(集合)寫小學的作文4篇
在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的寫小學的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫小學的作文 篇1
前幾天,媽媽找出了一大塊彩色條紋的布,讓姥姥給我們做一個長長的“糖果抱枕”。
周三,我們回了姥姥家,姥姥已經把糖果抱枕做好了。我喜滋滋的跑到臥室,想象著可愛的大糖果——
進了臥室,我東看看,西瞅瞅,最后才在床的最里面發(fā)現了“糖果抱枕”。我撲上去,樂顛顛的抱起“大糖糖”就跑到了客廳。
我坐到沙發(fā)上,這才細細端詳起糖果抱枕。嗯,長長的,胖胖的,好可愛呀!可是……可是……好像不太像是糖果呀!像什么呢……啊!對對對對對。!是香腸,香腸!
我把我的想法告訴了媽媽,媽媽聽了,也端詳起了“香腸君”,過了一會兒,又一陣狂笑:“我就說它像什么呢,你這么一說,還真像香腸!”可不是嘛,糖果兩邊多出的`一段布,一扎起來就成了一朵大大的“花兒”,可姥姥把“香腸君”兩邊的“花兒”做的太小了,和香腸的綁扎口一樣!真是太好玩了!
現在,我正式授予它了兩個名字:大名:“香腸君”,小名:“腸腸”。ㄐ∶悬c兒不太好聽哈……)雖然它不像糖果,但是抱上去還是好舒服的哦!但是,自私的媽媽卻一直不讓我抱它睡覺,7456……
寫小學的作文 篇2
我最喜歡和我的母親在一起,她開朗。不失幽默。大方。樂于助人!
在我很小的時候,一到夏天,晚上有蚊子。她總是先讓我睡,把蚊子先打了她才睡。半夜又有蚊子她聽到后又起來打。這樣她晚上睡不好白天上班又累,就這樣日復一日,年復一年。
時光荏苒,我上了一年級。有一天,下了整夜的雨,到上學的時間了,雨還在下,我媽媽用電動車送我上學,半路上車多人多。水流成了小河!我媽媽的.身體不好,怕涼,但還是用腳支地,顧不上地上有水。送我去學校后,回到家里,腿上腳上都濕透了!
天。沒有母親的愛廣闊!
地。沒有母親的愛包容!
太陽。沒有母親的愛溫暖!
母親賜予我生命,母親為我辛勤操勞,年復一年。風風雨雨,日復一日。日落日升!母親一如既往的為我做著每一件事!讓我們一起祝福母親吧!
媽媽,我祝福您永遠快樂。安康!
寫小學的作文 篇3
大家好,我一個肉包。我被蒸的白白胖胖,肚子里全都是油水,一個小男孩看中了我,把我買走了,可是小男孩肚子好像不餓,只咬了兩口就不吃了,把我隨手扔在了教室的角落里。從那以我,我就開始了我的流浪生活。
一開始,我還以為小男孩放學以后就會把我?guī)ё撸墒,他好像早把我忘了,放學以后,小男孩頭也不回地走出了教室,我失望極了!夜越來越深,我害怕的都快哭了,可是沒有人聽見我的聲音,也沒有人留意到我。我就在教室的角落里,無人問津。一開始還有螞蟻光顧,咬的我生疼。漸漸,變得我變得堅固無比,也不在白胖,很多地方長起了綠色的.毛,而且越來越長,味道也越來越難聞!一天下午大掃除時,幾個小朋友發(fā)現了我,我心里開心極了,終于被人發(fā)現了!可好景不長,他們把我當皮球踢來踢去,玩得不易樂乎!就這樣,我一會兒滾到東一會兒滾到西,身體被他們踢得生疼!最后我被踢到了垃圾堆那,周圍全是臭烘烘臟兮兮的東西,我發(fā)現還有很多剩飯剩菜、面包、餅干原來我并不孤單。
夜深了,野貓走過來,看都不看我一眼,老鼠、蟑螂在我周圍爬來爬去那一夜,我?guī)缀鯚o眠。一晚上提心吊膽,也被折磨的面目全非。
天蒙蒙亮,環(huán)衛(wèi)工人清理垃圾箱終于把我?guī)ё吡,帶走的還有其他小伙伴。終于我也有了自己的歸宿。
最后,我想說:我們的祖國并不十分富有,糧食是我們的生命支柱,我們絕不能浪費任何一粒糧食!
寫小學的作文 篇4
李可怡蝴蝶蘭是一個美麗的“公主”,為人們帶來了許多清香與美麗。蝴蝶蘭的莖是黑黑的,葉子是勺子形的,碧綠色的,美麗的花朵從勺子里冒出來,穿著紫色的衣裳;有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,露出了珍珠似的'花蕊;有的還是花骨朵,看起來脹得好像馬上要破裂一樣。這時我看見的蝴蝶蘭不就是一只只紫色的小蝴蝶嗎?哦!我明白了,蝴蝶蘭就這樣因此而得名。一只只小蝴蝶,停在了花莖上,好像正在看見我們大家呢!也好像在對我們說:“你們大家快看看我吧,我是百花中的公主呀!”這時蝴蝶蘭對著我們微笑;它一會兒點點頭,一會兒望望這兒,一會兒又望望那兒,有的時候還時不時跳舞給我們看!哇!蝴蝶蘭公主真是個既頑皮又可愛的家伙,真羨慕它們。我忽然覺得自己仿佛就是其中的一朵蝴蝶蘭,穿著紫色的衣裳,站在陽光里。一陣微風吹來,我就翩翩起舞。紫色的衣裳也飄動了起來,我和兄弟姐妹們一起跳舞,我們邁著美麗的舞步,在音樂聲中舞蹈。風過了,我們停止了跳舞,小鳥飛過來告訴我昨夜的好夢,蜜蜂告訴我們采花粉的收獲一陣叫聲把我驚醒,我才記起我不是蝴蝶蘭,我是在觀察蝴蝶蘭,不過再仔細想想剛才的那種感覺,我覺得做一朵鮮艷的美麗的蝴蝶花也不是不好嘛?(指導老師:李恢文)
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