關(guān)于小學(xué)生三年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于小學(xué)生三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于小學(xué)生三年級(jí)作文1
今天，微風(fēng)依然透著幾分寒意。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，爸爸帶我去踏青。
一路上，微風(fēng)輕輕的吹著我們，感覺(jué)暖洋洋的。長(zhǎng)長(zhǎng)柳枝像姑娘辮子隨風(fēng)飄蕩,各種鮮花競(jìng)香開(kāi)放，發(fā)出啦淡淡的清香，引來(lái)啦幾只小蜜蜂，嗡嗡嗡的采蜜。我們腳下踩著軟綿綿的青草，看著這美好的大千世界，心里舒暢極啦。我們充分享受著大自然賜給我們的'這一切�？矗鄣娜缦嫉奶一�，白的如玉的杏花，還有一排排紫丁香，它們散發(fā)出醉人的芳香，令人心曠神怡。再往前走，是一片松林，他們四季常青，堅(jiān)韌挺拔，一副高貴的樣子。
遠(yuǎn)處的田野里農(nóng)民伯伯駕駛著"鐵牛"來(lái)來(lái)回回的忙碌著，春天是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)，人們都在播種希望的“種子”。從人們的笑臉上，我可以想象出，今年又是一個(gè)好收成。幾只喜鵲跟在拖拉機(jī)后面，找著地里翻出來(lái)的蟲(chóng)子。這一幅景象構(gòu)成啦一幅和諧的圖，過(guò)啦一陣喜鵲吃飽啦便銜著樹(shù)枝到柳樹(shù)上搭窩啦，哦!原來(lái)他們要養(yǎng)育后代啦。走著走著，爸爸忽然說(shuō)：“俗話說(shuō)一年之計(jì)在于春，你看大家都在忙碌，你回去后準(zhǔn)備干點(diǎn)什么？”我當(dāng)時(shí)沒(méi)有回答，但是過(guò)啦一會(huì)兒，我大聲說(shuō)出啦答案：“好好學(xué)習(xí)，天天向上!”說(shuō)完，我和爸爸都笑啦。
踏青結(jié)束啦，我還是意猶未盡。真希望下次爸爸也帶我去。
關(guān)于小學(xué)生三年級(jí)作文2
今天是清明節(jié)，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，藍(lán)天白云，春風(fēng)拂面。我和爸爸媽媽出去踏青賞花，心里別提多開(kāi)心了。
我們來(lái)到草地上，小草又重新探出了它那碧綠的小腦袋，有些草被燒成灰也長(zhǎng)出了綠芽，讓我想起了白居易的詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！卑。⌒〔莸纳κ嵌嗝搭B強(qiáng)��！讓我好感動(dòng)，我也要學(xué)習(xí)它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神！
我們來(lái)到小河邊，河邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，小芽碧綠碧綠的；枝條千條萬(wàn)條，隨風(fēng)飄動(dòng)，好像要向我們展現(xiàn)它婀娜的舞姿；有一首詩(shī)是贊美柳樹(shù)的：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)載出，二月春風(fēng)似剪刀”。
我們來(lái)到山坡上，山坡上有一個(gè)漂亮的小涼亭。前面有許多簇迎春花，眾星拱月般環(huán)繞在小涼亭周圍。在陽(yáng)光的照耀下，花朵顯得格外鮮黃。每根枝條上都長(zhǎng)滿了金燦燦的密密麻麻的'迎春花，五朵一處，七朵一堆。迎春花每朵都有四片花瓣，像被撥開(kāi)的香蕉皮。一陣風(fēng)吹來(lái)，迎春花都笑盈盈地張開(kāi)了笑臉，向我們問(wèn)好；真是美不勝收，看了讓人心曠神怡！
今天踏青賞花讓我知道了，只要細(xì)心觀察生活的每一處，臭河能變成清清的小河，地上的小草也能變成觀察的大視角。
關(guān)于小學(xué)生三年級(jí)作文3
放寒假了,我們和好朋友趙博宇一家去海南島旅游。海南島是熱帶氣候，坐在高大挺直的椰子樹(shù)下喝椰果汁、在潔白的海灘上撿貝殼、在碧藍(lán)的大海邊沖浪、捉海蟹……，真是太好玩了。但其中讓我覺(jué)得最開(kāi)心的就是在萬(wàn)泉河漂流時(shí)的水槍“大戰(zhàn)”了。
2月9日一大早，吃完飯，我們就乘著中巴向瓊海市出發(fā)了，那里離博鰲亞洲論壇會(huì)址很近。到了！美麗的萬(wàn)泉河清澈見(jiàn)底，河邊綠樹(shù)成蔭，魚(yú)兒在水中快樂(lè)的游 著，遠(yuǎn)處的河面上還有一群大白鵝……這時(shí)導(dǎo)游鄭叔叔已經(jīng)買好了票，爸爸給我們每人買了一件雨衣和一把水槍。走進(jìn)了大門，已經(jīng)看見(jiàn)有人在打水仗，我有些迫不 及待啦！終于，我們上了竹筏向河流中央劃去，“戰(zhàn)爭(zhēng)”就要開(kāi)始啦！我第一個(gè)到“船頭”向其他“船”發(fā)起攻擊，可是我的力氣太小了，離得遠(yuǎn)一點(diǎn)就射不到了。 趙博宇也加入了,“戰(zhàn)斗”更激烈了，我正在抽水的時(shí)候?qū)Ψ綇奈业腵側(cè)面噴過(guò)來(lái)，打得我喝了一口水，我看到另一條“船”上的一個(gè)小朋友，我們互相射水，他向我射了好多水，我也乘他不注意時(shí)狠狠地還擊……
時(shí)間很快就到了，該下“船”了，雖然我們都穿了雨衣，但是衣服全被淋透了，一個(gè)個(gè)像落湯雞，可大家都挺高心，這也是我玩得最開(kāi)心的一次。
鄭叔叔介紹，海南島的人們非常注意保護(hù)環(huán)境，所以水才這么清，天才這么藍(lán)，我們也才能玩得這么高興，如果我們大家都注意保護(hù)環(huán)境，祖國(guó)一定會(huì)更美，人們生活地會(huì)更愉快。
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