我驚奇得發(fā)現(xiàn)兔子由回來了，可是它變得比以前更憔悴更膽小了。我想：兔子怎么了？以前我給它草吃，它總是蹦來蹦去，上躥下跳的，可現(xiàn)在它卻總是靜悄悄得趴在那里一動(dòng)不動(dòng)的，喂它東西吃它就吃力地?fù)纹饋�，微弱得吃著，好沒胃口的樣子，吃了幾口就吐掉。我去問媽媽，媽媽說：兔子可能中暑了，過兩天天氣涼快了就會(huì)變得和以前一樣活潑了。
我真希望兔子快快好起來，這樣我天天都拿好吃的來喂它，好讓它長(zhǎng)得又白又胖更加可愛！
可愛的小學(xué)作文 篇4
在我生日那天，媽媽送我一只小白兔，它長(zhǎng)著雪白的毛，摸上去滑滑的，紅彤彤的小眼睛，三瓣嘴，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，。真是天真可愛，我可喜歡它了，因?yàn)樗偸谴舸舻劂渡�，所以我給它取名為“小呆瓜”。
小呆瓜剛來的時(shí)候，膽子可小了，就連鄰居來我們家串門，它都嚇得跑到沙發(fā)底下躲著不敢見人！小呆瓜剛來時(shí)，不光膽子小，飯量也很小呢，每天吃一個(gè)胡蘿卜也不叫餓！
可現(xiàn)在可不一樣了！
現(xiàn)在一來人，小呆瓜就飛快地跑過來。挺起胸，抬起頭，神氣的不得了，好像在說：“看看我，多漂亮呀！一身雪白的絨毛，誰也比不上！”小呆瓜不光變得不怕陌生人了，而且飯量也變大了。一次，我剛給小呆瓜吃了兩根胡蘿卜，去寫作業(yè)了。一會(huì)兒，我聽見“啪嗒啪嗒”的.聲音，回頭一看，原來是小呆瓜過來了，它正可憐巴巴地望著我，好像在說：“小主人，你剛才給我吃東西，可我還沒吃飽呢！”我又趕忙拿了兩片白菜中給它吃，它吃完之后，又變得活蹦亂跳，好像對(duì)我說：“謝謝你，小主人，我吃飽了！”
這就是可愛又好玩的小呆瓜，你喜歡小呆瓜嗎？
可愛的小學(xué)作文 篇5
我有三條可愛的小魚是爺爺親自給我買的。
有一條小魚全身黑油油的，長(zhǎng)著一對(duì)鼓囊囊的黑眼球，像一雙黑泡泡長(zhǎng)在它的眼眶里。另一條小魚全身黃澄澄的，每天都用兇巴巴地眼神看著我，它有一個(gè)認(rèn)認(rèn)真真聽別人說話的好腦子。還有一條小魚全身紅彤彤的，每天都和和氣氣的，它長(zhǎng)著又文雅又高貴的身材和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。因此，我給它們起了好聽的名字，一條叫黑黑，一條叫黃黃，還有一條叫紅紅。
黑黑愛瞪它的`“黑泡泡，”黃黃愛玩我給它的小球，紅紅愛擺動(dòng)它的長(zhǎng)尾巴，一擺長(zhǎng)尾巴就顯得又文雅又高貴。有一天我突然走到魚缸前，我的三條可愛的小魚嚇了一跳縮成一團(tuán)躲在一個(gè)角落里，我忍不住咯咯地笑出聲來，紅紅好像明白了我的意思，一溜煙兒地游過來搖著像彩帶一樣的尾巴，用兇巴巴地眼神看著我，黑黑和黃黃鼓起勇氣向前游了一下，見此情景我忍不住又笑了，我想我的小魚們真調(diào)皮。
紅紅、黑黑和黃黃給我?guī)砹撕芏嗫鞓�，我愛我的紅紅、黑黑和黃黃。
可愛的小學(xué)作文 篇6
一種動(dòng)物，它全身毛茸茸的，胡須是它的一個(gè)觸覺器官。大家知道它是什么動(dòng)物了嗎？沒錯(cuò)，它就是小貓。
外婆家的一只貓十分懶，每天就看見它在廚房里面睡大覺，無憂無慮。我可是從沒聽外婆說它捉過老鼠。倒是吃飯時(shí)很積極，還沒有弄好飯，它早已出來等待，如果有貓和它搶飯吃，它就一定不會(huì)輸。
如果這只貓發(fā)脾氣，那可就遭了，它的毛全豎起來了，兇巴巴的，連狗都要怕它三分。高興時(shí)就走得很輕巧，像小孩一樣一蹦一跳的跑著；有時(shí)四腳朝天逗你玩；還有的時(shí)候，一邊快活的叫，一邊用臉蹭你的腿。
小貓滿月時(shí)，很內(nèi)向，不肯見人，一見到人就想找個(gè)地方躲起來，可哥哥卻非要把它抓出來，丟給它個(gè)兵乓球。雖然小貓很內(nèi)向，但玩起球來可是津津有味地，有時(shí)還摔跤呢！
雖然外婆家的小貓很懶，但我還是那么愛它！因?yàn)樗悄敲吹纳鷼獠煺婵蓯郏?/p>
點(diǎn)評(píng)教師：周葵老師（周葵老師的語文課是歷史課，是文學(xué)課更是小學(xué)生喜愛的文娛課，你既能學(xué)到閱讀寫作的知識(shí)，還能了解很多歷史等百科知識(shí)，還能學(xué)會(huì)很多為人處世的小道理！在以教學(xué)大綱為指導(dǎo)的前提下周老師非常注意學(xué)生的聽說訓(xùn)練，采用老師指導(dǎo)學(xué)生表演，學(xué)生分組討論學(xué)習(xí)等多種靈活的.教學(xué)方式，讓學(xué)生多參與多展示自我，從而大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在8年的小學(xué)語文教學(xué)過程中，周老師讓許多一聽到"寫作文"就頭疼的孩子對(duì)寫作產(chǎn)生的濃厚的興趣，使多名參加市級(jí)作文比賽的小朋友榮獲大獎(jiǎng)，教學(xué)期間一直深受廣大師生的喜愛與家長(zhǎng)的一致好評(píng)。相信周老師，就是相信你自己�。�
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