小學(xué)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
同學(xué)們,大家好!我是大家耳熟能詳?shù)摹鞍咨住薄暗摹保且粋漢語里很常用的字,我這個字的讀音可多了呢!我既可以讀你們最耳熟的“de”,還可以讀作“dī、dí、dì”,這么說,我還是身兼多職呢!
我有兩個最好的伙伴,它們分別是“土也地”和“雙人得”,雖然我們?nèi)齻長得不是很相似,但是我們的讀音幾乎是一樣的,人類還把我們稱作“三胞胎”呢!可是你們不知道我的苦衷,有時候三胞胎也不好當(dāng)!
每當(dāng)人類寫我們的時候,特別是小學(xué)生寫作業(yè)的'時候,我既傷心又生氣。人類總是分不清楚我們仨,害得我們?nèi)值茏约河袝r候都糊涂了。其實,我的“的”一般用在主語和賓語的前面,在我前面的詞語一般用來修飾在我后面的詞語,比如“美麗的校園”、“快樂的童年”……而我的二弟“地”一般用在謂語(動詞、形容詞)前面,它前面的詞語一般用來形容它后面的動作,比如“飛快地奔跑”“悠閑地散步”……而“得”小弟一般用在謂語后面,“得”后面的詞語一般用來說明“得”前面的動作如何,比如“高興得一蹦三尺高”。
本來我們?nèi)值芏加凶约焊髯缘穆氊?zé),但是人類卻總把我們搞混!人類啊,你們不知道,我作為三胞胎的老大,我的工作那是堆積如山呀!你們總是把該用“地”、“得”的地方全部用我來代替,讓我每天忙里忙外,卻讓我的那兩個弟弟每天吃了睡、睡了吃,它們越來越胖,而我越來越瘦。其實要記住我們很簡單,偷偷告訴大家一個小口訣:名詞前面是“白勺,動詞跟著“土也”跑,形動后補“雙人”到,默記五遍腦開竅!蹦銈冇涀×藛幔
我們都希望你們不要再寫錯別字了,因為不光是我們?nèi)值鼙徽勰サ梅旄驳兀有“以”和“已”、“徒”和“徙”、“拔”和“撥”……它們也經(jīng)常被放到其它字的“崗位”上,它們也十分無奈。所以你們一定要在寫作業(yè)的時候認真、仔細,這樣我們才會好好地為你們工作,不要等到哪一天,你們?nèi)祟愊胝业轿覀兌颊也坏降臅r候再去追悔莫及哦!
小學(xué)的作文 篇2
我難忘的一幕是在舅舅出車禍的那一刻,我的心就像針扎一樣隱隱作痛。
那天,舅舅開著汽車去超市買東西,在十字路口拐彎的'時候,有一位酒后駕車的司機闖紅燈,他開的是大貨車,而舅舅開的是小轎車,兩車相撞。舅舅的車已經(jīng)撞得亂七八糟,然而,舅舅卻在這一中喪失了寶貴的生命。我恨那個闖紅燈的司機,恨他酒后駕駛的行為,恨他目無交通規(guī)則的惡習(xí),是他奪走了我最親愛的舅舅的生命。每當(dāng)我回憶起舅舅慘死在車上的那一刻,我的心都碎了。以前舅舅幫我復(fù)習(xí)功課;給我買好吃的零食;陪我一起鍛煉身體;帶我去外地旅游……
舅舅啊,外甥想念您!
小學(xué)的作文 篇3
今天是9月10日,也是我國第xx個教師節(jié),在這里我要祝全校老師教師節(jié)快樂!我特別要祝我們的班主任周老師永遠年輕漂亮。因為她為我們付出的太多,我想對她說謝謝你。
記得開學(xué)的第一天,我們搬進了新的教學(xué)大樓,大家都高興得不得了,就在老師和同學(xué)都沉浸在快樂中的時候,一件意想不到的事情發(fā)生了,過了一個晚上同學(xué)們個個都變成了小丑,眼睛紅腫,眼淚汪汪,在爸媽的攙扶下來到學(xué)校,我也不能幸免,那時學(xué)校簡直沸騰了,校長請來了衛(wèi)生局的專家分析問題,結(jié)果是紫外線中毒,眼睛過敏,周老師紅腫著臉來到教室,顧不上自己又是倒茶,又是給我們添眼藥水。到了晚上還往我們家里打電話詢問情況。這樣折騰了一天一夜,同學(xué)們的眼睛在周老師的關(guān)心下好了很多,可周老師因沒時間打吊針,臉的紅腫還沒完全褪去而堅持來為我們上課了,在這時,我們才發(fā)現(xiàn)周老師是多么平凡而又偉大!
老師,雖然在廣播聽不到你的.名字,在報紙上看不到你的照片,但我永遠喜歡你,喜歡你那美麗的心靈。
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