快樂的小學(xué)作文[常用7篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的快樂的小學(xué)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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快樂的小學(xué)作文 篇1
快樂是什么？有的人說題試得100分，還有人說“快樂是看一聲電影”，我覺得快樂既不是考試取得100分也不是看一場電影，而是養(yǎng)好的`回憶或下課十分鐘。
記得有一次，那是一個(gè)美好快樂的一天。我約同學(xué)到操場踢足球。比賽快要開始了，我們個(gè)個(gè)胸窩里栽牡丹---心花怒放。
比賽開始了，我們強(qiáng)者隊(duì)VS超級(jí)隊(duì)。首先由超級(jí)隊(duì)發(fā)球�？�，他們要發(fā)力了，他們用腿猛力一擊，擊破了防御線。9號(hào)馬上掃球，一下子把足球又踢了回去。眼看就要到他們的球門了，他們卻趁我們無防備之際，一腳卻給踢進(jìn)了我們的球門，這一場結(jié)束了。
第二場開始，還是由超級(jí)隊(duì)發(fā)球，他們老套路，用腳用力一擊，而我們前阻后擋，左傳右踢，一下子踢進(jìn)了大門口，頓時(shí)人聲鼎沸。
真是快樂的十分鐘！
快樂的小學(xué)作文 篇2
我真想今天過的慢慢的呀，一秒變成一分鐘，一分鐘就變成一小時(shí)，一小時(shí)變成兩小時(shí)，可是我又沒辦法阻止時(shí)間爺爺，知道為什么嗎？因?yàn)槊魈煊忠蠛献�，不是西樂�?duì)了，而是民樂隊(duì)，上大提琴特色班真是麻煩，要練習(xí)很多次，還要搬琴，而且還要學(xué)兩張譜子，夠累的了，不過也挺好的，因?yàn)槲覀兛梢陨蟽纱挝枧_(tái)，表演兩次，就算沒被班級(jí)舞蹈選上，也是可以上的，除了這些煩惱的事情，我還有一件煩心事，就是到底上那個(gè)節(jié)目，你幫我想一想，上大提琴吧，班級(jí)節(jié)目的舞蹈就不可以上了，如果去班級(jí)舞蹈的演出，那大提琴的節(jié)目就不可以上了，我有喜歡大提琴，有喜歡跳舞蹈，到底選哪個(gè)呢？這幾天我也在想盡一切辦法，我問過同學(xué)們，同學(xué)們有的說選班級(jí)舞蹈吧，有的說選大提琴吧，答案不唯一，你說選哪好呀！知道我擔(dān)心什么嗎？
我在擔(dān)心，如果兩個(gè)節(jié)目都上的話我當(dāng)然非常高興，就是在擔(dān)心，第一個(gè)開場曲是我們拉的，如果我們的班級(jí)舞蹈，就是第二個(gè)節(jié)目的話，那我的'服裝來不及換那還讓全場嘉賓，等著我，那多沒面子，如果有人突然有一天告訴我，這兩個(gè)節(jié)目，可以調(diào)開的話，那我豈不是高興的飛天上去了。
快樂的小學(xué)作文 篇3
有一天，翻我的玩具箱，竟看到了彈弓。我急切地抓起來，摸著、玩著，又想起了那段快樂的時(shí)光。
在我五六歲的時(shí)候。爸爸拿著小刀，在一大塊木塊上不停地削著，削下一層層木屑。坐在地板上，我好奇地看著，爸爸仔細(xì)地削著。只見爸爸雙眼緊盯著手上的木頭，手上的刀時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而抖，額頭上泛起了細(xì)小的一層汗珠。我好奇地問爸爸：“你在做什么？”爸爸笑著告訴我：“我在給你做最好玩的彈弓啊�！�
長大了些，在我九歲的時(shí)候，(.)爸爸帶著我拿著彈弓去樹林里打鳥。樹林里麻雀很多，在枝頭跳躍著。爸爸掏出我們的自備“子彈”（泥球），只見爸爸拿著彈弓，一邊悄悄地走過去，一邊用彈弓上的皮子包裹好子彈，站定位置，使勁把彈弓的'皮筋往后一拉，閉上一只眼睛瞄準(zhǔn)了“目標(biāo)”，“啪”的一聲，那只小麻雀從樹上掉了下來，在地上撲騰著，怎么也飛不起來了。我歡呼起來，向爸爸投去了羨慕的眼光。爸爸只是微微一笑，把麻雀撿起來，遞給了我�！拔襾斫棠惆桑阋粯涌梢�
打到的�！卑职终f著把彈弓遞給了我。“首先，選定目標(biāo)，然后找準(zhǔn)位置，三點(diǎn)一線瞄準(zhǔn)……”，我認(rèn)真地聽著，手里不停地?cái)[弄著彈弓。我很快選定了目標(biāo)，包好子彈，悄悄地靠近。心怦怦直跳，手心也出了很多汗，既興奮又緊張，瞄準(zhǔn)，“啪”，又一只麻雀從枝頭落下�！按蛑辛�！打中了！”我大叫著開心地跑過去，爸爸也大聲笑著，跟著我跑過去……
現(xiàn)在，我已經(jīng)好久沒玩彈弓了。爸爸呢，因?yàn)楣ぷ骱苊Γ?jīng)常不在家�？粗沂中纳响o靜躺著的彈弓，不由地回想起爸爸手里的它閃著光芒，和爸爸一起打鳥的那段快樂往事。
假期就要到了，我要和爸爸約好，帶著我們的彈弓一起去打鳥。啊！那將是多么愉快的時(shí)光呀！
快樂的小學(xué)作文 篇4
今天，老師和我們一起去了公園。我們來到了動(dòng)物園，里面有小兔子、小猴子、斑馬，還有狼。我最喜歡小兔子，它渾身雪白的，可愛極了！接著，我們來到了游樂場，玩了升降飛機(jī)。飛機(jī)升起來的時(shí)候，我的'心也要升起來了，飛機(jī)下降的時(shí)候，我的心也跟著下降。后來，我們玩了太空漫步，開著開著，我看見了好多好多的葉子，它們撫摸著我的臉頰，好像對(duì)我說：“別害怕，馬上就到了�！焙髞�，我們?nèi)チ舜箫L(fēng)車樂園，我和小朋友們一起玩旋轉(zhuǎn)圓盤，把我的頭都轉(zhuǎn)暈了，但我還是覺得很開心。
快樂的小學(xué)作文 篇5
春天來了，萬物復(fù)蘇，大地始綠。當(dāng)黃老師宣布學(xué)校將進(jìn)行春游活動(dòng)時(shí)，全班所有的同學(xué)們都興奮地叫了起來：“萬歲!”
3月30日早上7點(diǎn)鐘，我們早早地來到了學(xué)校。大家穿著漂亮的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，每個(gè)人包里都帶了許多好吃的。我們今天要去的目的地是合肥萬達(dá)主題樂園，聽說那里面有許多好玩的。上了大巴車，老師一聲令下：“請(qǐng)大家保持精力，馬上睡覺!”10分鐘后，同學(xué)們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。等我們醒來的時(shí)候，車已經(jīng)到了目的地。合肥萬達(dá)主題樂園是全球首座徽文化主題樂園，園區(qū)分為6個(gè)區(qū)域：徽州古韻、梨園春秋、巢州古城、歡樂水鄉(xiāng)、夢蝶仙境、淝水之戰(zhàn)，而比較適合我們小孩子玩的地方當(dāng)然是夢蝶仙境。那還等什么呢，趕緊著!下面請(qǐng)和我們一起去體驗(yàn)奇妙的旅行吧!我最喜歡玩的是“魔椅”。當(dāng)坐上椅子、系上安全帶后，一聲鈴響，椅子開始轉(zhuǎn)動(dòng)起來。越轉(zhuǎn)越高，高得令人難以忍受!當(dāng)我們頭朝下、腳朝上的時(shí)候，所有的人都害怕得叫喊!風(fēng)聲和尖叫聲匯集在空中，刺激著所有人，排山倒海的感覺過后，椅子漸漸變正，速度開始變慢，不知不覺間我們已經(jīng)上到了最高點(diǎn)。俯瞰整個(gè)園區(qū)奇特的世界，想再仔細(xì)地多欣賞一下時(shí)，椅子轉(zhuǎn)動(dòng)的速度忽然加快了，霎時(shí)又把我?guī)нM(jìn)了旋渦之中，此刻，視覺的變化和身體的刺激化為了害怕的'叫喊，可奇怪的是當(dāng)害怕漸漸過去，迎接我的是更加無窮的刺激。當(dāng)速度越來越快時(shí)，我仿佛變成了宇宙中高速運(yùn)轉(zhuǎn)的火箭，我感受到這需要有勇敢的精神和強(qiáng)健的身體才能體會(huì)到當(dāng)中無窮的樂趣。接著我們還玩了彩蝶飛舞、甲蟲滑車、大廚展藝、甲蟲雜技等項(xiàng)目，最后還看了淝水之戰(zhàn)的表演，要不是時(shí)間不夠，我一定玩遍所有項(xiàng)目!
返程的時(shí)間到了，所有的人都依依不舍!快樂的春游是我們童年最美好的回憶，而我們的快樂有多少大人們的默默付出呀!感恩給我們帶來幸福的人們，希望所有人都更加快樂!
快樂的小學(xué)作文 篇6
今天，是全國的中秋節(jié)。親戚過來我家吃飯，我和爸爸打算自己做冰皮月餅招呼他們。
做冰皮月餅首先要把冰皮粉和一定比例的水混在一起，撮勻，冰皮就做好了。然后，再準(zhǔn)備紅豆沙，把紅豆沙搓成圓形的.球，再把冰皮包，住紅豆沙，把它放到月餅?zāi)＠�，用力一壓，一個(gè)又香又甜的月餅就做好了。如果放到冰箱冰一會(huì)兒，就更加好吃了。
晚上，叔叔阿姨嬸嬸，哥哥，表姐都到我家過中秋節(jié)。吃完晚飯，爸爸從冰箱拿出我們自己做的冰皮月餅。他們都說冰皮月餅好吃，我也嘗了一口，嗯，真甜！吃完月餅，我們到陽臺(tái)賞月，今晚的月亮真美��！像一個(gè)大銀盤掛在天空。
今天真是個(gè)快樂的節(jié)日�。�
快樂的小學(xué)作文 篇7
早晨，從轎車?yán)铮瑥淖孕熊嚿�，從電瓶車上下來了許多小學(xué)生，有荷盛村的，有龍根村的，有橋頭和東岙村的，還有莊垟村的，大家都穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，微笑地向值周老師問好，信心滿滿地走進(jìn)校園�；▓@里，花兒在微風(fēng)中擺動(dòng)著婀娜的身姿，國旗在風(fēng)中高高飄揚(yáng)著，好像都在說：“加油吧！同學(xué)們！”
叮零零，叮零零！上課的鈴聲響了。你聽！語文課上，教室里傳來了瑯瑯的讀書聲。音樂課上，教室里響起了美妙的歌聲。英語課上，教室里跳躍著字母A,B,C呢。你看！美術(shù)課上，大家在安靜地畫著心中的藍(lán)圖，一絲不茍�？茖W(xué)課上，大家學(xué)習(xí)牛頓和諾貝爾那樣開心地做實(shí)驗(yàn)，專心致志。數(shù)學(xué)課上，大家正在草稿紙上“沙沙沙”地解題，爭先恐后。
美妙的歌聲響起，下課時(shí)間到了。同學(xué)們像被困的小鳥一樣飛出了教室。他們有的上廁所，有的玩抓人游戲，還有的'玩一二三木頭人游戲，你追我趕，開心極了！留在教室里的那些同學(xué)，也三五成群，有的悠閑地下象棋，有的在課桌上玩紙戰(zhàn)車比賽，還有的在安靜地寫作業(yè)呢。
這就是我的小學(xué)，我快樂成長的搖籃。
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