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難忘小學(xué)作文300字4篇（經(jīng)典）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的難忘小學(xué)作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘小學(xué)作文300字 篇1
第一次買書是二年級的時候，第一次買書作文。爸爸媽媽陪我去的。
我們乘著公共汽車，來到新華書店的門口。我問媽媽：買什么樣的書好呢？媽媽回答說：要買有文學(xué)知識方面的書。于是我跑到兒童柜臺。對阿姨說：阿姨，請問文學(xué)方面的書在哪里��？阿姨笑了笑，并用食指指著前方。我順著阿姨的手看去。啊，我三步并作兩步走過去�？粗槐颈緧湫碌臅刮已刍ǹ潄y，。我拿起一本阿姨推薦的書，《十萬個為什么》�？戳丝矗朔�，直到滿意為止，才愛不釋手的把它放到收銀臺前。阿姨說：十六元。我想起媽媽說的話，買書能降多少就降多少。于是我對阿姨說：就看在我第一次來買書的份上，少一點吧。我話剛出口就后悔了。我想會不會遭到阿姨的`拒絕呢 ？想著，我心里就緊張起來，就像掉了塊石頭一樣。阿姨猶豫了一下，說：好吧，十塊錢賣給你吧。我心里的石頭落地了。我買完了書，如饑似渴的看了起來，就像春天的嫩芽貪婪的吮吸春天的甘露。
��！這第一次買書，既增長了我的實踐能力，又從中得到了知識。
難忘小學(xué)作文300字 篇2
星期六，星期日來了，我們大家決定搞一次活動，就是釣魚。釣魚既可以讓我們練好耐心，又可以增強我的`敏捷能力。
星期六上午，我們出發(fā)了，我們帶上水桶、魚餌、釣魚桿等其它釣魚物品，來到了山上的一個水塘邊。
忽然，一只小魚冒出水面，接著，又在水里快活地游來游去。好象在說：“快來捉我呀！快來捉我呀！哈哈，抓不到我吧！”我氣急敗壞，隨手拿了一個釣魚桿，坐在樹下釣了起來。那些魚兒好象已經(jīng)知道我們要吃它，就是不肯上鉤，害得我在岸上哇哇大叫。
過了一會兒，那些魚又好象忍不住了誘惑，一口咬了一下我的魚桿。我感動有動靜了，就急忙收線。那條小魚又好象在說：“怎么回事？怎么回事？”等小魚還沒反應(yīng)過來，就已經(jīng)進入我的魚桶了。
我又把魚桿放下去。耐心地等著，過了一會兒，魚桿又有動靜了，我急忙收線。我一邊收一邊想，一定又是一條魚，不停地向親人們說：“我又釣了一條魚啦！”收上來一看，原來是一只拖鞋，我們哈哈大笑。
在水塘邊，在山里，我們的笑聲響徹云霄。
難忘小學(xué)作文300字 篇3
今天下午在體育課上，我們班和隔壁班級舉行了一場別開生面的拔河比賽。
比賽開始之前，我們每個班都會選出三十名同學(xué)作為參賽的選手。根據(jù)要贏得比賽的要求，我們每個班選出的同學(xué)都是一些重量級的選手，其中以男生居多，他們的力氣要比女生要大。
當體育老師一聲哨響，拔河比賽就算真正開始了。每個班被派上去比賽的同學(xué)都卯足了力氣，使勁的把繩子拽向自己的這邊，但是兩個班的實力比較均衡，不輸上下。
看著賽場上老足勁兒的.同學(xué)，賽場下面的同學(xué)也不甘示弱，我們大家都使勁的呼喊，讓自己班的同學(xué)加油。賽場上的同學(xué)聽到這些鼓勵的話語，干勁兒更足了，他們手上的力氣明顯加大了，使勁把繩子向自己這邊拽來。
比賽僵持了一段時間，到了最后，隔壁班的同學(xué)，力氣可能用盡了，我們班取得了最后的勝利。
班上的同學(xué)都十分的高興，我們這個集體團結(jié)一致，取得了一個又一個的好成績，我十分愛我們的這個班集體。
難忘小學(xué)作文300字 篇4
“不是自己的東西就不能據(jù)為己有。”我對這句話印象很深。今天中午，我到姑奶奶家做客，過了一會兒，姐姐也來了，她激動得對我說：“婧婧，今天我在路上撿到10元錢�！蔽业谝痪湓捑褪牵骸澳阌袥]有交公?”姐姐若無其事地說到：“沒有�！薄拔也挪唤还兀唤o了老師，老師也會貪污�！逼渌腿藗兟犃硕脊笮ΑＴ诨丶业穆飞�，媽媽問我：“假如是你撿到10元錢，你會怎么做?”我立馬回答道：“肯定是交給老師唄，我們老師可不會貪污的。”媽媽表揚了我，并且說：“在學(xué)校撿到要交給老師，在大街說撿到你會怎么辦?”我說：“在大街上撿的跟學(xué)校沒關(guān)系，但我又不能交給警察，他們拿到很可能拿去買煙抽�！眿寢屨f：“本來交給警察也是可以的，但警察收到錢要出具收款收據(jù)，否則不符合程序。小數(shù)額的`你可以先收到，以后有機會捐出去，因為不是自己的東西就不能據(jù)為己有。大數(shù)額的你怎么辦呢?”“那就要貼失物招領(lǐng)了。”我回答道，“但是又要防止冒牌貨來領(lǐng)錢。”于是我和媽媽探討了許多防止冒領(lǐng)的辦法，我受益匪淺。不是自己的東西就不能據(jù)為己有，這句話我終生難忘。
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