我的小學(xué)作文【集合5篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的我的小學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)作文 篇1
李森是一個(gè)鄉(xiāng)下孩子，轉(zhuǎn)學(xué)到我們班。第一天，老班王老師讓他上臺(tái)做個(gè)自我介紹，他支支吾吾了半天，才擠出幾個(gè)字：“我，我叫李森，我剛來(lái)……”他的臉憋得紅紅的，一副不知所措的樣子。王老師為了不讓這尷尬的局面繼續(xù)下去，就說(shuō)：“我們用熱烈的掌聲歡迎李森同學(xué)！”隨后，我們響起了熱烈的掌聲。從此以后，在我們心里，李森是一個(gè)膽小的'人。
一天下午，我們班的不知從哪兒捉來(lái)了一只大黃蜂，裝在一個(gè)塑料瓶子里。本想嚇唬一下大家，沒(méi)想到把大黃蜂給放出來(lái)了！這下教室里炸開(kāi)了鍋，女生尖叫男生喊，也抱著頭和大家一起跑出教室，只有李森一人沒(méi)出去，他連忙把教室兩邊的窗子打開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒，那大黃蜂“嗡嗡嗡”地在教室里轉(zhuǎn)了幾圈后，從窗口飛了出去。同學(xué)們進(jìn)來(lái)后又是夸李森勇敢，又是贊他有法子。李森什么也沒(méi)說(shuō)，依然臉紅紅的，不過(guò)他在我們心里不再是個(gè)膽小的人了。
一個(gè)星期一的早自習(xí)，老班對(duì)我們說(shuō)：“再過(guò)四天學(xué)校就要舉行奧數(shù)比賽，我們班有三個(gè)參賽名額，有哪些同學(xué)能自告奮勇�。俊崩蠋熢�(huà)音剛落，班上的數(shù)學(xué)高手李燕和陳梅舉起了手。王老師說(shuō)：“還有同學(xué)嗎？”這時(shí)，李森也舉起了手。我們竊竊私語(yǔ)：“他以前在鄉(xiāng)下聽(tīng)說(shuō)過(guò)奧數(shù)嗎？單靠膽子可不行……”四天后，獲獎(jiǎng)名單公布，一等獎(jiǎng)是李森，李燕和陳梅三等獎(jiǎng)，這下同學(xué)們對(duì)李森更是刮目相看了。
這一個(gè)月來(lái)，大家對(duì)李森的評(píng)價(jià)越來(lái)越高，有人說(shuō)李森智勇雙全，有人說(shuō)他是“中國(guó)現(xiàn)代秀才”,還有人說(shuō)他是“天才”,于是李森“天才”這個(gè)雅號(hào)就在班上叫開(kāi)了。不過(guò)我想李森這個(gè)“天才”也不是天生之才，因?yàn)樘觳?1%的聰明+99%的勤勞，他背地里流的汗誰(shuí)看到了呢？
我的小學(xué)作文 篇2
我有一個(gè)勤勞善良而又慈祥的奶奶，她中等個(gè)子不胖也不瘦，留著一頭短發(fā)，黝黑的皮膚，平時(shí)愛(ài)穿寬松的服裝。
奶奶為了讓我們吃上無(wú)公害的放心蔬菜，起早摸黑地種菜。有一次我和奶奶去菜地種玉米，奶奶在土里挖出一個(gè)個(gè)小洞，指導(dǎo)我把一顆顆玉米種子放入小洞，她拿起鏟子把土埋上，接著奶奶在水溝邊裝水，弓著腰用灑水壺把我播過(guò)的`種子都澆了一遍，奶奶拿起一塊紗布擦著滿(mǎn)頭的汗水，她一邊捶著腰一邊高興地說(shuō)過(guò)：“幾個(gè)月就有玉米吃嘍！”其實(shí)奶奶還種了許多菜，比如：莧菜﹑空心菜﹑花菜﹑長(zhǎng)豆﹑蔥姜蒜等等。
一天中午，我吃完午飯，扯下毛巾洗完臉，因?yàn)閴虿坏�，想讓奶奶幫我掛毛巾。奶奶一邊洗著碗，一邊和藹地對(duì)我說(shuō)：“我相信你一定能找出好辦法來(lái)！”我想了想，就擰干毛巾，找來(lái)一張板凳，站在板凳上把毛巾掛好了。奶奶洗完碗一看，豎起大拇指說(shuō)：“真棒！自己的事情自己做！我以后可以少操心了�！�
我敬重我的奶奶，因?yàn)樗疫^(guò)得非常充實(shí)、快樂(lè)！
我的小學(xué)作文 篇3
我叫胡悅，今年七周歲。一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙不太大的'眼睛，一張?zhí)O果般的小臉蛋，一口不太整齊的小白牙，胖乎乎的我很可愛(ài)。這就是我——一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生。
我很頑皮，記得有一次我在廚房里亂跑，腳一滑不小心跌倒了，當(dāng)時(shí)就爬不起來(lái)了。頭暈惡心，還跌了個(gè)大包呢！嚇得媽媽還帶我到延邊醫(yī)院檢查，至今想起這件事來(lái)，還覺(jué)得可怕又可笑！
我雖然頑皮但很愛(ài)讀書(shū)，當(dāng)看到賣(mài)火柴的小女孩在圣誕節(jié)凍死時(shí)，我非常同情她，我傷心的哭了……
我除了愛(ài)讀書(shū)，還愛(ài)語(yǔ)文、愛(ài)唱歌、愛(ài)跳舞、愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片……我想長(zhǎng)大了當(dāng)一名像鄧?yán)蠋熞粯悠�、�?yōu)秀的老師。
瞧！這就是我。
我的小學(xué)作文 篇4
我眼中的蟋蟀是一只正直善良、面對(duì)問(wèn)題不逃避的蟋蟀。雖然它不小心吃掉了瑪利歐一家的兩元錢(qián)，但是它沒(méi)有因?yàn)樽约核赶洛e(cuò)誤而逃之夭夭，也沒(méi)有選擇“毀滅證據(jù)”或“找個(gè)替死鬼”之類(lèi)的辦法，而是勇敢地選擇留下來(lái)，面對(duì)主人給予的“懲罰”，我很佩服它的勇氣。
我眼中的蟋蟀，還是一直聰慧過(guò)人，又勤奮好學(xué)的蟋蟀，它有著超人的音樂(lè)天賦，會(huì)自己作一些曲子，會(huì)配合一些事物和人進(jìn)行表演，還會(huì)不斷學(xué)一些新曲子來(lái)表達(dá)自己的情感，真是一只神奇的蟋蟀。
我眼中的'蟋蟀，它不僅聰明，善解人意，而且還能堅(jiān)持做完自己想做的事情。當(dāng)他/她和瑪利歐一家共同面對(duì)困難時(shí)，它是那么勤奮和努力，不顧自己疲憊， 每天上午八點(diǎn)和下午四點(diǎn)，為廣場(chǎng)地鐵站上下班的人們演奏美妙的音樂(lè)，讓瑪利歐一家可以賣(mài)掉很多報(bào)紙、雜志，幫助瑪利歐一家擺脫困境。
最后，成名的蟋蟀開(kāi)始思念自己的家鄉(xiāng)了，在功名和自由之間，柴斯特選擇了自由，我非常理解他。在我眼中，柴斯特是一只正直善良、有情有義，重視友誼，不求名利，崇尚自由的好蟋蟀。
我的小學(xué)作文 篇5
我夢(mèng)里的世界 每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng)，我也不例外。我從小常就做夢(mèng)，而且都是一些稀奇古怪的夢(mèng)。我常在夢(mèng)中看見(jiàn)到小時(shí)候的可愛(ài)伙伴，死去的公公;可怕的'恐龍、怪獸。有一次，我還夢(mèng)見(jiàn)自成了個(gè)白雪公主呢！真是有趣極了。在這些夢(mèng)中,有一個(gè)夢(mèng),曾不止一次的反復(fù)出現(xiàn)。在夢(mèng)里,地球是一片翠綠,空氣新鮮,河水清澈.既沒(méi)有廢氣、廢水污染,也沒(méi)有惱人的噪音。
不但人與人之間都互相信任,沒(méi)有紛爭(zhēng);連人與動(dòng)物之間,也能和平相處。夢(mèng)見(jiàn)地球是如此的干凈、安寧、和諧��！ 在夢(mèng)里,孩子不擔(dān)心被綁架,大人不恐懼勒索、搶劫。既沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí),更沒(méi)有可怕的瘟疫和戰(zhàn)爭(zhēng)。在夢(mèng)里,我不必背著書(shū)包上學(xué);回家后沒(méi)有寫(xiě)不完的作業(yè),沒(méi)有可怕的考試;我不必?fù)?dān)心成績(jī)不好，會(huì)被媽媽處罰。在夢(mèng)里，父母、老師不用權(quán)威壓制孩子。
每個(gè)人都可以依照自己的興趣，做好自己的東西…… 夢(mèng)里的情景真是太美麗了，太迷人了。可是醒來(lái)后，夢(mèng)里的情景消失得無(wú)影無(wú)蹤。空氣依然混濁；噪音仍然-兒，人類(lèi)依然在世界上的許多地方互相爭(zhēng)戰(zhàn)、殘殺，而我的書(shū)包絲毫，沒(méi)有減輕；每天還有寫(xiě)不完的作業(yè)，讀不盡的教課書(shū)，考不完的試。不過(guò)我并不氣餒，也不曾灰心失望。
我相信只要自己做起，只要每一人都能身體健康，共同努力，我相信終有一天，我的夢(mèng)境一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
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