[薦]我的老師小學作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的我的老師小學作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
我的老師小學作文 篇1
陳老師是教我們數(shù)學的。我知道陳老師您對我們很好。您曾幫了我一個大忙,我很感謝您。
記得有一次,馬上要第三單元考試了。我有一種類型的題目不會做,我耷拉著腦袋,一點都沒有自信。您的眼神好像看出了我這道題目不會做,我心里很緊張。好像心跳在了我的嘴巴里一樣。不知 不覺的,傍晚到了,陳老師您說:“楊昊澤,吃過晚飯到我辦公室里來。”我吃完飯,一個人悄悄地來到您的辦公室?匆娏四J真地在批改著我們的.作業(yè)。我說:“陳老師,我來了!标惱蠋熌形 進來。我走進了您的辦公室。您問我有什么題目不會做,我說這幾題簡便計算不會做。您花了不少的時間教我,把我不會做的題目一直教到會做?荚嚂r,我不用30分鐘的時間就做好了,再加上5分鐘的 檢查,我考得了好成績。
陳老師,我現(xiàn)在一定會上課好好聽講,考得好成績!
我的老師小學作文 篇2
光陰似箭,日月如梭,六年的小學生活已經過去。這六年的小學在人生只有一次,過了這六年,以后的人生是體會不到的。而有些事被你忽略掉,過了這六年你才知道珍惜,可是現(xiàn)在已經晚了。
那是在小學的一個星期三,我和朋友們在校園里玩耍,我們玩的非常開心,但是 我和我的朋友,因為一點小事大打出手,最終我們弄的兩敗俱傷,我們身上都是一塊青一塊紅,而且我還把他的一顆牙打掉了。我們弄的以后就不能在一起玩了,而且就算見了面也置之不理。從此我們就決裂了。到了小學畢業(yè)我們就不見面了。有人說:“你走你的陽光道 ,我過我的獨木橋!蔽覀兙痛藙e過了。我現(xiàn)在又想一想當年我為什么要因為那么一點小事,我們就大打出手,真是太不應該了,我們現(xiàn)在各不知道各自的消息,當年我真的錯了,我一定要給他道歉。我沒有珍惜我們的友誼,我現(xiàn)在已經體會不到了。
小學時候我們的科目少,沒有太大的學習壓力,下課還可以娛樂一下,放松一下心情,星期天作業(yè)也不多,能很快的寫完,還可以盡情玩耍。而上了中學,學習壓力大,作業(yè)量也大,玩耍的時間也少,在學校的時候除了上衛(wèi)生間,其它時間基本上都是在學習,玩的時間所剩無幾。我在小學天天不怎么學習,而且也還說作業(yè)太多,到了中學我才知道小學的作業(yè)是那么少,中學的作業(yè)才多。小學的'學習不緊張,我沒有珍惜。
人們常說:“小學的學習,就是打基礎!痹谛W我沒有好好學習,我沒有更好的基礎。也許我因為小學的基礎沒打好,而釀成大禍,我的小學基礎沒打好,是因為我沒有珍惜小學的學習,把它忽略了,所以我現(xiàn)在要好好學習,把它補回來。
有事情你沒做好,等到長大了你才知道珍惜,而現(xiàn)在已經晚了,所以要珍惜每一天每一分每一秒。
我的老師小學作文 篇3
我們的美術老師翁老師是一個眾所皆知的“百變老師”,之所以被稱為“百變老師”,那是因為翁老師唯有變化不變。
“百變老師”的服裝
“百變老師”的服裝是各種各樣,五花八門的。瞧,她的服裝又開始變了:星期一,她穿了一身淡粉色的長裙,在微風中輕輕的飛舞,像一朵花兒一樣,美麗極了!星期二,她又換了一身好似學生的套裝,好像自己真是一名大學生,還年輕了幾歲;星期三,有精神的她穿了一身虎紋服,在我看來,翁老師真是威武,活力四射;星期四,她穿了一種歐式的經典服裝,看上去既莊嚴又有一點神秘……總之,她幾乎一天換一套衣服,讓我們每天看到了一個不同的美術老師。
“百變老師”的表情變化
翁老師的表情變化更是多端。上課時,她面部表情嚴肅,非常認真地給我們講課。如果有學生在她的課上講話,她就會怒目圓睜,聲音提高八分,學生都只得乖乖地畫畫、學習;下課時,她的`表情放松,說話聲音如和風細雨般溫柔。她的表情是不是變化多端呢?
“百變老師”的耳飾
“百變老師”的百變不止體現(xiàn)在服裝和表情上面?,還有她的喜愛——耳飾。星期一,她戴了兩個小月亮,好像意味月亮女王;星期二,她戴了兩朵紫玫瑰,給人清純的感覺;星球三,她又戴了一對小太陽,感覺陽光四射……她的耳飾天天變,讓人不需捉摸又充滿期待。
這就是我們的百變老師——翁老師。我十分喜歡她,相信如果是你,你也會喜歡她的。
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