我的生活小學(xué)作文8篇【合集】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我的生活小學(xué)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的生活小學(xué)作文 篇1
拍張照片作紀(jì)念，明年冰雪節(jié)我還來。二假期生活轉(zhuǎn)眼間我的假期過去了好幾十天，我開始覺得乏味了，我又開始想念我的學(xué)校生活了，而積累和讀書成了我最大的樂趣，清晨早起執(zhí)書一卷、清茶一杯，誦讀低語，心曠神怡，音樂裊裊，無考試之負(fù)擔(dān)，無作業(yè)之干擾，盡情去讀，讀書中，與作者交談中，在心愛的積累本上記下心得，這是何等愜意之事啊！
可是這等美事，卻是在離開學(xué)指日可待，剩下十幾天我才發(fā)現(xiàn)的，我覺得以前全部都虛度了，可是我沒有放棄，因?yàn)槲蚁嘈拧皶r(shí)間像海綿里的水，要擠總能擠的.出來。”在讀書時(shí)有時(shí)心有所悟，有時(shí)樂而忘憂，我發(fā)現(xiàn)生活是美好的，所以我有了美的思想。我開始給我可愛的娃娃制作服裝、制作漂亮的像框、畫素描、練習(xí)電子琴、在網(wǎng)上沖浪、制作小動(dòng)畫，忙的我不亦樂乎，我真的明白了一句話：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”在假期中，我知道我的口才不是很好，所以我讀了許多關(guān)于演講與口才的書，我也覺得，我的思想更進(jìn)步了，更充實(shí)了，我要用思想打敗我的心理壓力，但“冰凍三尺，非一日之寒。水滴石穿，非一日之功�！蔽椰F(xiàn)在邁出了第一步，相信無人能直步青云，相信只要天生我材必有用，我一定會(huì)成功。我這才發(fā)現(xiàn)生活里沒有書籍，就好像人們沒有了陽光，這就是我的假期生活。
我覺得我的假期雖然沒有游山玩水，但我的假期很充實(shí)。假期使我的智慧里有了書籍，我為我的鳥兒插上了翅膀，書像一艘船，正把我從狹隘的地方載向無邊無際的海洋。新翅膀也許會(huì)遇到傷折，但正如尼采說的一句話：沒有礁石的阻擋怎能激起美麗的浪花。所以，我不得不感謝我的假期，我的假期真美好！
我的生活小學(xué)作文 篇2
人生的每一個(gè)階段，學(xué)習(xí)生活都不一樣，小學(xué)時(shí)，我不喜歡學(xué)習(xí)，只喜歡玩，每次只是按照老師的安排，被動(dòng)地完成一些作業(yè)。有時(shí)候看看課外書，也只是自己的興趣罷了。小時(shí)候也從來不知道去安排時(shí)間，想玩的時(shí)候就玩，向?qū)W習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí)。
到了初中階段，開始有了自己的人生目標(biāo)，希望自己能夠考上一所理想的高中。于是學(xué)習(xí)壓力就開始加重了，課程的設(shè)置也越來越多了，每天都有大大小小的測(cè)試和做不完的作業(yè)。那時(shí)候，我就開始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都要求自己完成自己定下的計(jì)劃。生活雖然忙碌，但也充實(shí)。我每天有計(jì)劃地背單詞，練習(xí)寫作，積累一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了不少，于是心里也會(huì)有一種小小的滿足感，但是不知道為什么一到了假期，我的學(xué)習(xí)動(dòng)力好像完全消失了。比如放十一長(zhǎng)假，我一回到家，我就放下所有的一切，先計(jì)劃去那里玩。到了最后的幾天長(zhǎng)假，我又靜不下心來去做作業(yè)，但是同時(shí)自己又有一種負(fù)罪感。所以一般在長(zhǎng)假的最后幾天中，我往往是在矛盾的`心理狀態(tài)中度過的。
到了高中階段，學(xué)習(xí)更加忙碌了，因?yàn)樽约鹤罱K將面臨高考，要想考上一所理想的大學(xué)，自己必須加倍努力。那時(shí)候自己根本沒有空余時(shí)間，每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，早已由老師給你安排的滿滿的，根本不用你制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，因此，為了學(xué)習(xí)，為了高考，我的許多興趣愛好就在那個(gè)時(shí)候被埋沒了。雙休日沒了，假期也縮短了，連休息的時(shí)間都不夠，根本不用說玩的時(shí)間了。一到寒暑假，爸媽早已給我報(bào)好補(bǔ)習(xí)班，讓我在暑假期間好好的把薄弱的課程補(bǔ)上。那我發(fā)現(xiàn)這種填鴨式的學(xué)習(xí)方法并沒有使我學(xué)習(xí)得到進(jìn)步，反而讓我失去了信心。
那時(shí)候我每天向往著自由，想著自己早點(diǎn)結(jié)束這種生活，可當(dāng)自由真正來臨的時(shí)候，我們卻感到無端的恐慌。上了大學(xué)的人多半有這種感受。大學(xué)是個(gè)自覺學(xué)習(xí)的地方。要想在大學(xué)真正學(xué)到知識(shí)，我們必須具有很強(qiáng)的自制力。因?yàn)闆]有那些條條框框，沒人管沒人督促，那自由的生活會(huì)就會(huì)讓我們變得懶散，空閑的時(shí)間多的讓我們覺得空虛。
發(fā)呆，閑逛，閑混，日子就這么過著，可心里充滿了罪惡感。
我的生活小學(xué)作文 篇3
我的課余生活豐富多彩：跳繩、跑步、騎滑板車、打羽毛球……我最喜歡的要數(shù)轉(zhuǎn)呼啦圈了。
有一次，我和媽媽比賽轉(zhuǎn)呼啦圈，誰最先落下，誰就輸了。由爸爸當(dāng)裁判。我心里有點(diǎn)緊張，但是我想當(dāng)冠軍，所以我在心里給自己加油。比賽開始了，裁判員爸爸一聲令下，我們倆就轉(zhuǎn)了起來。耳邊只聽到呼呼的`聲音。我用眼睛瞄了一下媽媽，呀媽媽轉(zhuǎn)得好穩(wěn)!非常有節(jié)奏�？晌夷�，時(shí)快時(shí)慢，很是危險(xiǎn)。我在心里鼓勵(lì)自己：不能慌，要穩(wěn)住，要堅(jiān)持，堅(jiān)持……這時(shí)爸爸也給我打氣了：“注意節(jié)奏，要沉著……”轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，只聽“啪”的一聲，媽媽的呼啦圈從她的腰上滑了下來。爸爸的哨聲喊停了并宣布：“冠軍是方敏”。“耶，我贏了，我超過媽媽了。”我高興得大叫。
其實(shí)媽媽嘩啦圈轉(zhuǎn)得挺好的，我根本比不上她，媽媽是讓讓我的，可我還是很開心，因?yàn)槲颐靼琢似鋵?shí)比賽不僅是比技能，還是比信心，比耐力，比心理素質(zhì)。我想：雖然贏了媽媽，但我還得繼續(xù)練習(xí)，轉(zhuǎn)出色彩，轉(zhuǎn)出花樣，以后有機(jī)會(huì)能上電視參加電視吉尼斯，那多好呀!
我的生活小學(xué)作文 篇4
今天，我可高興，因?yàn)閶寢尳唤o了我一個(gè)重要的任務(wù)------當(dāng)家庭主婦。我從壓歲錢里拿出了100元錢上街買菜。
在上街的路上，我想來想去不知道買什么菜，想起來了，媽媽說過，買菜要葷素搭配，這樣才能夠營(yíng)養(yǎng)健康。我先來到賣肉的.地方，對(duì)主人說：“來一斤前腿豬肉，加一點(diǎn)肥肉，燒梅干菜用的�！崩习逡娏宋艺f：“吆，今年流行小孩子上街買菜了�！蔽因湴恋卣f：“今天我當(dāng)家�！比缓�，我又來到了賣蔬菜的地方，買了三個(gè)燈籠似地小西紅柿，一根黃瓜，五個(gè)雞蛋和三個(gè)土豆，老板娘見我跳來跳去像老手的樣子，對(duì)我豎起了大拇指，我的心里比吃了蜜還甜。我又想起媽媽最愛吃苦瓜，苦瓜還有清熱解毒的效果，于是我又買了兩根苦瓜。
回到了家，媽媽走過來對(duì)我說：“吆，小主人回來了，還買了我最愛吃的苦瓜呢�！苯又矣衷趮寢尩膸椭�，我炒了一盤鮮美可口，香氣撲鼻的紅燒肉和一盤香甜可口，色香味俱全的大蝦。
今天，我非常的開心，同時(shí)我知道當(dāng)家庭主婦的辛苦，以后我要好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽操心，多幫助媽媽做一些家務(wù)活。
我的生活小學(xué)作文 篇5
我的小學(xué)時(shí)光在我們村里的小學(xué)度過。我們村是一個(gè)自然村，叫“上莊村”，很小，人口最多的時(shí)候也就一百來口，共20余戶。地處武鄉(xiāng)縣的最東邊，翻過一座山就是黎城縣了。不過現(xiàn)在村里只有30多人了，年輕人大部分都舉家遷到別的地方去發(fā)展，現(xiàn)在的村里變得非常的冷清。我真不敢想，若干年以后，這個(gè)村子會(huì)不會(huì)在人們的視線里消失。
學(xué)校里共有4個(gè)年級(jí)，準(zhǔn)確地講應(yīng)該是5個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)的學(xué)生也只有幾人，沒有獨(dú)立的幼兒園。達(dá)到學(xué)齡的兒童先送到學(xué)校的“小一年級(jí)”讀書，我們哪里叫“小一年級(jí)”，類似于現(xiàn)在的學(xué)前班，上“小一年級(jí)”的學(xué)生都分在教室的最前面靠右邊的角落里。不過只上一年，沒有現(xiàn)在城里面的小班、中班、大班、學(xué)前班等。上滿一年后如果學(xué)習(xí)成績(jī)不是很差的話就可升到“大一年級(jí)”，考到及格分?jǐn)?shù)后可一年升一級(jí)，一直升到4年級(jí)，上5年級(jí)后就要走5里路出村去讀。
學(xué)校里唯一的一個(gè)老師姓趙，也是我們附近村子里的人，個(gè)子不是很高，常戴一頂鴨舌帽，戴帽子的原因是不是禿頂，我真有點(diǎn)記不清了。我也沒有仔細(xì)觀察過，應(yīng)該是吧，因?yàn)橄奶焖傄泊髦７凑撕芎蜕啤?/p>
趙老師一個(gè)人代五個(gè)年級(jí)的.課。學(xué)校里沒有電鈴，也沒有鐘之類的東西。上課時(shí)，老師在院子里喊一聲：“上課了”，同學(xué)們就會(huì)跑回教室坐在自己的位置上，老師會(huì)拿著4個(gè)年級(jí)的教科書分別給每一個(gè)年級(jí)的學(xué)生上課。
學(xué)校用的黑板是用木頭做的，因?yàn)槲覀兡膬嚎恐笊剑阅静牟皇菃栴}。在黑板的上方左右兩側(cè)分別鉆一個(gè)洞，另外在墻上釘兩個(gè)大釘子把它掛起來，上面刷上墨汁就可以使用了。時(shí)間長(zhǎng)了的話掉色就會(huì)很厲害，需要重新刷上一遍。
學(xué)校沒有操場(chǎng)，更沒有體育用品，上體育課也就很少，課間操也不做，一般一年只上三五節(jié)。上體育課的內(nèi)容也僅限于按個(gè)頭兒從大到小進(jìn)行列隊(duì)或在十米見方的四合院里跑上幾圈，偶爾做廣播體操。但是，趙老師會(huì)在下課時(shí)和我們一起玩玩老鷹捉小雞的游戲，老師當(dāng)老鷹，我們當(dāng)小雞，常常是跑的滿頭大汗、氣喘吁吁的，大家都很開心。因趙老師的個(gè)兒比較矮，腿也就短，跑起來左右搖擺，特有意思。
村里給趙老師分了自留地，一共2塊，不是很大，每年只種玉米和土豆兩種農(nóng)作物來解決部分生活所需。自留地老師一般都自己去種，只是到秋天收獲的季節(jié)才會(huì)帶我們到地里干活兒，大家?guī)挖w老師一起把豐收的果實(shí)背回來。趙老師從不讓我們白干活兒的，完成任務(wù)后，他會(huì)把歷年定的一些舊的雜志、書籍等按每個(gè)學(xué)生的情況分給我們。有半月談、故事大王、教學(xué)參考書等，也有舊的課本兒。這是我們最興奮的時(shí)刻了，老師端著厚厚的書從教室門口走進(jìn)來，我們都高興極了，心里砰砰直跳，想著老師會(huì)把哪一本書分給自己。我們?cè)谏险n時(shí)一般不做筆記，老師在講完課文后會(huì)把語文教學(xué)參考書上課文的中心思想、詞語解釋等紅筆勾劃出來，同年級(jí)的幾個(gè)學(xué)生湊到一塊兒抄在紅旗本上算作筆記，老師再給別的年級(jí)上課。紅旗本大家都知道，就是皮皮上印著3面大紅旗的那種，現(xiàn)在超市里也有賣的，每當(dāng)我逛超市看見紅旗本兒，就感到非常親切。
學(xué)校里冬天取曖靠生火爐來解決，主要是燒柴禾，偶爾燒煤，因?yàn)槊盒枰ㄥX去買，太貴。靠山吃山靠水吃水嘛，在放秋假前老師都要帶上學(xué)生去附近的山坡上去拾柴，然后再打些煤糕，供過冬所用。放秋假估計(jì)城里的孩子們都沒有聽說過，在我們哪里非常普遍，一般暑假只放一個(gè)月的時(shí)間，剩下的一個(gè)月時(shí)間改在秋季，幫助家里收拾莊稼。
村里的孩子都沒有午休的習(xí)慣。吃過午飯后都會(huì)早早地來學(xué)�！皩懛隆�，“寫仿”就是練習(xí)寫毛筆字，到供銷社買上幾張毛紙，折成6格兒，底下印上老師寫好的“影格兒”（注：“影格兒”為我們當(dāng)?shù)氐慕蟹�，就是老師預(yù)先寫好的字貼，一般有6或12個(gè)字的，學(xué)生把它印在折好的毛紙下面描著寫）。每天中午寫好一格兒后交到老師哪里，老師會(huì)拿著紅毛筆在寫得好的字后面畫一個(gè)紅圈，叫“判仿”，學(xué)生們叫“吃圈”。吃的圈越多說明寫越好，每天中午我們都會(huì)堆在一塊兒看誰吃的圈最多。
還有一件事情要說一下，就是過年的前夕，全村的家家戶戶都會(huì)找趙老師來寫春聯(lián)兒�，F(xiàn)在都買印刷好的，以前都買紅紙，回來后拆成一條一條的，送給老師來寫。趙老師也很樂意幫大家寫，寫春聯(lián)兒的時(shí)候，叫1至2個(gè)學(xué)生來幫忙把寫好的春聯(lián)兒一條一條的放在炕上，炕上放滿后就擺在地上來涼干。
……
這些都是20多年以前的事了。
最后，說說我最想說的一句話：“趙老師，無論我今后走到哪里，我都會(huì)記得您”。
我的生活小學(xué)作文 篇6
真的要說再見了！對(duì)我親愛的同學(xué)，對(duì)我敬愛的老師，對(duì)那個(gè)小學(xué)時(shí)天真的我，再見了！6年的時(shí)光，索取了我太多的感情——我想哭。因?yàn)槲也幌胝f再見，因?yàn)槲遗潞痛蠹腋鎰e的那一刻的到來。我在這個(gè)充滿美好記憶的校園留下了太多：我的氣息，我的腳印……也許就因?yàn)檫@樣我才不想離開吧！我多想擁抱這個(gè)給予了我知識(shí)，快樂的母校。
我站在校園的一角，緊閉雙眼，靜靜聆聽，細(xì)細(xì)品味，啊!我感覺到了，她在向我訴說她的不舍。撿起一片落葉，它的顏色記錄著我們6個(gè)春秋的故事，歡聲笑語，悲傷淚水。此時(shí)的我，手情不自禁地放到眼角，感覺到了有一種油膩的東西流出眼角——原來那是真情的眼淚。腦海中像過電影一樣把60個(gè)同學(xué)的'面孔放映了一遍，不，我要永遠(yuǎn)讓他們?cè)谖业娜松辛粝潞圹E。我祈求上帝，我拜托同學(xué)們不要太快的從我腦海中消失，讓我慢慢回憶這些你們給予我的情。我不奢求能封鎖你們的記憶，但至少要記得你們?cè)羞^一個(gè)撒嬌的，可愛的，聰明的，粘人的好班長(zhǎng)在你的小學(xué)生活中給過你快樂！每一個(gè)同學(xué)都是我的好朋友，不管你是誰，和我有過怎樣的記憶，都無所謂，我們只需要剪切最快樂，最美好的片段送給我們自己就好 ！
望：所有的同學(xué)都能在這個(gè)世界上找到自己的最佳位置。
——永恒的六年《二》班
……
我的生活小學(xué)作文 篇7
我的課余生活豐富多彩，做手工、書法、讀課外書、玩游戲，但我最喜愛的還是打羽毛球。
記得很小的時(shí)候我就喜歡上打球了，那時(shí)的球拍在我手里就像一個(gè)“龐然大物”，拿都拿不穩(wěn)。隨著慢慢長(zhǎng)大，我的球技也越來越高，現(xiàn)在一口氣和爸爸打十幾個(gè)回合都不成問題。鄰居們有時(shí)看我打球都會(huì)不住地稱贊，這又使我增加了不少信心。
白色的小球在空中飛來飛去，就象一只小白鴿在自由飛翔，我愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。因?yàn)樗坏憻捔宋业腵身體，更給我的課余生活帶來了許多樂趣。
我的生活小學(xué)作文 篇8
每個(gè)人都有想要得到的事物，每個(gè)人在努力的過程中都會(huì)非常的掙扎，像我就是這樣，我想上才藝課，媽媽很猶豫，因?yàn)槲覜]有時(shí)間，所以必須把我休息的時(shí)間拿來上才藝課。
我報(bào)名了作文課，好期待喔！明天就可以上作文課了！為了參加這項(xiàng)才藝，我也舍去了許多看電視、玩樂的時(shí)間。升上中年級(jí)后，我一直覺得自己的語文、作文能力很差，每次上課要寫作文時(shí)，我的筆好像有幾千公斤的重量，怎么樣都拿不來，腦筋打了很多結(jié)，所以我決定把時(shí)間空出來，好好加強(qiáng)我的語文和作文能力。
記得剛開始學(xué)作文時(shí)，怎么樣都聽不懂，老師叫我不要灰心，再加油努力一下，之后，我的成績(jī)表現(xiàn)愈來愈好，作文也愈來愈出色，課堂上老師會(huì)讓我們背詩、練習(xí)寫童詩，也會(huì)講好聽的故事給我們聽，原以為我舍去了看電視和休息的時(shí)間是損失，可是我發(fā)覺得在課堂中也可以非常的開心呢！
大家常覺得舍去是一種損失，可是不見得，只要換一個(gè)角度去看，說不定就會(huì)有不同的'體悟，不同的收獲，而舍與得的抉擇，往往也會(huì)得到不同的結(jié)果。
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