- 難忘的小學(xué)生活作文600字 推薦度:
- 我最難忘的一件事小學(xué)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
難忘的小學(xué)作文9篇(精華)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
難忘的小學(xué)作文 篇1
“咚咚咚,咚咚咚……“是誰在打鼓?哦!原來是實驗小學(xué)在舉行開學(xué)典禮啊!
鏡頭一:舞獅助興。
只見一只栩栩如生的大獅子出現(xiàn)在老同學(xué)們的面前,獅子跟著鼓聲的節(jié)奏表演起來,訓(xùn)獅人手里不;蝿拥睦C球,惹得獅子惱羞成怒,看的我膽寒心驚。接下來,獅子與舞獅人又共同為我們演繹了“雙獅搶繡球“的節(jié)目。不知不覺的,”咚咚咚“聲沒有了,大家都還沒從舞獅節(jié)目中走出神來,舞獅結(jié)束了。
鏡頭二:升國旗,奏國歌。
之間旗手們穿著統(tǒng)一的服裝,邁著整齊的步伐向主席臺走去,隨著主持人何曉璐的一聲令下,國旗升了起來,全體師生目不轉(zhuǎn)睛的盯著紅旗徐徐上升?粗饺缴鸬倪^去,我不禁思緒萬千,國旗升起來就代表著新的學(xué)期,新的旅程開始了,我要在新的'學(xué)期里超越自我……
新的學(xué)期已經(jīng)拉開的序幕,好似在我們每個人面前都攤開了一張白紙,那我們將如何在這張白紙上畫出人生的一副美麗而精彩的畫面呢?同學(xué)們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲:選擇了紀律和約束,也就選擇了理智和自由:選擇了痛苦和艱難,也就選擇了練達和成熟:選擇了拼搏和超越,也就選擇了成就與輝煌!舊賬我們以嶄新的面貌去迎接新的學(xué)期吧!
難忘的小學(xué)作文 篇2
這本書是一本外國的書。叫《一百條裙子》,雖然名字聽起來,如此幼稚,但內(nèi)容卻讓我驚訝!
當一個小女孩在班里受盡嘲笑時,她卻能開心地對別人說:“我有一百條裙子!被蛟S許多人認為她并沒有一百條裙子,但誰能知道那“一百條裙子”代表著什么?在同學(xué)一次次的嘲笑中,她悄然無聲地離開了。離開了這個班級,也離開了快樂,走進那孤獨的'世界。在離開前,她參加了繪畫比賽,她畫了一百幅畫交上去比賽。讓人猜不透她畫了這么多幅什么畫?也讓人猜不透她是否擁有一百條裙子?在畫中,她畫了每一位女生穿上美麗的裙子,似乎有人看出:她畫的裙子和她說自己有一百條裙子差不多。這時,好像大家身上都真的鑲嵌著一條出自她設(shè)計的裙子。頓時,大家已淚流滿面。有些同學(xué)對她充滿歉意;有些同學(xué)盼望她早日“回家”;有些同學(xué)出神地看著畫。
這本小說讓我明白了:每一個同學(xué)都有自己的愿望;同學(xué)們之間應(yīng)互助;同學(xué)之間應(yīng)團結(jié)友愛。
難忘的小學(xué)作文 篇3
今天是中秋節(jié)。上午起床后發(fā)現(xiàn)外面秋高氣爽。我心想,真是一個適合賞月的好天氣。
中午時分,我和爸爸、媽媽一起去超市買月餅、水果和零食,晚上我們要和爺爺奶奶一起過一個愉快的中秋佳節(jié)。我想:有了我們一家人其樂融融地聚在一起,今晚的月色肯定會更加迷人的。
夜幕降臨,我和爸爸媽媽一起來到爺爺奶奶家。到了奶奶家發(fā)現(xiàn)伯父、嬸嬸和妹妹都已經(jīng)到了奶奶家了,我心里可高興了。爸爸特意下廚為我們準備了豐富的晚餐。雞,鴨,魚,肉,應(yīng)有盡有。貪吃的我和妹妹一看見菜上了桌,就迫不及待地拿起筷子說是想試試味道,周圍的長輩們看著我們倆那急切的模樣,都開心地笑了。
我一邊喝著杯中的飲料一邊聽爺爺講那傳說中的故事。最熟悉的就是嫦娥奔月了:嫦娥為了不讓壞人逢蒙偷吃不老仙丹,毅然吃下了仙丹,飛奔到了月宮,從此開始了她寂寞的生活。整天和一只玉兔、一棵桂樹相依為命。多可憐。∥叶嗝聪氲皆聦m里陪嫦娥聊聊天、逗逗小玉兔、安慰安慰伐桂的吳剛……
月亮升起來了。幾顆星星眨著懶散的眼睛擁抱著明月。明月似乎想讓自己更美,在這美好的日子里精心打扮了一番。咦?月亮上怎有依稀的背影?仔細一看,原來是吳剛叔叔在奮力地砍桂樹,桂花撒落一地,一定很香哦!玉兔在那蹦來蹦去,可它的.主人呢?哦,也許就像爺爺說的那樣,嫦娥在今天和后羿難得一聚,正互訴衷腸呢!
時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼夜已深了,我們只好在皎潔的月光下戀戀不舍地回家了。
今年的中秋節(jié)真令我難忘!
難忘的小學(xué)作文 篇4
我們班蘇老師的眼睛起初看沒什么特別,但仔細一看,就會發(fā)現(xiàn),蘇老師的眼睛還會說話呢!
有一次,正上英語課,突然有一個老師把蘇老師叫了出去。我們一看老師走了,頓時就開了鍋,說話的說話、玩的玩,如果你只聽不看,還以為到了菜市場呢。這時候蘇老師進來了,她的目光掃過我們每一個人,好像在說:“老師剛出去一下,你們怎么能這樣呢?”同學(xué)們趕緊打起十二分精神認真聽課,希望老師別生氣。
還有一次,蘇老師在課上提了個問題,我一聽,剛好會,就舉起了手!摆w逸澤”,蘇老師把我叫來起來,可是我一站起來,嘴巴像被封住了半個似的,聲音怎么也放不大。我當時好緊張,怎么辦呀?這時蘇老師向我投來鼓勵的目光,仿佛在說:“放輕松,大聲說,你能行!”我看到老師的目光,聲音一下子放開了,流利地回答了問題。說完后,蘇老師又投來了贊許的`目光,她邊笑邊說:“真棒!”大家“啪啪”地為我鼓起掌來,我心里美滋滋地坐下了。
蘇老師的目光不管是嚴厲還是贊許,都讓我牢記心中。
難忘的小學(xué)作文 篇5
我文章的主人公——李老師名叫李超群,她留著可愛的“蘑菇頭”,在淡淡的柳葉眉下一雙水靈靈的大眼睛好像會說話,一張笑彎了的嘴巴映襯著粉嫩嫩的富有膠原蛋白的臉,讓人看見覺得很親切。
李老師的性格很溫柔,她對我們像媽媽對兒女一樣關(guān)心。她很會選人,像伯樂選千里馬。有一次我去樂隊,看見李老師正在擺弄一樣奇怪的樂器,我湊過去看了看,她說:“承遠,你來的正好,我給你準備了一件樂器,你喜歡不?”我高興的幾乎要跳了起來,連聲說道:“喜歡!喜歡!”她告訴我這個樂器叫電子鼓,然后就手把手的'教我如何演奏。
她大部分時間是“晴天”,可是她也有恨鐵不成鋼的時候。有一次,樂隊的同學(xué)們在排練時玩耍,老師馬上“晴轉(zhuǎn)多云”責備他們說:“臺上一分鐘,臺下十年功。要抓緊練習(xí)哦!”
李老師不僅教會了我們一首首曲子、合奏知識,而且還教了許多做人的道理。我喜歡李老師,就像老鼠愛大米!
難忘的小學(xué)作文 篇6
隨著時間一點一點流逝,我一天一天的長大,遇到的事也越來越多。然而,有一件事卻讓我終身難忘。
在我六歲的那年,有天晚上已經(jīng)很晚了,()媽媽的肚子突然疼得厲害,爸爸又不在家。望著媽媽那痛苦的樣子,我提出要去藥店給媽媽買藥。媽媽不放心:“外面那么黑,你晚上還沒有一個人出去過,你不害怕?”我拍著胸脯對媽媽說:“怕什么?我是男子漢!
我手里拿著媽媽給我的錢和買藥的紙條沖出了家門。那時,天已經(jīng)很晚了,路上的行人也很少,風(fēng)又很大,雖然馬路上有路燈,但我還是很害怕。我手里緊握著錢,手心都出汗了,馬路旁邊的大樹在狂風(fēng)中搖擺著,發(fā)出令人顫栗的“沙沙”聲。我左看看,右看看,就是不敢回頭看,總覺得后面有人跟著我,使我不由得想起來電視里演的恐怖片的場景。我越想越害怕——跑!我拔腿就跑,一口氣跑到文化宮對面的湖濱藥店,為媽媽買完紙條上所寫的藥后,又趕忙往家跑去。
我迎著風(fēng),很吃力地跑著。當我氣喘吁吁地跑到我家樓下時。突然,從前面的垃圾桶里傳來了響聲,我嚇得呆住了,感覺頭皮都是麻的。心想:那是什么呀?該不會是鬼吧……我目不轉(zhuǎn)睛地盯著前面的垃圾桶。只見一只渾身黑色的野貓從垃圾桶里竄了出來,我大叫著:“。 北灸艿赝笸肆藥撞。那只野貓在我面前停了下來,用它那散著綠光的眼睛望著我:“喵喵”地叫了兩聲,好像在說:“膽小鬼,你叫什么呀?我有那么可怕嗎?”然后,這只野貓大搖大擺地走了。我呆呆的站在那里,心想:對呀!這有什么好怕?我是男子漢,我要堅強!我要勇敢!頓時,我的心里泛起了一股勇氣。那股勇氣,幫助了我,讓我心里很輕松,很踏實的回到了家。
我把買藥路上發(fā)生的事情告訴了媽媽,媽媽聽了我的`“不幸遭遇”,先是緊緊地把我摟在懷里夸獎了我一番。然后又語重心長地說:“兒子,你今天晚上的表現(xiàn)很棒!作為一個男子漢,以后還會遇到很多的大風(fēng)大浪,你應(yīng)該抓住每一個機會,把自己鍛煉成一個不怕困難堅強的人!”媽媽的話深深地記在了我的心里……
難忘的小學(xué)作文 篇7
一生中,有著許許多多的難忘的啟示,其中最讓我難忘的啟示就屬那一次了。
在一年級的時候,每當我看到大哥哥騎著自行車從我眼前飛過不經(jīng)產(chǎn)生起羨慕感。于是馬上請爸爸來教我騎自行車。一天早上,爸爸和媽媽帶我一起去大夫山,并租了一臺兩輪自行車。我們一起走到一個比較平坦的陸地上,開始讓我學(xué)自行車。我很高興,馬上坐上了自行車,兩手緊緊地握著車頭,學(xué)著旁邊的大哥哥飛快地踩了起來。我踩啊踩,踩啊踩,總是顧得了踩,不顧得控制車頭,就這樣“撲……”的一聲,我在母親大地的.懷抱里打滾了。一旁的爸爸無可奈何,于是拉著車尾,讓我在前面騎!半p手控制好車頭,雙腳用力地去踩踏板,雙眼要緊緊地盯著前方!币粋清脆的聲音從背后跳了出來。我練啊練,練啊練,心里想:這一次我一定要學(xué)會騎自行車,到時候在班里炫耀一番。我練了一次又一次,摔了一次又一次,終于功夫不負有心人,我終于學(xué)會騎自行車。
通過那一次學(xué)自行車,讓我明白了失敗乃是成功之母,只要堅持不懈,就一定會成功。
難忘的小學(xué)作文 篇8
據(jù)我所知,足球是全球最具影響力的體育運動,有“世界第一運動”的美譽,深受青少年的喜愛,足球是提高學(xué)生體質(zhì)健康的重要途徑。發(fā)展校園足球是成就中國足球夢想,建設(shè)體育強國的基礎(chǔ),對于深化教育改革、振奮民族精神具有重要意義,雖然我不喜歡踢足球,但是我喜歡觀看別人踢足球。
第一場就對陣七年級二班。聽說七年級二班男生的球技比較一般,所以我們班贏的幾率會比較大,為什么這么說呢?因為我們班的男生在踢球方面有比較豐富的經(jīng)驗,而且他們之間有一種團隊合作的.意識。
令我們期待不已的第一場比賽在下午四點半就激烈的開始了,哪個班贏呢?讓我們拭目以待吧!精彩的比賽就這樣拉開了帷幕。在比賽剛進行不久,我們班就進了一個球,看到這一幕,我們高興的一蹦三尺高。我們在旁邊不停地給男生吶喊助威,男生聽到我們的吶喊助威聲,他們踢得更起勁了!看!我們班的男生配合得真默契,一會你看我,一會我把球踢到你那邊,就這樣配合著,不到五分鐘就進了兩個球了。在激烈又緊張的氛圍中,上班場比賽結(jié)束了。我們班進了五個球了,而對方一個球也沒有進他們班的同學(xué)肯定會對他們很失望吧!
令我內(nèi)心一驚的是,我隱隱約約聽見他們班的同學(xué)說:“就算我們這場輸了,也沒關(guān)系,只要你們盡力了,就行了!彼麄冞@是自我安慰吧!我想著,下半場開始了,這場比上半場踢得更猛,我卻發(fā)現(xiàn)他們班的同學(xué)面帶微笑地看球賽,我簡直不敢相信!顯然,我們班已經(jīng)占上風(fēng)了,但他們依然保持微笑,給球員加油!歡呼。我們班又進了一個球,簡直是讓我們都驚呆了,這一場我們不停的歡呼,這場比賽就在歡呼與我的不解中結(jié)束了。
比賽結(jié)束了,這場比賽使我懂得了一些道理。原來很多時候,我們不一定要贏得對方,只要我們這次做的比上次好,對我們來說就是最大的進步,踢足球也如此,學(xué)亦如此。呵,這真是一場令我難忘的足球賽!
難忘的小學(xué)作文 篇9
上課鈴聲響了,我們班的后門進來了許多聽課的老師。這是一節(jié)我們新來的班主任上的第一次展示課,今天要學(xué)的是第六課《梅花魂》。我們坐得端端正正的,一切準備好,等待著老師給我們講課。
老師先要我們把課文的重點句子找出來,再和同桌交流,最后把它用筆畫出來。老師看我們都畫完了,就點同學(xué)起來讀。頓時,教室里鴉雀無聲,刷的一聲同學(xué)們都舉起了手,就連平時從不舉手的幾個同學(xué)也舉起了手。老師點了平時讀書最好的.張紫薇,只聽她在老師的“指揮棒”下讀得抑揚頓挫,語氣慢的時候讀得慢,語氣要低沉?xí)r她也讀得很低沉。平時班上的幾個“搗蛋鬼”也都被吸住了,都在靜靜地聽著。
要說最難忘的還是最后曹海龍、孫靜、熊楚劍的演戲。她們演的是課文的倒數(shù)第二自然段的內(nèi)容——老外公、女兒和孫女的離別場景。他們演得十分逼真,加上他們的想象,《梅花魂》里老外公、女兒和孫女的離別場景好像就在我們的眼前。特別是曹海龍的最后一名話“我也想回祖國……”這句話說得聲音哄亮,還帶點兒哭聲。聽了這句話,我們的鼻子立刻都變得酸酸的。
下課鈴聲響了,一堂課就這么不知不覺地過去了。聽課的老師們慢慢地走出了教室,還有好多同學(xué)都還靜靜地坐在椅子上,他們可能還在回味著上課的感覺吧!
【難忘的小學(xué)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)作文:難忘的小學(xué)11-15
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
小學(xué)難忘的作文11-11
小學(xué)作文:難忘11-21
難忘……小學(xué)作文04-06
小學(xué)難忘的作文06-04
難忘的小學(xué)作文05-06
難忘小學(xué)作文06-14
難忘的小學(xué)作文06-24
難忘小學(xué)作文01-24