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美麗的小學(xué)作文

時間:2023-09-09 18:19:19 小學(xué)作文 我要投稿

美麗的小學(xué)作文大全【7篇】

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的美麗的小學(xué)作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

美麗的小學(xué)作文大全【7篇】

美麗的小學(xué)作文 篇1

  今天,爸爸帶我去看千河大橋。我們從縣城出發(fā),向南走了不到200米,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了大橋。它像一條巨龍橫臥在河面上空,九根橋墩穩(wěn)穩(wěn)地托著橋身,使大橋顯得更加雄偉、壯觀。

  我們沿著寶平公路往前走,不一會兒,便來到了橋頭。這有一座高大的雕塑,矗立在綠草紅花之中。雕塑非常特別,是一只小鳥順著火箭往上飛,這預(yù)示著千陽人民奔向美好的未來。不知不覺我們已來到了橋上。啊!這里太美了!寬闊而又平坦的橋面上,各種大大小小的車輛來來往往川流不息。大橋的兩邊一個個粉紅色的花燈猶如站崗的士兵那么整齊、那么挺拔。大橋的兩側(cè)是白色的護(hù)欄,欄板上刻著各種各樣的圖案。

  站在橋上極目四望,美麗的千河仿佛一條明亮的`帶子,向遠(yuǎn)方飄去。千河兩岸碧綠的莊稼長的郁郁蔥蔥,一群群牛羊在河灘上悠閑地吃著草。橋頭兩邊有高大的柳樹,微風(fēng)吹來,樹枝輕輕地擺動。

  看完大橋,我高興地說:“大橋真是太美了!卑职终f:“它不光美麗,還是寶雞和千陽的交通樞紐呢!它為我們縣的經(jīng)濟發(fā)展起著不可估量的作用呢!”我聽完后,對大橋肅然起敬!

美麗的小學(xué)作文 篇2

  雨后的清晨是晶瑩的,宛若處在透明的果凍中,在陽光下閃閃發(fā)光。雨珠劃過的綠葉慵懶的點了點頭,似是對我微笑。

  好心情往往在太陽升起的時刻。趴在窗前,期待的看著山間,微微露出的白肚皮。淺嘗著空氣中的水汽,甘甜在舌尖綻開,我的思緒也隨之飛往童年。

  童年是盛開的向日葵,顆粒飽滿,顏色鮮艷。

  隨處折下一株向日葵莖,就地扦插。不久,你就會意外的發(fā)現(xiàn)它成活了,并且長出了嬌嫩的新葉。它像個嬰孩,眨巴著雙眼觀望著周圍美麗的世界。

  它汲取著土壤中的養(yǎng)份,在陽光下茁壯成長著。清晨,輕風(fēng)化作母親的親吻,吻醒它惺忪的睡眼;傍晚,斜陽變成了母親的懷抱,留給它無盡的溫暖。夜間,月光則又像母親般為它蓋上棉被,帶給它無限的安詳。

  我是一株向日葵,母親則是輕風(fēng),斜陽,與月光。而我的童年那就是盛開。盛開的花瓣是我童年的`生活,結(jié)出的果實是我童年的收獲。為著我金色的世界,演繹著我金色的童話。

  當(dāng)微風(fēng)拂過水面,蕩起層層漣漪,我依偎在這片向日葵花田中,細(xì)神凝視。這安靜的小溪,輕輕泛著波瀾,蕩漾在我的心中,甜甜的溪流涌動著童年的歡樂與年少輕狂。

  曾幾何時,我拉著你厚實的手,帶上你送給我的微笑,漫步在這葵花田中,聆聽你敘說的故事。淺淡的花香在溫潤的空氣中彌漫,金色的粉末在空中噴灑,透著細(xì)細(xì)的涼絲,沁人心脾。

  你蹲下身子,與我同高,輕撫我的背,指著前面的一株向日葵,和藹的為我許下向日葵的花語。我懵懂的看著你慈愛的目光,似乎領(lǐng)悟到了什么……

  置身于向日葵花海中,細(xì)嚼泥土的芬芳,濃郁,細(xì)膩;傾聽童年的歌謠,悠揚,快樂。

  童年生活是絢爛的,它有青澀,有甘甜,也有稚嫩,面朝朝陽,微笑看待人生。揮別將止的童年。為它插上一雙天使的臂膀,把金色的花瓣灑向世界各地,把杰出的種子埋進(jìn)天使的心中。當(dāng)輕風(fēng)拂過,斜陽照耀,月光輕灑時,為最后的童年做一次完美的盛開吧!

美麗的小學(xué)作文 篇3

  今年夏天,爸爸媽媽我們?nèi)业矫利惖睦ㄉn山小山村去游玩。我們自駕車駛出臨海經(jīng)過張家渡就看見遠(yuǎn)處山脈連綿不斷,峰巒起伏,好似一座比一座高,小鳥在婉轉(zhuǎn)動聽的歌唱,樹枝在隨風(fēng)搖曳好像在招手歡迎我們。

  我們到了小山村,村前有涓涓細(xì)流匯成的小溪,溪旁各種各樣的.鵝卵石,排列著美麗的圖案,潺潺的流水聲,從巖縫里穿過時發(fā)出叮咚叮咚聲,好似彈奏著優(yōu)雅的琴聲,溪岸的小路旁長滿了野花好像鋪著美麗的地毯。小溪里還有鴨媽媽帶著一群小鴨子一會兒潛到水中-會兒又躲到大巖石后,互相追逐著,好像在捉迷藏。溪灘遠(yuǎn)處還有一群城里來的游人,三五成群的搭灶野炊.燒烤,還有從嬉水游玩的姑娘和兒童們那邊傳來朗朗笑聲。

  走進(jìn)了美麗的小山村就像走進(jìn)了一幅美麗的畫中。使人流連忘返,讓你深深的陶醉在這美麗的景色之中。

美麗的小學(xué)作文 篇4

  八月十日下午,我們一行五人乘坐飛機來到了泰國南部甲米鎮(zhèn)最著名的海灘——Ao nang Beach。在酒店cheakin后,我們就風(fēng)似風(fēng)、火似火地來到Ao nang Beach。

  “Wo,Ao nang Beach is so beautiful!”我脫口而出。藍(lán)綠的海水映襯著碧藍(lán)的天空,金色的沙灘上,星星點點地點綴著寶石般美麗的貝殼,沙灘邊的`棕櫚樹茂盛至極,寬大的葉片在微風(fēng)的吹拂下像扇子一樣搖擺不定。不時有系著彩帶的長尾船載著游客從海上歸來。金色的沙灘一直延伸到著名的石灰石山脈的山腳下。海的深處零星散落著幾處島嶼,島的突出部分聳立著陡峭的山崖,山上布滿了郁郁蔥蔥的原始森林。這的巖石可不是普通的巖石,它是著名的喀斯特巖石。

  我和妹妹快樂地在大海中嬉戲玩水,那快樂的滋味真是回味無窮!夜幕降臨,大海開始漲潮了!那樣子真猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)、浩浩蕩蕩地飛奔而來,浪頭打在沙灘上,發(fā)出“嘩嘩”的響聲。我們在沙灘上堆了一個又一個沙城堡,周圍還挖了深而寬的護(hù)城河,修筑了高高的護(hù)城墻,看著我們的成果,我好驕傲!

  奧南海灘實在是太美了,我希望有時間還來這里!

美麗的小學(xué)作文 篇5

  在我的家鄉(xiāng),有一座美麗的小島,坐落在悠悠漣水河中央,叫曾國藩詩文島,又叫碧洲公園,是人們散步、休閑的好去處。

  走進(jìn)大門,走過曾國藩廣場,我來到了天鵝湖。那里的水清澈見底、波光粼粼,好看極了!只見湖上有幾只白天鵝和黑天鵝,有的在欣賞自己倒映在水里的影子,有的三五成群地做游戲,還有的像一位亭亭玉立的少女在水中翩翩起舞……我突然想起駱賓王的《詠鵝》“鵝鵝鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。

  參觀了天鵝湖,我沿著綠樹掩映的'林蔭小道,走進(jìn)了游樂場。那里有許多好玩的游樂項目:叢林列車、飛機、動物列車……好玩極了!許多小朋友都會像我一樣,飛快地奔向游樂場的游樂項目。

  玩過了游樂場,一直沿著綠樹紅花點綴的小路,走到了公園的盡頭——紅太陽廣場。每當(dāng)夜幕降臨時,紅太陽廣場的大燈就亮起來了,燈光把廣場照得比白天還亮!廣場頓時變得光彩奪目起來。那些愛好鍛煉的人群聚集在廣場上,有跳廣場舞的阿姨嬸嬸們,有滑冰的和放風(fēng)箏的小朋友們,還有散步聊天的,滾鐵環(huán)的……好一片熱鬧的景象!

  美麗的詩文島,我愛你!

美麗的小學(xué)作文 篇6

  你睡了嗎? 我睡不著,在溫暖的被窩里靜靜地聽外面滴滴嗒嗒的下雨聲。天真冷!

  被子蓋住了我的臉,露在外面的鼻子是涼冰冰的?墒,它呼出來的一縷縷熱氣,模糊了我的眼睛,我在想自已真幸福啊。

  那些在貧困山區(qū)里的孩子,有多可憐!

  那里的小朋友們個個穿著破破爛爛的衣服,有些家里就只有一件衣服,大家需要輪流穿著衣服出門,鞋子上不是這開了一道兒口,就是那兒開了一道兒口,小腳凍得紅紅的,他們住的房子,墻壁上不是這邊一個小洞兒,就是那邊一條大縫兒,根本不能抵擋刮風(fēng)下雨。還有一些小朋友失去了親人,連住的地方都不知在哪?他們吃了上頓沒有下頓,更別說背著書包上學(xué)了。

  我閉著眼睛仿佛看見了破舊的桌椅上坐著一群穿著破舊衣服的'同學(xué)們在聚精會神的學(xué)習(xí),還有那些因為沒錢不能上學(xué)的孩子,我又似乎看見兩只水靈靈的大眼睛緊緊盯著前面,充滿了渴求,好象在告訴我:她多么想上學(xué)!

  好象想讓我?guī)椭裁此频摹<偃缥矣辛艘蝗f元愛心基金,我多想將自已變成一位美麗的天使,飛到那遙遠(yuǎn)的山區(qū),飛進(jìn)那破舊的教室,用我的愛心去幫助那些山區(qū)的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹,讓他們能夠坐在寬敞明亮的教室,無憂無慮的學(xué)習(xí)。

  幫助別人,多么快樂呀!真像那首歌唱到:只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間……假如你付出一點愛心,他付出一點愛心,于是便有了這美麗的銀河,那么世界會變得多么美好呀!

  以后,我要多幫助別人,為別人獻(xiàn)出自己的一份愛心。

美麗的小學(xué)作文 篇7

  今天,陽光燦爛,我和爸爸來到石浦油庫。這里風(fēng)景秀麗,景色如畫,到處鳥語花香?晌易钕矚g的還是這兒的花——月季花。

  月季花的主桿很粗,上面有一些脆弱的小刺。主桿伸出很多小枝,枝條上開著幾朵月季花。層層疊疊的`花辨紅的像火,非常光滑,也很厚實。金黃的花蕊,從小到大整整齊齊地排列著,它的芳香引來了很多忙碌的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶。

  月季花,你給我們帶來了春天的氣息。

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