小學(xué)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文 篇1
我有一個(gè)溫馨的家，家里有一間擺滿了各種花盆的陽臺(tái)，雖然它的面積不大，可在我看來，那里就是一個(gè)溫暖又舒適的樂園。
天晴了的時(shí)候，太陽公公伸出他溫暖的大手，把金色的陽光灑在陽臺(tái)上，那時(shí)我就會(huì)搬起小凳子，沐浴著陽光，坐在那里安靜的看書。聞著花的芬芳，品著書的美好，剎那間，仿佛所有的植物都動(dòng)了起來，和我一起讀一首春天的詩，那是多么美好的時(shí)光呀！
有一次，我還在花盆里撒上了青菜種子，盼望著他們快快長大。幾天過去了，小青菜種子果然給我?guī)砹梭@喜和快樂。它們從土里探出頭來，盡情地沐浴著溫暖的陽光，綠綠的葉，青青的莖，它們是那么的`嬌嫩，又那么的堅(jiān)強(qiáng)，和那金色的光芒一起，繪成了一幅多么美麗的圖畫呀！
我喜歡和爸爸媽媽玩捉迷藏的游戲，那時(shí)候，窗簾一拉，陽臺(tái)就變成了一處很好的藏身地。聽著爸爸媽媽一圈一圈的找我，我躲在窗簾后面使勁的憋著笑，心里不禁有點(diǎn)兒洋洋自得。有一次，我和媽媽又藏到陽臺(tái)上，爸爸一開始沒找到我們，后來他想出了一個(gè)聰明的法子，他關(guān)掉了家里所有的燈，透過屋外高樓上點(diǎn)綴的璀璨燈光，爸爸得意地說道：“出來吧！”之后，我們?nèi)齻�(gè)哈哈哈地笑作一團(tuán)。在這居家隔離的一段時(shí)光里，“捉迷藏”可給我?guī)砹瞬簧俚臉啡つ兀?/p>
陽臺(tái)我的樂園，植物是我的伙伴，他們給我?guī)砜鞓�、溫暖和慰藉，也為我留下了許多美好的回憶。
小學(xué)的作文 篇2
雨過天晴，許多鳥兒都紛紛地停在電線上、樹枝上、花上，那清脆的鳥叫聲，像一首有旋律的曲子，好輕快��！
有些人喜歡養(yǎng)鴿子，一大清早，主人就揮動(dòng)著旗子，讓鴿子飛出籠子，在天空中飛翔，好似軍隊(duì)正在操練，向著光明飛去。鴿子們展開了灰色的翅膀，在天空中劃出了一條線，那靈巧的身子，像飛機(jī)般的滑行。到了黃昏，鴿子一只只飛回了籠子，那可愛活潑的景象，就從藍(lán)天中消失了。
綠色的水田中，仿佛有成群的白色斑點(diǎn)，睜大眼睛一看，原來是鳥中的舞蹈家——白鷺鷥，正停在水田中，用那尖銳的嘴巴啄食。向田中扔一塊石頭，一下子，成群的白鷺鷥，一只只展開了白而大的翅膀，飛向藍(lán)天。那飛翔的姿勢(shì)，真是無與倫比的美��！
那輕巧的身子升上了天空，揮動(dòng)著的`翅膀，在天空中飛翔。我差點(diǎn)把它看成了美麗的鶴子，那美麗、優(yōu)雅的飛翔姿勢(shì)，使我也跟著跳起舞來。
隔壁的林伯伯很喜歡養(yǎng)鳥，我經(jīng)常到他家去看鳥，久而久之，我也能體會(huì)籠中鳥的心情。我鳥兒有感情的動(dòng)物，而且跟人類一樣。掛在屋檐下的鳥，偶爾仰起頭來望著天空自由飛翔的鳥，掉了幾滴眼淚，心中仿佛傷心地喊著：“放我出去！放我出去”看到那些鳥兒，我覺得好可憐，鳥甚至痛苦得奄奄一息了，也掙扎地用那尖尖的嘴巴，啄那堅(jiān)硬的鐵鎖。我勸林伯伯把那可憐的鳥兒放了，林伯伯看著它們個(gè)個(gè)可憐地望著天空，就把籠門打開，把籠中的鳥兒放出去了。
鳥，是生活中的伴侶，它是屬于大自然的。現(xiàn)在有許多人捕殺鳥類，這是不對(duì)的，應(yīng)該愛護(hù)它們。
小學(xué)的作文 篇3
雨后，清新的空氣中夾雜著淡淡的花香，微涼的風(fēng)輕輕的吹過，似是無意間，似是一瞬間，我仿若聽到了風(fēng)中飄來的似有若無的蟬鳴聲。那美妙的聲音，縈繞在我耳畔，久久無法忘懷。是啊，其實(shí)昆蟲的世界也是那樣精彩繽紛。
而法國著名作家法布爾寫的那本《昆蟲記》，更是記錄了昆蟲世界的美好，作者用獨(dú)到的眼光為讀者詮釋了一個(gè)新的昆蟲世界，流傳幾十年經(jīng)久不衰。這本書記述了真實(shí)的昆蟲習(xí)性，生活等方面的情況。這都是作者法布爾，幾十年來對(duì)昆蟲世界的入微觀察，以及他對(duì)昆蟲的熱愛，對(duì)生命的尊重，更是對(duì)大自然的贊美，才完成了這本堪稱鴻篇巨制的《昆蟲記》。曾有著名戲劇家這樣稱贊過法布爾，“這個(gè)大學(xué)者像哲學(xué)家一般的去思考，像藝術(shù)家一般的去觀察，像詩人一般的去感受和表達(dá)�！钡拇_是啊，法布爾傾盡幾十年心血，寫出這本著作，使廣大讀者都能深入了解昆蟲世界的美好與精彩，消除先前因不了解昆蟲而對(duì)它們產(chǎn)生的偏見。凡是看過這本書的人，都應(yīng)該會(huì)有像我一樣的感嘆，“昆蟲的世界原來也如人類的世界一樣繽紛，它們是多么可愛的小家伙呀！”作者用精練而又清晰的文筆，向我們描繪了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的昆蟲。 曾有一位名人說過，“世界上從不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。事實(shí)證明確實(shí)如此。法布爾有著和常人一樣的眼睛，唯一不同的.是，他愿意去發(fā)現(xiàn)，去尋找這個(gè)世界的別樣的美好。而我們，卻只是將眼光放在了表面。生活中，亦是如此，我們都只是看到了他人的缺點(diǎn)，卻很難去發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)。我不由得發(fā)出一個(gè)疑問，如果我用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去看世界，是不是會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界不一樣的美好呢？
馬路上，我看到一個(gè)小男孩，因?yàn)橥的媚赣H的錢，而被母親訓(xùn)斥，他默默低垂著頭，不發(fā)出聲音�？吹竭@一幕，大家都會(huì)認(rèn)為，他是拿了錢去買玩具，而我卻不同。我想，這樣一個(gè)乖乖被母親罵的孩子，不會(huì)這么不懂事吧？我跟著他，卻發(fā)現(xiàn)他將手中的錢輕輕放在了一位在馬路上乞討的老人。原來，他是一個(gè)善良的孩子！
早晨，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)與往常不同的是，今天的教室一塵不染，顯然是被人認(rèn)真的打掃過了。我望了一眼值日表，發(fā)現(xiàn)今天打掃教室的是一位成績(jī)很差的同學(xué)，可他卻有這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。放學(xué)后，我看到他很認(rèn)真的在掃地，汗水從額頭沁出來，而其他值日生都只是胡亂打掃一下便走了。我不禁沉思，原來，他是一個(gè)認(rèn)真做事的人！ 晚上時(shí)，我聽到隔壁鄰居正在教訓(xùn)孩子，說她總是跟班里的同學(xué)打架，總是不讓自己省心。打罵聲持續(xù)了很長一段時(shí)間，之后，隔壁終于安靜了。透過窗戶，我看到那個(gè)被罵的女孩在廚房里，默默地清洗著盤子，整理著被砸的亂七八糟的房子。然后似是怕吵醒她媽媽似的，輕手輕腳的在客廳里走著。我心中頓時(shí)了然，原來，她是一個(gè)懂事孝順的孩子！
用發(fā)現(xiàn)美的眼睛看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每天的太陽會(huì)更燦爛，每天的花草會(huì)更蓬勃，每天的生活會(huì)更精彩，即使是陰天，你也會(huì)覺得烏云可愛，即使是冬天，你也會(huì)看到臘梅的堅(jiān)強(qiáng)，即使遇到困難，你也會(huì)微笑著面對(duì)。因?yàn)�，�?dāng)你用發(fā)現(xiàn)的眼光看世間時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)不一樣的世界，你就會(huì)聆聽到另一個(gè)世界的歌聲！
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