人物小學(xué)作文

[精品]人物小學(xué)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的人物小學(xué)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

人物小學(xué)作文 篇1

　　時(shí)間：20xx年3月9日

　　地點(diǎn)：東莞市莞城誠(chéng)德中心C座17樓（電話聯(lián)系）

　　我：哥哥，現(xiàn)在我是小記者，你是被采訪者，請(qǐng)你如實(shí)回答問(wèn)題。

　　哥哥：好。

　　我：平時(shí)你是怎樣讀書的？

　　哥哥：首先默讀過(guò)一遍，然后讀出聲，看有沒(méi)有落下沒(méi)讀的，最后記一下好詞好句。

　　我：哦，那你一定記了很多好詞好句吧？

　　哥哥：我覺(jué)得比較少，就兩百上下。

　　我：哇，還真不少！那你試過(guò)讀書時(shí)發(fā)生什么趣事嗎？

　　哥哥：有的，有次我一邊喝果汁一邊讀書，杯子就有一根吸管，我用鋼筆在書里做標(biāo)記。想喝果汁了，就抓起吸管，誰(shuí)知抓錯(cuò)了鋼筆，墨水都吸上來(lái)了。（大笑）

　　我：（笑）那以后要注意啊。你認(rèn)為讀書什么最重要？

　　哥哥：最重要是用心去讀。那樣才會(huì)接收到知識(shí)。

　　我：好的`，謝謝你的回答，采訪到此結(jié)束。再見(jiàn)!

人物小學(xué)作文 篇2

　　我印象最深的人她有著黑黑的眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的`睫毛、軟軟的頭發(fā)、漂亮的小腳丫、小小的酒窩、白白的皮膚、靈活的四肢，她吃飯的時(shí)候總是到處亂跑，媽媽總是追著他喂飯，她喜歡玩球。聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)她會(huì)跳舞。有時(shí)候她在游戲墊上玩的時(shí)候偷偷跑下去，一開(kāi)始她膽子小就趁媽媽不注意悄悄地把腳伸下去，媽媽看見(jiàn)了她就再拿上來(lái)，現(xiàn)在她的膽子大了就一下子跑下去，媽媽越追她越跑。她還會(huì)學(xué)舌別，人干什么她也干什么。

　　她就是——我妹妹。

人物小學(xué)作文 篇3

　　聽(tīng)奶奶說(shuō)爺爺以前是個(gè)身體強(qiáng)壯，勤勞的一個(gè)人。他自己種 了一大片茶園，種了兩百根竹子。在爺爺?shù)木�心培育下，竹子一天天長(zhǎng)大了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一株株又粗有綠的竹子像一位位挺拔的士兵聳立在半山腰上。走進(jìn)茶園，一股茶香就撲鼻而來(lái)，一定會(huì)使你神清氣爽。聽(tīng)奶奶一說(shuō)，我就開(kāi)始心動(dòng)了，我多么想到那竹子林里走走，有時(shí)多么想去聞聞茶園里的茶香！

　　可是，一場(chǎng)突如其來(lái)的車禍降臨到爺爺?shù)纳砩希?這場(chǎng)突如其來(lái)的車禍差點(diǎn)兒把爺爺寶貴的生命奪走了。在醫(yī)生兩年多的急救下，爺爺終于挽回了這條生命。

　　出院后，爺爺并沒(méi)有氣妥，也沒(méi)有因?yàn)樽约菏莻�(gè)沒(méi)用的.人而失去繼續(xù)生活的信心。堅(jiān)強(qiáng)的的爺爺還是一如即望的樂(lè)觀。只是走路有些困難。

　　在奶奶七八個(gè)月的精心照顧下，爺爺漸漸地可以自己推著輪椅滑動(dòng)了。爺爺整整在輪椅上坐了一年的時(shí)間，之后，爺爺就開(kāi)始學(xué)著走路。醫(yī)生給爺爺配了一隊(duì)拐杖。兩個(gè)多月后，爺爺靠著拐杖學(xué)會(huì)了走路。

　　爺爺推著輪椅，靠著拐杖一共堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)地度過(guò)了九個(gè)春夏秋冬，整整九年，九年�。�

　　像爺爺這種頑強(qiáng)的意志值得我學(xué)習(xí)。我是多么敬佩爺爺��！我更希望我長(zhǎng)大后，我也想爺爺那樣堅(jiān)強(qiáng)！

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