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【熱門】寫小學(xué)的作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的寫小學(xué)的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫小學(xué)的作文 篇1
“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”每當(dāng)聽到這優(yōu)美的歌聲，我就會(huì)情不自禁地幻想著在茫茫大草原上策馬狂奔、縱橫馳騁的快意感覺。星期天，爸爸帶我去馬場(chǎng)騎馬，我終于可以第一次與馬兒親密接觸啦！
一進(jìn)跑馬場(chǎng)，迎面撲來的不是撲鼻的清香，面是一股淡淡的馬屎臭氣。跑馬場(chǎng)建在一片綠草叢中，跑道上立著一匹匹膘肥體壯的駿馬，它們緩緩地甩動(dòng)著又長(zhǎng)又粗的馬尾。蓋在額頭上的毛仿佛是一排整齊的“劉�！薄芍豁佑执笥至�，似乎閃爍著智慧的光芒。
我選擇了一匹慢馬（馬分為快馬、中馬、慢馬三等）。畢竟是第一次騎馬，我面對(duì)這匹棕色的'駿馬，竟然驚慌起來，來時(shí)的興奮勁似乎已覓不到蹤影，更多的是害怕。站在馬前，我望著它那挺拔的四腳支起的高高的背，覺得是那么高不可攀。
在工作人員的幫助下，我小心翼翼地跨上了馬背。馬背上密密匝匝的毛，讓人覺得溫暖。環(huán)顧四周，頓時(shí)心中又產(chǎn)生了一種居高臨下，威風(fēng)凜凜的感覺，心里又緊張又刺激。
馬緩緩地邁步了，我的心也怦怦直跳，緊緊抓著馬鞍和韁繩，不肯放手。馬兒悠閑地散著步，馬背一拱一拱的，馬上的我也隨著一顛一顛的，身子左右搖晃著。漸漸地，我的心情平靜了，握韁繩的手也松了許多。在藍(lán)天白云下，我信馬由韁，心兒似乎也飛到了遙遠(yuǎn)的大草原……
走完兩圈，馬兒又要去迎接新的騎手，我只好戀戀不舍地下了馬。馬兒又踏上了新的行程�？粗h(yuǎn)去的馬兒，我不禁覺得它是那樣可敬而又可愛——因?yàn)樗鼮槿藗兎瞰I(xiàn)了自己。
只有像馬那樣勤勤懇懇。任勞任怨、默默無聞為人民服各的人才會(huì)受到別人的尊敬！“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”我唱著歌兒離開了馬場(chǎng)。
寫小學(xué)的作文 篇2
星期六的傍晚，天陰沉沉的，不時(shí)還飄著細(xì)雨，幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發(fā)生了……
當(dāng)我眼開眼睛時(shí)，那輛大貨車已經(jīng)消失在雨中。我跑上前去，只見一只燕子在地上躺著，眼睛微微一眨，就再也不動(dòng)了。地上的那一灘血，慢慢地被雨水沖走，什么痕跡也沒留下……
這時(shí)一只小家燕飛來，停在死去燕子的旁邊，輕輕叫了幾聲。接著，它做出了一個(gè)讓我驚訝的動(dòng)作，張開了翅膀，要為死去的同胞遮風(fēng)擋雨。小家燕可能覺得同胞只是凍著了，暖一暖就會(huì)好的。張開翅膀的同時(shí)還不停地為死去的.家燕梳理羽毛�？墒牵耘f動(dòng)也不動(dòng)。小家燕終于明白同胞已經(jīng)死去了，它用力抓死去的燕子，努力撲棱可是毫無效果。
小家燕絕望了，它無力把死去的燕子拖回巢中，也不能讓它蘇醒。它慢慢走開，一步一回頭，依依不舍地走向遠(yuǎn)處。
夜，依舊那么陰沉，微風(fēng)中，依然夾雜著細(xì)雨。哦不，那是燕兒在哭泣。
寫小學(xué)的作文 篇3
我家養(yǎng)了一只可愛的小金魚。它的皮膚金燦燦的，身上還長(zhǎng)出許多黑色的斑點(diǎn)，在陽光的照耀下真是漂亮極了！
一次早飯，我拿著魚食朝魚缸走去。就在這時(shí)，金魚朝我這邊游來，用頭碰了碰魚缸，好像在急迫地說；“小主人，你可算來啦，我肚子都快餓扁了！”我笑了笑，把魚食放到了魚缸里，小金魚 連忙跑過來，生怕別人給搶走。嘴里似乎還念念有詞的說道：“不錯(cuò)，好吃，可真香呀！”吃完便去晃悠了。
小金魚捕食最有趣了。有一次，我和爸爸在河邊捕到了幾只小草魚�；丶液�，不管三七二十一就放到了魚缸里。草魚們?cè)隰~缸里游來游去，全然不知道危險(xiǎn)即將到來。金魚慢慢的向著草魚游來， 離草魚還有幾厘米，就猛的一下?lián)淞松先ァＵf時(shí)遲，那時(shí)快，草魚們發(fā)覺到身后有動(dòng)靜，就瞬間一閃，金魚便撲了個(gè)空。金魚不甘心失敗，窮追不舍，結(jié)果還是撲空了，它只好改變戰(zhàn)術(shù)，拿出看家的本 領(lǐng)—裝死。草魚見金魚不動(dòng)了，還真以為金魚死了呢，就毫無顧忌的游來游去，得意的不得了，金魚見時(shí)機(jī)成熟，猛地一下?lián)湎虿蒴~，哈哈，成功了，金魚津津有味的'吃著自己的戰(zhàn)利品。
怎么樣？朋友們，我家的金魚可愛吧！
寫小學(xué)的作文 篇4
春天到了，桃花開了，柳樹綠了，小燕子從南方飛回來了。李星晨家的屋檐下來了燕子一家。李星晨幾乎每天放學(xué)后都要去看一看小燕子。
有一天，李星晨跟往常一樣，放下書包趕緊跑去看小燕子。只見有三只小燕子在燕窩里，估計(jì)燕媽媽和燕爸爸去找食物了。
一會(huì)兒，燕媽媽和燕爸爸都陸續(xù)帶著食物回來。開始喂小燕子了，但是有個(gè)“淘氣包”一直不想吃食物，可誰知，就在燕媽媽喂“淘氣包”時(shí)，“淘氣包”一讓，不小心掉了下去，李星晨趕緊捂住眼睛。而燕子福大命大，掉到了貓身上，才沒摔死。
貓一開始嚇了一跳，回頭一看，原來是只小燕，還是只不會(huì)飛的，貓心中大喜。小燕子面對(duì)這個(gè)“龐然大物”嚇得渾身發(fā)抖。它怯生生地望著貓，希望貓能夠大發(fā)慈悲放了它，可貓?jiān)趺纯赡軙?huì)放走就在眼前的美餐呢？貓一步一步地逼近小燕子，準(zhǔn)備一口把它吞了。
李星晨隨手撿起一根棍子向貓跑去，貓見情況不妙，就“喵嗚、喵嗚……”溜走了，像極不情愿。李星晨趕緊捧起小燕子，可怎么放上燕窩呢？這時(shí)，李星晨的爸爸回來了，李星晨把剛剛發(fā)生的事情的來龍去脈告訴了爸爸。
爸爸夸獎(jiǎng)了李星晨，然后爬上梯子把小燕送回了燕窩。燕媽媽在李星晨爸爸的`上空來回盤旋，“嘁嘁喳喳……”叫了幾聲，好像似在說：“謝謝！謝謝！”
寫小學(xué)的作文 篇5
金秋的十月，收獲的季節(jié)，處處洋溢著金黃，洋溢著喜悅，在今年國(guó)慶節(jié)期間，爸爸媽媽帶我去丹東大梨樹游玩，使我感受到了十月的收獲，秋天獨(dú)有的快樂！
大梨樹，一聽這名字，就讓人口水直流。想起了甜甜的大鴨梨，果實(shí)飄香的各種水果。在車上，我就迫不急待的問爸爸，大梨樹是個(gè)什么樣的地方��？爸爸卻告訴我，要自己去過了，親身感受過了才知道！就這樣，帶著這份神秘，我們來到了這里。車緩緩的行近了，原來就是個(gè)農(nóng)村的小村莊，可是這個(gè)小村莊卻和別的農(nóng)村不一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一個(gè)大大的紅紅的“干”字映入眼簾，開進(jìn)村子了，也隨處可見有“干”字的字樣和標(biāo)語。整潔的街道，美觀漂亮的小樓房，又有影視基地，又有賓館飯店，真是個(gè)討人喜愛的'地方。爸爸說，這是現(xiàn)代化的農(nóng)村啊，當(dāng)?shù)厝私?jīng)過了近三十年的艱苦建設(shè)，才有了今天這樣一個(gè)富裕和繁榮的大梨樹。這里的五味子全國(guó)聞名，花果山區(qū)栽植桃、梨、蘋果、李子、板粟等果樹上百萬株，是全國(guó)最大的村級(jí)集體果園，藥王谷里還有百年的人參和近百種的各類草藥。
車開進(jìn)了采摘果園，一進(jìn)梨園大門，我驚呆了：哇，到處是梨！人們手里拿的是梨，桌上放的是梨，盤子里盛的是梨，筐里裝的是梨，地上堆的還是梨。我和爸爸媽媽也忍不住加入到摘梨的人群中。我也不知從哪兒“借”來的勁，幾下就躥到一棵梨樹上。我望著樹上的梨子，有的仿佛在向我微笑，有的卻害羞得躲到葉子后面，我才不管呢，一伸手，摘了一個(gè)最大的，習(xí)慣性的朝嘴前送，同時(shí)張開大口，準(zhǔn)備先吃飽了再說。這時(shí)，媽媽笑著朝我喊了一句：“先用流出來的口水洗一洗再吃。”不一會(huì)，我們就摘滿了一大袋子梨，看著自己親手摘的梨，我顧不得擦去臉上的汗水，只沖著爸爸媽媽傻樂，心里美滋滋的，開心極了！
當(dāng)車子駛出大梨樹村的時(shí)候，我再次回眸，又看到了那個(gè)大大的紅紅的“干”字，仿佛明白了爸爸說的要自己去感受的話，這里的人們之所以這么富裕，之所以過的這么快樂，靠的就是勤勞的雙手，就是“干”字精神，靠勞動(dòng)致富，只要努力，只要勤奮，就一定會(huì)有收獲。
金秋十月的這次旅游，我收獲了快樂，更收獲了希望，我也會(huì)加倍的努力，在學(xué)習(xí)和生活中收獲自己的更大果實(shí)�？鞓肥�，難忘之旅！
三年四班 左原銘
寫小學(xué)的作文 篇6
今天，我一個(gè)人在家，閑著沒事就在陽臺(tái)上看著天空的云發(fā)呆。媽媽回家后，看見我在陽臺(tái)上，問我干什么，我說：“我在看云，你看它們不停地在動(dòng)，還能變出各式各樣的形狀呢！”媽媽就讓我把看到的東西寫下來。
我看見有的云像彎彎曲曲的小路伸向遠(yuǎn)方，有的云像一座座大山一層層地堆得很高很高，有的云像皺巴巴的地圖，還有的云像羊、狗、牛等各式各樣大大小小的動(dòng)物……看得我都快顧不過來了。
云還在天上一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)，一會(huì)兒，彎彎曲曲的小路變成了直直的了；大山被太陽染紅了，像著了火似的；皺巴巴的地圖變成了一個(gè)大水杯了。各式各樣的動(dòng)物也消散了，成了一條條小云帶子……
這天空的景色真神奇啊！
抬頭仰望天空，美麗的云在空中飄動(dòng)，會(huì)使我的心情像云一樣輕松。
天空中的云，千姿百態(tài)，變化萬千；如果你一不留神，它就會(huì)變成另一朵云，讓你找不到它，它在慢慢移動(dòng)，有時(shí)會(huì)像一條龍，有時(shí)會(huì)像張著大嘴的鱷魚，有時(shí)會(huì)像一輛你從未見過的豪華的汽車……
看！離我最近的那朵云，它好象是一位美麗的天使，她正在看我，仿佛是在邀請(qǐng)我去做客；再看，遙遠(yuǎn)的`天邊的云，更是形狀不同，每一個(gè)都有著不同尋常的特點(diǎn)，天邊的云顏色很淺，就像是所有的云都匯集到了那里，鋪成一片。有一朵云，很像一座白色的宮殿，在宮殿的四周，有許多小島圍繞著，它仿佛向我鋪開一張地毯，好象想讓我走過去的樣子。
寫小學(xué)的作文 篇7
清早，我打開窗戶，就聞到一陣清香。我趕緊往蘭花看去。
蘭花已經(jīng)開了兩盆。一盆是白玉蘭，那花兒似乎是白玉雕成的，在青蔥綠葉的烘托下，看上去，那樣素潔高雅、千塵不染。還有一盆叫雪蘭，又細(xì)又長(zhǎng)的葉片，四散拋灑開去，像頑童蓬亂的頭發(fā)。它們的花香沁人心脾、令人陶醉。
我窗前不只是這兩盆，還有好幾盆。蔥蘭的花枝上有晶瑩的水珠，勃發(fā)著一派生機(jī)。馬蘭還是花骨朵，馬上要破裂似的'。草蘭枝條翠綠欲流，悠閑地扭動(dòng)著纖細(xì)的腰枝。它們真是各盡其態(tài)、婀娜多姿�。∧敲炊嗟奶m花，好像是畫家畫出來的。
我忽然覺得自己仿佛就是一盆蘭花，穿著綠色的衣裳，站在窗前。一陣微風(fēng)吹來，我翩翩起舞，綠色的衣裳隨風(fēng)飄散。不光是我一朵，所有的蘭花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在窗前。蜜蜂飛過來，為我們伴奏。蝴蝶飛過來，為我們舞蹈。
突然，我才記起我不是蘭花，而是在欣賞蘭花。
寫小學(xué)的作文 篇8
春天來了，青草、小樹開始抽出嫩綠嫩綠的小芽；春雨也來了，一滴滴雨珠落在地上，開出了一朵朵晶瑩惕透的雨花。
春天的校園真美麗。站在校園門前，抬頭就能看見幾個(gè)金光閃閃的大字“下蓬中心小學(xué)”。旁邊還有一只正展翅高飛的海鷗，它看著我們成長(zhǎng)，它陪著我們學(xué)習(xí)：是它給了我們力量，它給了我們信心。
走進(jìn)校園，正面是一個(gè)花壇。花壇里的`花爭(zhēng)奇斗艷，這兒一叢，那兒一簇、玫瑰、月季，還有無數(shù)叫不出的小花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那綠葉襯托著紅花，就像是春姑娘特意為它們裝扮的。
繞過花壇，就來到教學(xué)樓。教學(xué)樓旁邊時(shí)而傳來幾聲歡快的鳥聲，時(shí)而來教室里朗朗的讀書聲。
在火熱的太陽下，大榕樹像一把撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。大榕樹的作用可多了：天氣熱了，可以在樹下乘涼；玩累了，可以在樹下休息……
下課了，同學(xué)們都跑到操場(chǎng)來做運(yùn)動(dòng)。看，這兩個(gè)同學(xué)在踢毽子。這個(gè)女天同學(xué)不緊不慢地接住了毽子，并踢了過去。她們就這樣，你一腳，我一腳，踢得樂開懷。這邊還有兩個(gè)男同學(xué)在賽跑呢！看，他們緊握拳頭，正在起跑線是準(zhǔn)備。哨聲一響，他們飛似地跑出去，奮力向前跑……操場(chǎng)上也有一棵大榕樹，兩棵大榕樹像一對(duì)朋友，守護(hù)著校園。
我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)了三年半，是這個(gè)美麗的校園讓我懂得了許多知識(shí)，讓我學(xué)會(huì)做人。我愛我的校園，更愛春天的校園！
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