難忘小學(xué)作文

難忘小學(xué)作文[精品]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的難忘小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘小學(xué)作文 篇1

　　在我的小學(xué)生活中，有許許多多個(gè)朋友，但讓我難忘的有好幾個(gè)。這些難忘，都是一杯杯香醇的美酒。

　　蕫芷妍，她的外號(hào)叫忘情，我們幾個(gè)女生都會(huì)叫她忘情，讓我最難忘的當(dāng)然就是忘情這個(gè)名字了，這個(gè)名字是我給她取的，至于這個(gè)名字，肯定不是隨便取的，當(dāng)然會(huì)有依據(jù)。這個(gè)故事要從上個(gè)學(xué)期的期末說(shuō)起：

　　上個(gè)學(xué)期期末考試過(guò)后，我們一起結(jié)伴到郭靚家里去玩，一到郭靚家，芷妍就打開(kāi)電腦玩起了百戰(zhàn)天下，我問(wèn)她：芷妍，你在玩什么�。课一丶胰ヒ惨�玩，你叫什么名字啊？我好加你！芷妍告訴我：游戲名叫‘百戰(zhàn)天下’，我、郭靚、伊婷都有玩，我在里面叫做‘忘情，笙歌’我聽(tīng)了，馬上叫起來(lái)：忘情？！忘情水�。÷�(tīng)了我說(shuō)的我和阿悄就唱起來(lái)：啊~給我一杯忘情水！就這樣，芷妍的'另一個(gè)名字就變成了忘情。

　　陳小璐，我們叫她阿悄，這是郭靚取的。還記得那一次吵架，那是一個(gè)星期五的中午，因?yàn)橹�前阿悄總是�?huì)對(duì)我說(shuō)我要跟你絕交，雖然我知道她是在開(kāi)玩笑，但聽(tīng)過(guò)來(lái)心里也會(huì)不舒服，我就對(duì)她說(shuō)：你這么喜歡跟我絕交嗎？阿悄弱弱地回答了一句：不是啊，我只是在開(kāi)玩笑……我強(qiáng)顏歡笑了一下：呵呵，我們的友誼就是用來(lái)利用的嗎？說(shuō)完這句話我就馬上走了，因?yàn)槲遗略俅粼谀抢镂視?huì)哭出來(lái)。后來(lái)我們又和好了，不過(guò)正是這次吵架，是我們的友誼更近了一步。

　　邵佳樂(lè)，我和她是因?yàn)槊刻熘形缱钸t回家，聊在一起，說(shuō)了很多真心話，才成為朋友。

　　鄭秀穎、王之如，我和她們最初是因?yàn)楣餐�的偶像，才聊起�?lái)的，越到后來(lái)，我們就成為了好朋友。

　　所謂好朋友就像我們一樣，可以暢談心中的感覺(jué)，彼此關(guān)心，彼此照顧，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而爭(zhēng)得面紅赤，卻不會(huì)放在心上。你們永遠(yuǎn)是我心中的好朋友！

難忘小學(xué)作文 篇2

　　星期四下午，陳侃、余雪茗、黃楊艦劉俊輝他們小組舉行了一次激烈的乒乓球比賽。

　　比賽了，我們先把桌子往兩邊拉，然后等待組長(zhǎng)講比賽規(guī)則。組長(zhǎng)說(shuō)：“我們比賽時(shí)，每個(gè)人手中會(huì)有一個(gè)乒乓球拍和一個(gè)乒乓球，走到書(shū)架邊之后，再原路返回，誰(shuí)先到，誰(shuí)就贏，如果第二次再贏，再比賽第三次，最終贏的人加分。”我聽(tīng)得是迷迷糊糊的，不過(guò)能確定的是只有一個(gè)人是“冠軍”。天啊，不知道誰(shuí)會(huì)是冠軍？比賽正式開(kāi)始，這時(shí)我的'心都快跳到嗓子眼上了。1號(hào)蔡旦萍對(duì)3號(hào)鄧妮，5號(hào)賀佳琪對(duì)9號(hào)李佳寧……選手們都使勁地在跑，誰(shuí)都不甘落后。馬上便輪到我和吳詩(shī)穎了，因?yàn)槲以诒荣愔�前做好了充分的�?zhǔn)備，所以吳詩(shī)穎以失敗而告終，不過(guò)在第三場(chǎng)比賽時(shí)，因?yàn)閷?duì)手是19號(hào)盛嘉濤，那可是個(gè)厲害角色，所以這一次我像火車出了軌道一般地失控了，當(dāng)然是輸了。最激烈的是最后一次的冠軍之爭(zhēng)，盛嘉濤和趙譽(yù)匯碰在了跑道上，真應(yīng)了那句歇后語(yǔ)：釘頭碰釘子——硬碰硬，可冠軍只有一個(gè)，最后還是趙譽(yù)匯略勝一籌。

　　“叮咚、叮咚……”比賽也隨著這熟悉的下課鈴聲圓滿的結(jié)束了，但這卻是一節(jié)令人難忘的班隊(duì)課，同學(xué)們?cè)诩ち业谋荣愔性鲞M(jìn)了彼此的友誼。

難忘小學(xué)作文 篇3

　　最難忘地一次釣魚(yú)是在我8歲的時(shí)候。那一天，我和爸爸拿著魚(yú)具，來(lái)到華農(nóng)的'湖邊釣起了魚(yú)。

　　我們先把魚(yú)餌放在魚(yú)鉤上，把桿拉長(zhǎng)，再把魚(yú)餌拋入水中，等魚(yú)上鉤。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)魚(yú)鉤動(dòng)了一下，我立刻把魚(yú)線拉了起來(lái)，結(jié)果空無(wú)一物。爸爸說(shuō)：你拉的時(shí)間太慢了，應(yīng)該快一點(diǎn)拉線。又過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)魚(yú)鉤又動(dòng)了一下，我趕忙把魚(yú)鉤往上拉，呀，我釣到了一條魚(yú)了！我釣到了一條魚(yú)了！我歡呼著，忽然，爸爸叫到：我也釣到了。

　　我不服氣地說(shuō)：要不，我們來(lái)一場(chǎng)比賽？比一比誰(shuí)釣得多？好！比賽開(kāi)始了，剛開(kāi)始，雙方是1比1，突然，爸爸又叫到：哈！我又釣到了一條魚(yú)了。我非常的不服氣，這時(shí)，我看到魚(yú)鉤動(dòng)了一下，我又把魚(yú)線拉上來(lái)一看，哇！我也釣到了一條，什么？一只蝦？可惡的蝦，為什么不是撈魚(yú)的時(shí)候撈到你？卻是在比賽的時(shí)候釣到你呢？

　　為這只蝦，我輸了比賽，但我還會(huì)努力的。這次釣魚(yú)使我終身難忘，我覺(jué)得很開(kāi)心，你覺(jué)得呢？

難忘小學(xué)作文 篇4

　　今天，在馮老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)�班同學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面、有關(guān)開(kāi)卷是否有益的辯論會(huì)。

　　辯論會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們各各都摩拳擦掌、躍躍欲試。正方的觀點(diǎn)是“開(kāi)卷有益”；反方的觀點(diǎn)是“開(kāi)卷未必有 益”。我正大光明地加入了正方。

　　我想：我方兵多將廣，對(duì)反方而言可謂敵眾我寡，我方占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。

　　可是不能輕敵！第一回合，反方以強(qiáng)有力的辯詞和表現(xiàn)出色的辯手，略勝一籌，1比0獲得了主動(dòng)權(quán)。

　　又經(jīng)過(guò)了三個(gè)回合的唇槍舌戰(zhàn)，正方反方各執(zhí)一詞，勢(shì)均力敵，比分被改寫成2比2平。

　　扣人心弦的決勝局開(kāi)始了！正方的孫燁文一馬當(dāng)先，直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“據(jù)我了解，以前有一個(gè)小女孩全家去泰 國(guó)旅行�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，突然發(fā)生了前所未有的巨大海嘯。這個(gè)小女孩剛剛閱讀了預(yù)防海嘯的書(shū)，從而拯救 了一百多人，包括她全家的生命。所以，我認(rèn)為——開(kāi)卷有益�！狈捶降腵鄭漢霄不甘示弱地反駁道：照你這樣 說(shuō)，趙括熟讀兵書(shū)，卻只會(huì)紙上談兵，兵敗如山倒，是個(gè)常敗將軍，你也說(shuō)開(kāi)卷有益？！“孫燁文鎮(zhèn)定自若， 不緊不慢地說(shuō)：“像趙括這樣紙上談兵的畢竟少數(shù)，真正由于看書(shū)而在危急時(shí)刻發(fā)揮作用的卻很多！”……

　　就這樣正方雙方你一言，我一語(yǔ)地辯論起來(lái)。反方的鄭漢霄生龍活虎，正方已是遍地 開(kāi)花……當(dāng)辯論正相持不下之時(shí)，正方軍團(tuán)中殺出一將，此人正是陳啟航。陳啟航胸有成竹地說(shuō)道：“諸葛亮 之所以為蜀國(guó)做出那么大的貢獻(xiàn)，就是因?yàn)樗�熟讀兵書(shū)，精通兵法。所以，我認(rèn)為——開(kāi)卷有益！”這鏗鏘有 力的話語(yǔ)再將反方一軍，一顆重型炸彈在反方陣了開(kāi)了花。反方主將鄭漢霄力挽狂瀾，可反方已是無(wú)力回天。

　　最后，正方以3：2的比分險(xiǎn)勝反方，取得了勝利。我也從中悟出了一個(gè)道理：要想在辯論中利于不敗之地，不 僅要有能言善辯的口才，更要有淵博的知識(shí)！

難忘小學(xué)作文 篇5

　　六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，我留戀校園的一草一木，眷戀一起生活學(xué)習(xí)的同學(xué)。然而，最割舍不下的是和我朝夕相處了兩年的班主任——龔老師。

　　兩年中，龔老師辛苦培養(yǎng)，孜孜教誨，使我將順利的邁進(jìn)中學(xué)的大門。七百多個(gè)日日夜夜，我和龔老師朝夕相處。我不會(huì)忘記學(xué)習(xí)困難時(shí)，老師給我認(rèn)真輔導(dǎo)，不厭其煩；我也不會(huì)忘記我思想上出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，老師跟我出促膝長(zhǎng)談，諄諄善誘。

　　每次上語(yǔ)文課，總會(huì)很沉悶。雖然龔老師三十一多歲了，但每次上課總會(huì)想出新招，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。有一次她給我們講《詹天佑》這課，見(jiàn)我們總是不明白中部鑿井法和兩邊鑿進(jìn)法，于是便拿起粉筆，說(shuō)：“來(lái)，我們把這兩幅圖畫(huà)出來(lái)�！蓖瑢W(xué)們立即有了精神，拿起紙和筆開(kāi)始畫(huà)。只見(jiàn)樊老師用熟練，流暢的筆畫(huà)一下就畫(huà)清了，在一對(duì)照課文，我們一會(huì)兒就弄懂了。

　　龔老師不僅教學(xué)有新招，而且還盡忠職守。不管她有什么事，總會(huì)來(lái)為我們上課。她說(shuō)：“老師不管有什么事，盡量和你們?cè)谝黄�，再怎么樣也不能耽誤你們學(xué)習(xí)呀！”

　　龔老師，您的'愛(ài)像一股暖流，永遠(yuǎn)溫暖著我的心；您的愛(ài)像一把熊熊燃燒的火焰，照亮我學(xué)習(xí)的前程。我的每一步成長(zhǎng)都滲透著您的一份汗水。

難忘小學(xué)作文 篇6

　　我已經(jīng)在祥小學(xué)習(xí)了五年的知識(shí)，在祥小我不僅學(xué)習(xí)了許多的知識(shí)，我還有了許多美好的回憶。在祥小我有過(guò)煩惱，有過(guò)生氣，也有過(guò)許多怨言，但我卻從中學(xué)到了如果待人和怎樣寬容別人的方法。

　　在祥小隨處都可以見(jiàn)到花草樹(shù)木，這些花、這些草、這些樹(shù)木常常可以把可愛(ài)的小鳥(niǎo)吸引到校園里來(lái)，上次還有一只燕子差點(diǎn)就在我們班的教室里安窩了呢！

　　他，調(diào)皮搗蛋，外號(hào)叫“仔仔”，有很多人都知道楊紅櫻的狗也叫“仔仔”，就是因?yàn)檫@樣的'巧合，所以他才被稱為“狗仔仔”。他是誰(shuí)？他就是班上的淘氣包王浩然。

　　她，文靜淑女，是大家眼中的好學(xué)生，也是我的好閨蜜，她擅長(zhǎng)跑步，擅長(zhǎng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，簡(jiǎn)直是樣樣精通，她的外號(hào)是“易燃物品”意思是一找到罵她的人就爆炸的意思。她是誰(shuí)？她就是班上的劉亦然。

　　祥小，我的母校，我舍不得離開(kāi)你，一年級(jí)，我們是一群無(wú)知的小孩，二年級(jí)我們是一群淘氣包，三年級(jí)我們煩躁無(wú)比，四年級(jí)，我們不懂得珍惜，五年級(jí)，我們才頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，但時(shí)間不夠了，因此，我們?yōu)榱四感�寫了許多的征文，我們想保留住這美好的一刻。

　　時(shí)間你能不能倒流呢？

難忘小學(xué)作文 篇7

　　在暑假里，你一定有許多難忘的事，但我最難忘的事，是和爸爸媽媽一起去動(dòng)物園，讓我來(lái)給你們講講吧！

　　到了動(dòng)物園，最先看見(jiàn)的是我最喜歡的猴子！它們?cè)跇?shù)上玩耍著，有的把尾巴掛在樹(shù)枝上，蕩來(lái)蕩去，玩起了蕩秋千，有的在樹(shù)上舒舒服服的睡起了大覺(jué)，還有的在打架。有些人拿自己的錢買了水果，來(lái)喂可愛(ài)的'猴子。我也如法炮制，犧牲了我的零花錢，我把水果往猴子那一扔，猴子們便爭(zhēng)先恐后地去搶水果。爸爸媽媽拿出手機(jī)一個(gè)勁地拍照，最后，水果背一只身強(qiáng)力壯的猴子搶到了，看到它們搶水果真有趣！

　　最后，我們一家人手牽手愉快地走回家。

難忘小學(xué)作文 篇8

　　每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都有難忘的一件事，你的難忘的一件事是什么呢？可能是第一次摔倒；可能是第一次獲得了榮譽(yù)；可能是第一次獲得了第一名，但在你小學(xué)生活里的令你難忘的一件事是什么呢？

　　在我小學(xué)生活里發(fā)生的`令我難忘的一件事是——第一次獲得獎(jiǎng)狀。可能誰(shuí)都獲得過(guò)獎(jiǎng)狀，也可能認(rèn)為不就是獲得了獎(jiǎng)狀嗎，有什么難忘的�？墒�，對(duì)于我，一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)本來(lái)就不好的人來(lái)說(shuō)，那是多么難忘啊！

難忘小學(xué)作文 篇9

　　前世的五百次回眸，才換來(lái)了今生的相識(shí)，六年的朝夕相處，明天便將各奔東西，心中有多少不舍……嫣然回首六年，點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍歷歷在目。

　　依稀記得一年級(jí)剛踏入這所學(xué)校時(shí)，一切都是那么陌生，冷冷的空氣很讓人窒息。就在這時(shí)張老師走了過(guò)來(lái)，牽起我白嫩嫩的小手，把我領(lǐng)進(jìn)了教室。轉(zhuǎn)眼間，六年一閃而過(guò)。校園變得如此熟悉不過(guò)。一草一木與我都有了深厚的情誼，讓我無(wú)法割舍對(duì)它們的留念。

　　六年的小學(xué)生活中令我印象最深的一件事便是每年一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)，那是我們記憶檔案里的一張彩色的明信片，是我們?yōu)檫@棵綠樹(shù)添上的幾片最光彩的綠葉。

　　每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們的冠軍班級(jí)，是當(dāng)之無(wú)愧的三連冠，不，現(xiàn)在是四連冠班級(jí)。也許外人看到的都是我們獲獎(jiǎng)時(shí)的光芒，開(kāi)心的笑容，誰(shuí)也不知道我們?yōu)檫@張薄薄的獎(jiǎng)狀付出了多少汗水和淚水。我們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏，張老師在終點(diǎn)等著我們，大喊著加油助威，揮動(dòng)著手臂。我們頓時(shí)覺(jué)得渾身充滿力量，一個(gè)勁的往前沖，只聽(tīng)見(jiàn)耳旁瀟瀟的風(fēng)聲�！鞍�~~”一聲，終于沖過(guò)了終點(diǎn)線，全場(chǎng)響起了雷鳴般的'掌聲，我們響起了由心的笑容。

　　而運(yùn)動(dòng)會(huì)后的一天，我們都精疲力盡了，張老師的嗓子也沙啞了。

　　我當(dāng)然也忘不了六年中最好的朋友-----陳嘉琪和周璐璐。記得有一次，我們?nèi)�鬧矛盾了，誰(shuí)都不理誰(shuí)，我心里很難受。后來(lái)我覺(jué)得自己不對(duì)，畢竟當(dāng)我有困難時(shí)，總是她們倆幫助我，當(dāng)我傷心時(shí)，也是她們第一個(gè)安慰我。那段時(shí)間學(xué)校正在整理圖書(shū)，我正好和陳嘉琪、周璐璐在一個(gè)小組，我向她們道了歉，我們又成了好朋友。

　　相知是天意，相識(shí)是人意。聚也匆匆，散也匆匆，花開(kāi)花落總無(wú)窮，唯有友誼藏心中。六年的小學(xué)生活一晃而過(guò)，留下一個(gè)永恒的微笑，畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)

　　甜苦辣,將成為我人生中的一段記憶......

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