【優(yōu)選】心目中的小學(xué)作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的心目中的小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心目中的小學(xué)作文 篇1
有人把孩子們比作花朵，說他們是祖國的希望，是未來的棟梁。孩子們是重要的，從他們身上能看到祖國的將來�；ǘ涫亲寛@丁培育，培育孩子們的園丁，就是老師。
老師是一個(gè)重要角色，他要教孩子們?nèi)绾巫鋈�，如何處事，如何學(xué)懂知識，如何面對坎坷，怎樣才能讓老師這個(gè)角色發(fā)揮到極點(diǎn)，怎樣才能成為一個(gè)好老師呢？
我覺得一個(gè)好老師應(yīng)該讓孩子們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，不要一味的死讀書，讀死書，僅僅是給孩子們教書上的一點(diǎn)東西。要讓孩子們把視野放開，從書上提到的一點(diǎn)展開成一個(gè)面。要使孩子們覺得學(xué)習(xí)是一種享受，讓他們覺得在知識的海洋中遨游是一件快樂無比的事情，給他們灌輸是為自己學(xué)習(xí)，是為快樂學(xué)習(xí)的理念。久而久之，他們心中就會形成一個(gè)“為快樂學(xué)習(xí)”的意識，學(xué)習(xí)起來就自然會感到無比的輕松和愉快了。
我覺得，老師不應(yīng)該給孩子們布置重復(fù)性的作業(yè)，如果老師在課堂上抓住了每一刻時(shí)間，提高了學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量，讓孩子們掌握了知識的要點(diǎn)，剩下的閑暇時(shí)間孩子們就可以進(jìn)行課外知識的拓展。在課堂上能學(xué)到書上的'知識，在家里又能對當(dāng)天學(xué)會的知識進(jìn)行升華和拓展，學(xué)到的知識面就會更廣，能掌握的知識點(diǎn)也就更多。多掌握一點(diǎn)知識，不是比一直寫重復(fù)性的作業(yè)好很多嗎？
孔子日“學(xué)之者不如好之者，好之者不如樂之者�！蔽倚哪恐械暮美蠋熅褪沁@樣，能把知識教活，讓孩子們感受其中的樂趣，不布置重復(fù)性的作業(yè)，讓孩子們對知識進(jìn)行升華與拓展的好老師！
心目中的小學(xué)作文 篇2
我心目中的好老師是我的班主任龔老師。
龔老師高高的個(gè)子，平時(shí)很隨易的扎一個(gè)馬尾辮，國字臉上有一雙溫和的眼神，高高的鼻梁薄薄的'嘴唇笑起來就露出一排潔白整齊的牙齒。
龔老師總是鼓勵我們課堂上要積極大膽的發(fā)言。記的有一次課堂上龔老師又提問了，我明知答案卻不敢舉手回答，龔老師似乎看出我的心事就點(diǎn)名要我回答，我紅著臉緊張的從座位上站起來，這時(shí)看到龔老師那雙溫和的眼神好像在說：“你能行'頓時(shí)我輕松多了，把正確的答案完整的說了一遍。這時(shí)候龔老師的眼神好像在說："你真棒'龔老師不但把我們帶進(jìn)知識的海洋，還教我們怎樣做人。
龔老師總是說我們同在一個(gè)班要像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)友愛，每次放學(xué)龔老師總要把我們送過路口才安心的回家。這就是我心目中的好老師，我愛您.
心目中的小學(xué)作文 篇3
今年我五年級了，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了。天天向上，我們班最近就出現(xiàn)了最努力的人莫過于張澤凡了。他戴著一副眼鏡，個(gè)子不高，以前學(xué)習(xí)落后，但現(xiàn)在突然“蹦”了上來，一下子到了前幾十名。
別看他平時(shí)不哼不哈，到了正經(jīng)時(shí)候，還真給力，上次體育課上，我和同學(xué)正在盡情的玩耍，盡情說笑。但他正戴著那副眼鏡，好似一位知識分子，在那里研究一些題。
他的好表現(xiàn)不僅是成績上升，還在于他學(xué)習(xí)的熱情度。他一晚上寫了十幾頁課外題，獎券多的.可怕，沒幾天就得一張表揚(yáng)信，我們這些“平民”、“老百姓”也只能望塵莫及了。真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”�。∷谶@“一夜”里，長大了、用個(gè)詞來比喻他，就好比一只有潛力的豹子，翻山越嶺，終于得到了快樂，終于如愿以償了！
張澤凡，加油，我支持你！
心目中的小學(xué)作文 篇4
天使，是將美貌、智慧、正直結(jié)合于一身的神。大人們都說那是不存在的，但我身邊，就有一位天使。
她，就是您——沈中健老師。
一頭短短的卷發(fā)，一雙清澈得能倒映出人的靈魂的眼睛，白白嫩嫩的皮膚，高高的個(gè)子，下課時(shí)嘻嘻哈哈地跟我們打成一片，但上課時(shí)卻又能保持一種端正嚴(yán)肅的態(tài)度。您給我的第一印象就是——美。
作為一名語文老師兼教導(dǎo)主任，您的話語中總是充滿了文學(xué)的色彩。講課是那樣的透徹，把知識一點(diǎn)一點(diǎn)地分解下來，讓我們能更充分地吸收。不僅如此，為了能讓我們學(xué)好語文，您還經(jīng)常結(jié)合生活實(shí)際，帶我們在生活中找語文。記得有一次，在學(xué)《李時(shí)珍》一課時(shí)，為了讓我們能更好地了解藥材，您特地帶我們?nèi)ニ幍昕戳藗�(gè)究竟。您和兩位醫(yī)師一起給我們講解藥材，是那樣地詳細(xì)。從形狀，到產(chǎn)地，到藥效，您全講了個(gè)透。有了您和醫(yī)師的講解，我們每個(gè)都出色地寫出了一片有關(guān)藥材的作文。于是，“智慧”便成了我對您的評價(jià)。
不過，最重要的，還是您的正直。一次下課，班上有兩名男同學(xué)打起了架，而且打得很厲害。其中一個(gè)人還被打哭了。結(jié)果沒有多長時(shí)間，被打哭的同學(xué)的母親就來找老師評理了。我本以為您不會管的，因?yàn)槟皇俏覀儼嘀魅��？烧l知，當(dāng)您了解了事情的經(jīng)過后，溫柔地拉過兩位男同學(xué)，和藹地說：“我知道，，這事也許不該我來管�？墒悄銈兿胂耄笥阎g鬧矛盾是很正常的.。如果因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就弄得個(gè)氣氛緊張，甚至把家長都請來了，那多不好��！語文的殿堂里，可是不容許有這種‘血海深仇’存在的。所以，握個(gè)手，和好吧！”兩位同學(xué)聽了老師的淳淳教導(dǎo)，羞愧地握了握手，以示和好。于是，這場被鬧大的“戰(zhàn)爭”就這樣被您結(jié)束了。
天使的定義，應(yīng)該就是像您這樣的人吧！
心目中的小學(xué)作文 篇5
自從升上五年級，我喜愛的老師是科學(xué)老師，她是一位長相清秀的好老師，身材非常的苗條，穿著也十分的時(shí)尚，雖然她是一位年輕的老師，不過教學(xué)的時(shí)候，深入潛出，十分認(rèn)真總是讓大家捧腹大笑，記得第一次見面，就讓我留下好的印象。
她上課非常的認(rèn)真，同時(shí)也非常有趣，只要有同學(xué)不會的地方，她一定會用盡心思，教大家如何理解，有時(shí)也會說一些有趣的題目，讓我們來猜一猜，每次上科學(xué)課的時(shí)候，總是會把沉悶的氣氛，變得活潑又有趣，她是拯救我們的英雄，有時(shí)大家自然分?jǐn)?shù)考得不好時(shí)，她會找時(shí)間，為大家加強(qiáng)練習(xí)，讓我們重回自信心！
記得有一次，有一道科學(xué)題目，同學(xué)們怎么想也想不到，于是老師很細(xì)心的幫我們準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材跟補(bǔ)充影片，課后還為我們編講義，她也利用玩游戲的'方式，讓我們加深印象，雖然時(shí)間短暫，卻讓我們理解了難題，成績也更上一層樓。
這位老師，雖然很和藹，生氣起來也是很嚇人的，她只要站在講臺上，用她那如雷達(dá)般的眼睛，看見有人不認(rèn)真上課又愛搗蛋和說話，那得要好好的注意后果了，其實(shí)我明白老師是用心良苦的，她常利用鼓勵的話來安慰程度跟不上的同學(xué)，讓這些同學(xué)，找回自信心。
科學(xué)老師是我心目中的好老師，她不但教我自然與科學(xué)知識，還在課堂上分享了許多不一樣的新鮮事物，從今以后，我一定會努力讀書，不會辜負(fù)老師的期望！
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