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我們小學(xué)作文

時(shí)間:2023-10-09 13:52:51 小學(xué)作文 我要投稿

我們小學(xué)作文(通用5篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的我們小學(xué)作文5篇,希望對大家有所幫助。

我們小學(xué)作文(通用5篇)

我們小學(xué)作文 篇1

  韓非子曾經(jīng)說過“家有長夜,雖饑不餓,國有常法,雖危不亂”。我國是一個(gè)法治國家,“法律”、“法規(guī)”,這兩個(gè)小精靈守護(hù)維護(hù)著我們,但我們只有不逾越鴻溝,才能使我們更加和諧安康。

  我國是一個(gè)人口大國,每個(gè)人的價(jià)值觀、世界觀都不同,要想治理國家,只有依靠法律,我們的國家才會安定,現(xiàn)在是二十一世紀(jì),人們熱愛和平、渴望和平,作為祖國的花朵,我們更應(yīng)該遵守法律。

  現(xiàn)在我國的留守兒童很多,他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛,生活中少了父母的教導(dǎo),缺少管教,犯罪成了上升趨勢。前不久,我在《今日說法》的欄目中,看到了這樣的故事:小麗、小芳是姐妹,和同學(xué)小紅是很好的朋友,就是應(yīng)為一些雞毛蒜皮的小事,吵了起來。因此小紅起了報(bào)復(fù)的心理。放學(xué)后買了一瓶可樂,并放入劇毒農(nóng)藥“毒鼠強(qiáng)”,讓姐妹二人喝下。等發(fā)現(xiàn)時(shí),兩人早已沒了呼吸,口吐白沫。這兩個(gè)弱小寶貴的生命,就這樣轉(zhuǎn)瞬即逝,留給兩個(gè)家庭沉重的打擊與自責(zé)。實(shí)在讓人惋惜不止。

  回頭看來,小小的故事能反映出大的`問題,如果家長和老師能多普及一些法律知識、家長能多陪陪孩子,而不是奔波在外忙于掙錢。我想事情的結(jié)尾也不會這樣。

  我們都是懵懂的少年,相信在法律的保護(hù)監(jiān)督下,一定會努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想!也希望所有的留守兒童,都會在陽光下茁壯成長,如果擁抱能消失童年父母不在的創(chuàng)傷,我愿意一直擁抱他們。把最真摯的祝福送給他們!

  青春飛揚(yáng),法律知識伴我們成長!

我們小學(xué)作文 篇2

  動(dòng)物是人類最好的朋友,動(dòng)物不僅給我們的世界發(fā)來生氣,還給我們帶來了很多的快樂。

  我家養(yǎng)了三只小倉鼠,兩只全身都是金黃色的茸毛,那一只全身都是白色,中間有一條銀線。

  有一次,一只“小布丁”從籠子里跑了出來。一開始,我沒看見它,它跑得很快。我以為我看錯(cuò)了。中午,我給它們喂食的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)逃跑了一只。我急的坐立不安,一會爸爸說:“小倉鼠在冰箱的下面。”我馬上拿出手電筒。果然在下面。我怎么逗它,它也不出來。我給它在那放了一些吃的'東西,它馬上聞著香氣出來了。我立刻抱起它,把它放到籠子里。

  然后,它在門口低著小腦袋,好像在說:“主人,我錯(cuò)了。對不起!笨吹剿@樣,我又把門打開和它玩。玩累了我把它放入了籠子,然后它用快樂的眼神看著我。好像在說:“我有一個(gè)你這樣的主人,可真快樂啊!”然后又和它的小伙伴玩去了!

  我家的這三只小倉鼠跟我們生活在一起很久了,我們之間已經(jīng)成了無話不說的小伙伴了。

我們小學(xué)作文 篇3

  四年前,我來到了春天般的三原附小,加入了(1)班這個(gè)溫暖的大家庭,轉(zhuǎn)眼間,我都五年級了,它給了我多少溫暖,多少回憶。∷哪陙,在老師的培養(yǎng)下,我逐漸成長起來,在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進(jìn)步;叵肫鹞页踹M(jìn)學(xué)校的時(shí)候,還只是一個(gè)懦弱自卑的小男孩,但現(xiàn)在,已經(jīng)長了許多知識,并懂得了許多做人的道理,還擔(dān)當(dāng)了大隊(duì)委和班長這些光榮的職位,不再那么年幼無知了。但這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷還有同學(xué)們對我的關(guān)心和幫助。這使自己無比感激,感激老師的無私付出,也感激同學(xué)們給自己帶來的溫暖。如果沒有這些,我還是一個(gè)幼稚的孩子,不敢在學(xué)校的主席臺上主持開學(xué)典禮,也不會在眾人面前唱歌郎詩,更不會成為祖國的希望,這就是(1)班這溫暖的集體創(chuàng)造的。

  在學(xué)校里,每當(dāng)晚上掃地時(shí),總有一個(gè)個(gè)同學(xué)想為班集體做事;在早晨,在(1)班教室里,總會傳出朗朗讀書聲;上課老師提問時(shí),總有一雙雙手高高舉起。在春游時(shí),班上的班干部總是走在最前面,車廂里時(shí)常還傳出請大家主動(dòng)給老師或體弱病殘的同學(xué)讓座。的呼喊;路上忐忑顛簸,大家心情沉重,時(shí)時(shí)唱唱歌讓自己的心情放松一下;有的`同學(xué)心翻想吐,就會擁來許多人,大家互相關(guān)心、互相幫助,一路上互相照顧,使人深刻感到集體的溫暖。

  作為(1)班的一員多好!它使我們感到了團(tuán)結(jié),感到了力量,感到了友誼,感到了謙讓,更讓我們感到集體的溫暖。集體,這個(gè)名字總能讓人感到親切,在這個(gè)使人溫暖的大家庭里,我學(xué)到了知識,明白了道理,結(jié)交了朋友,這是多么令人難忘啊。集體給我?guī)淼臏嘏覍€懹浻谛;我給集體帶來的榮譽(yù),我們一同分享。(1)班就是我的家,我愛我家,我愛我班。

我們小學(xué)作文 篇4

  我們六一班,可是藏龍臥虎,今天,我就向大家介紹介紹,我們班的龍和虎!由于人數(shù)太多,就找?guī)讉(gè)典型的吧!

  這個(gè)典型人物,非我們"星"哥:周星馳弟弟的弟弟的弟弟的弟弟的......(此省略n個(gè)“弟弟的”)的弟弟--王鑫!

  話說這個(gè)王鑫,身高164毫米(乘10)體重51克(乘1000),他的'綽號叫王猩猩,其原因,是因?yàn)檫@廝極愛發(fā)火,每次發(fā)火前,雙手垂胸,嗷嗷亂叫,目露兇光,然后將人制之“死地”!

  我們“星”哥還有個(gè)特點(diǎn)!愛哭!這小子只要首一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)委屈,立刻變成一自來水管,將六一“淹沒”!

  這“星”哥只是我們班的九牛一毛!

  除了“星”哥,最典型的就是俺們班的“老瘟雞”--石繼榮。話說石繼榮,體形和“星”哥差不多,這兩小子,哪一天不斗斗嘴,不吵吵架,那一天,太陽一定是從西邊升起的!

  “老瘟雞”是個(gè)不長記性的人,他一星期至少被喊到辦公室一次,去時(shí)嘻嘻哈哈,回來哭哭啼啼,一刻鐘過后,又活蹦亂跳了,就像被批評的不是他似的!

  “老瘟雞”一點(diǎn)不節(jié)約錢,無論給他多少錢,沒有哪一次,錢可以在他袋子里代一星期。但這小子重義氣,有一次自習(xí)課,我們?nèi)齻(gè)打打鬧鬧,被老師知道了,他便一馬當(dāng)先,背上了黑鍋。

  還有些“灰兔”“白兔”“螃蟹”“野狼”“惡狗”......就暫時(shí)不說了,88!

我們小學(xué)作文 篇5

  小機(jī)靈——朱玲玉

  為什么說朱玲玉是小機(jī)靈呢?這是有來頭的。三年級第一學(xué)期,語文施老師走進(jìn)教室,“啪”的一聲,把一大疊試卷扔在桌子上:”這次的語文分?jǐn)?shù)太糟糕了,太糟糕了!“朱玲玉馬上接嘴:”赤豆糕,定勝糕,下回語文不糟糕!“”撲哧“全班同學(xué)和施老師哈哈大笑。

  小邋遢——沈廷軒

  ”褲子毛衣一條線,外套襯衫沒領(lǐng)口!懊空f到這樣一句話,我們班的'同學(xué)總會想到一個(gè)名字——沈廷軒。上課的時(shí)候,每當(dāng)老師向他提問時(shí),見不著人影——跑到地上去了,引得全班哄堂大笑。打飯時(shí),他從來只要肉,米飯,而且每樣都打三份,每到這時(shí)候,老師總會說‘你的衣服和褲子可以算得上是世界七大奇跡了。’

  數(shù)學(xué)達(dá)人——洪俊燁

  說起我們班的數(shù)學(xué)達(dá)人,我們一定會回答”洪俊燁!“這樣說吧,他一年級會加減乘 除,二年級會小數(shù)點(diǎn),三年級會奧數(shù)。有一次,他問我:”1,2,3這三個(gè)數(shù)合起來最大的數(shù)是多少?“”當(dāng)然是321啦!我滿不在乎地說?伤獑栁曳匠淌绞嵌嗌,我回答不上來了,他的手里拿著IP試紙,好像非常愛科學(xué)似的。我們班的同學(xué)就是這樣,各有各的性格,也有自己的脾氣。

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