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小學(xué)的作文600字匯總【6篇】
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學(xué)的作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文600字 篇1
今天，我校第六屆體育節(jié)在一片歡呼聲與掌聲中隆重開幕了！首先是歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)入場(chǎng)，軍樂(lè)隊(duì)吹響了迎賓曲，聲音響亮有力。后來(lái)是領(lǐng)導(dǎo)檢閱迎面走來(lái)的是莊重嚴(yán)肅的國(guó)旗隊(duì)，他們舉著鮮艷的國(guó)旗，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)；緊接著是軍樂(lè)隊(duì)，他們是全縣唯一一個(gè)銅管樂(lè)隊(duì)曾代表我縣多次參加比賽�？窗�！那巨大的圓形標(biāo)志是我校的�；铡＝衲甓嗔说氖俏倚５乃膫�(gè)吉祥物——“椹果娃”和“九字方陣”�！拔页砷L(zhǎng)、我健康、我快樂(lè)”是學(xué)校希望每個(gè)孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的美好祝愿。
啊！運(yùn)動(dòng)員們上場(chǎng)了！他們挺拔的身姿，堅(jiān)定的步伐，好像沙漠中的白楊，面對(duì)困難，不言放棄。堅(jiān)持訓(xùn)練，為的就是在這一天大展身手；他們嘹亮的口號(hào)宣示了他們勇奪第一的堅(jiān)定信念，每個(gè)年級(jí)都有自己的'口號(hào)，什么“東風(fēng)吹，百花放，二年級(jí)，最閃耀”啦，什么“競(jìng)速時(shí)代，我們最帥，六年出山，都靠?jī)蛇叄R心協(xié)力，再創(chuàng)佳績(jī)”啦，無(wú)不展示出他們對(duì)比賽的信心。我看見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)在檢閱時(shí)露出了欣慰和鼓勵(lì)的神情。
在宣布開幕后，各社區(qū)匯報(bào)演出開始。學(xué)校抓素質(zhì)教育，開展了許多興趣社區(qū)，有拉丁舞社區(qū)，民族舞社區(qū)，輪滑社區(qū)，足球社區(qū)和乒乓球社區(qū)，更有從幼兒園孩子抓起的籃球社區(qū)，看著小孩子們的表演；籃球運(yùn)球是我最為震撼。我們都知道籃球在水泥地上很容易拍起，但在草地上，是需要很大的力氣才可以的，但是，看看小孩子們輕松的神情，不僅為他們點(diǎn)個(gè)大大的贊。其余的表演也很精彩，拉丁舞熱情奔放，民族舞柔媚多嬌，足球?yàn)⒚搸洑�，輪滑眼花繚亂，武術(shù)驚險(xiǎn)震撼，乒乓球輕快活潑……
操場(chǎng)上陽(yáng)光明媚，同學(xué)們神采奕奕，我們欣賞了一場(chǎng)精彩的開幕式。
小學(xué)的作文600字 篇2
現(xiàn)在的我，是一個(gè)沉默是金，又高又胖的女孩，不合群，很少有朋友。而未來(lái)的我又是怎樣呢？我希望那時(shí)的我，是一個(gè)活潑開朗，有很多朋友圍在身邊的高瘦少女。長(zhǎng)大后，我希望那時(shí)的我擅長(zhǎng)寫散文一類的文章，能隨著自己的`喜怒哀樂(lè)來(lái)寫出獨(dú)具個(gè)性的文章。
24歲的我是一個(gè)才華橫溢的女作家。20xx年8月的一天，我懶懶地從床上爬起來(lái)，打著哈欠，打開電腦，“叮咚”一聲，有封郵件發(fā)過(guò)來(lái)了，打開一看：親愛(ài)的崔小姐，您的大作《XXX》被我們收編于XX作文刊，特此通告。XX作文社，“哦我的天哪，我的文章也已經(jīng)能被收進(jìn)去？不是吧！”我驚叫道，一副不可思議的表情。
很快我便鎮(zhèn)定下來(lái)，出去吃了頓豐盛的早餐，然后便開著法拉利到一所名校教那里的學(xué)生寫作文。剛進(jìn)教室，我便吃了一驚，天哪，難道我的名氣有這么大了嗎？竟有這么多的學(xué)生來(lái)聽我講課，烏鴉鴉地坐滿偌大的一間教室。我安下心來(lái)，滔滔不絕地給他們講散文該如何寫才能寫得出色。一堂課下來(lái)，我的嗓子就啞了，因?yàn)榻淌覍?shí)在是太大了，我必須直著嗓子說(shuō)，他們才能聽見(jiàn)，累死我也。課后，有同學(xué)對(duì)我開玩笑說(shuō)：“崔老師，您的名氣實(shí)在是太大了，恐怕以后會(huì)超過(guò)若干年前的那個(gè)崔永元！”我一笑置之。
回到家，電腦右下角的頭像不停地跳動(dòng)，嘀嘀聲不絕于耳。我一個(gè)一個(gè)地點(diǎn)開來(lái)，一個(gè)一個(gè)地回復(fù)。上面大多數(shù)都是寫：“老崔，早上你到底跑到哪兒去了，害我找你找個(gè)半死！”我便笑嘻嘻地回復(fù)：“沒(méi)事啦，不就是出去上了幾節(jié)課，拿了不少的講課費(fèi)，用來(lái)買Q幣、游戲點(diǎn)卡了嘛！”“哦，原來(lái)如此�。 薄拔边@樣的一天眨眼間便過(guò)去了，好快啊！
這就是未來(lái)的我，一個(gè)活潑開朗，有很多朋友圍在身邊的高瘦女作家。作文
小學(xué)的作文600字 篇3
我的童年有許多玩具，其中我最喜歡的，還是我的長(zhǎng)毛絨玩具兔。
小時(shí)候，我的媽媽在上海進(jìn)修學(xué)習(xí)，臨走時(shí)送了我一只長(zhǎng)毛絨玩具兔。長(zhǎng)毛絨兔有著一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的、軟軟的、粉嘟嘟的長(zhǎng)耳朵，讓人看了手就癢癢的，想上前摸一摸。一雙如水晶般透亮的大眼睛，一下子就能把你迷倒。嫩黃色的小鼻子，可以隨時(shí)找到你，讓你無(wú)處可藏。櫻桃般的小嘴，咧成了三瓣。長(zhǎng)毛絨兔的手臂不長(zhǎng)，但并不影響它那人見(jiàn)人愛(ài)的臉龐，反而把它襯托的更加可愛(ài)。長(zhǎng)毛絨兔身上穿了一件鵝黃色的棉“背心”，腳上穿了一雙天藍(lán)色的“小皮鞋”，把它打扮的跟小公主一樣美麗、動(dòng)人。
長(zhǎng)毛絨兔的肚子里有一個(gè)小按鈕，只要輕輕一按，它就會(huì)“唱”起一首動(dòng)聽的歌謠，并擺動(dòng)手臂，隨著音樂(lè)的節(jié)拍，跳起優(yōu)美的舞蹈，把你帶人快樂(lè)的.世界。
我感覺(jué)小兔子的身體里有股媽媽的味道，讓我覺(jué)得媽媽一直都陪在我的身邊，從來(lái)沒(méi)有離開。我喜歡抱著它，甚至晚上睡覺(jué)都要把它摟在懷里。它像一個(gè)太陽(yáng)，把我黑暗的心照得明亮，把我從冰天雪地的冬天帶到了春暖花開的春天。
我傷心時(shí)，它陪在我身邊；我開心時(shí)，會(huì)與它一起分享；我膽怯時(shí)，它會(huì)給我勇氣。我的小秘密，它都知道，它就像是一本筆記本，記錄了我成長(zhǎng)的一切。
媽媽回來(lái)了，我也長(zhǎng)大了，不再需要它日夜的陪伴了。但我依然舍不得將它扔掉。只要一看見(jiàn)它，我就會(huì)想起我的童年，那些曾經(jīng)的快樂(lè)和憂傷，都一一呈現(xiàn)在我的眼前。
這就是我童年的玩具中我最愛(ài)的-——長(zhǎng)毛絨玩具兔。
小學(xué)的作文600字 篇4
我的爸爸個(gè)頭不高，不胖不瘦。我長(zhǎng)得和他一樣，圓臉長(zhǎng)眼睛，只是鼻子不同，老爸的鼻子長(zhǎng)得和劉德華一樣，又高又挺，可有一點(diǎn)就是滿臉“青春痘”。因此爸爸嘴邊常掛著一句歌詞“雖然我長(zhǎng)得丑，可是我很溫柔。”
的確爸爸是很溫柔，爸爸在我們家是最“聽話”的，媽媽讓他做什么他就做什么。有一次爸爸正在拖地，媽媽在喊“花明，把被子抱出去曬！”“哦！”爸爸一邊拖地一邊答應(yīng)著。
爸爸是個(gè)嚴(yán)厲的人。今年的冬天格外地寒冷，一連下了幾場(chǎng)雪。這天窗外又是雪花飄飄，俯視路面上的雪，仿佛是一片白茫茫的海洋。我正在家里彈鋼琴，其實(shí)我多想到外面玩雪呀！一想到這，我的手就不聽使喚，再也不想彈琴了。爸爸走到我的面前，他一眼就看出了我的心思，“是不是想出去玩��？”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭�！安皇前职植蛔屇阃�，是你的任務(wù)沒(méi)完成，做任何事都要有始有終，不能半途而廢！這樣玩起來(lái)心里也踏實(shí)啊！”聽了爸爸的話，我用心地彈起了鋼琴。不一會(huì)兒彈完了琴，爸爸不但讓我去玩雪而且還陪我玩雪呢！
爸爸還是個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)任的人。一天夜里，我們?nèi)叶妓�，突然被一陣急促�?電話鈴聲吵醒，只聽見(jiàn)爸爸焦急地說(shuō)：“什么？管道漏油了？”爸爸連忙放下電話，披了件衣服就往外走。媽媽問(wèn)：“這夜深人靜的，你去干什么�。俊薄肮艿缆┯�，我是領(lǐng)導(dǎo)，不去怎么行呢？”爸爸說(shuō)完，胡亂地穿了一只一樣的鞋跑了出去，我和媽媽媽都笑得前仰后合，睡意全無(wú)了。
我的爸爸就是這樣一個(gè)既嚴(yán)厲溫柔，對(duì)工作又認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。
爸爸，您的女兒愛(ài)您！
小學(xué)的作文600字 篇5
誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，沒(méi)有誠(chéng)信的人是難以讓人接受的，誠(chéng)信就如同一盞生活中的明燈指引我們前行的路。
學(xué)校附近每天都有一位叔叔擺攤，賣一些小東西，有很多同學(xué)經(jīng)常在他那兒買自己需要的東西，我也會(huì)偶爾會(huì)光臨他那兒。一天，媽媽送我來(lái)到學(xué)校門口，我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶鍵子，可是想到下課沒(méi)有健子玩，決定在他那兒買一個(gè)。媽媽沒(méi)有零錢，拿出一張50元給我，我便向擺攤的叔叔走過(guò)去�！笆迨澹屹I個(gè)鍵子�！闭f(shuō)著我把錢遞過(guò)去，叔叔接過(guò)我那50錢錢，數(shù)了數(shù)他手上的錢對(duì)我說(shuō)：“小朋友，叔叔找不開�！闭f(shuō)著又將錢給我�？墒俏艺娴暮苄枰哝I子，我想了想對(duì)他說(shuō)：“叔叔，我可以先拿上鍵子，明天早上上學(xué)時(shí)把錢補(bǔ)還您嗎？”叔叔點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“行。”我高興地拿上鍵子走進(jìn)學(xué)校。
晚上，我寫好作業(yè)收拾東西時(shí)想起了我明天早上要記得把欠數(shù)數(shù)的.毽子錢換回去，我準(zhǔn)備好兩元零錢放進(jìn)了文具盒里，但轉(zhuǎn)念一想：錢放在書包里不顯眼，明天早上忘了給叔叔的話，我不就成了一個(gè)失信的孩子嗎？于是我兩元錢夾在通行證——校章里。第二天早晨，離上課只有幾分鐘了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到叔叔還在那兒，我加快了速度，走到叔叔旁邊，將兩元錢拿出交給他。叔叔先還是一愣，經(jīng)我一說(shuō)才明白，原來(lái)他早就忘記了。叔叔拿著錢對(duì)我說(shuō)：你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子呀！”當(dāng)我踏著美妙的上課鈴聲走進(jìn)教室時(shí)，心情是那么的歡快呀！
同學(xué)們，讓我們身沐一片燦爛；心系一份執(zhí)著；帶著誠(chéng)信上路；踏著一路風(fēng)光；我們呼喚誠(chéng)信，擁抱誠(chéng)信，堅(jiān)守誠(chéng)信！
小學(xué)的作文600字 篇6
一提花，我便想到“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”這句詩(shī)來(lái)�，F(xiàn)在正值炎
炎夏日，是賞荷的大好時(shí)節(jié)。 今天，我漫步在金山湖畔，只見(jiàn)湖里的荷花開得正盛。荷花大多已經(jīng)完全開放了，粉色的特別多，它們像小姑娘一樣惹人喜愛(ài)，在陽(yáng)光照耀下亭亭玉立，光彩照人。荷葉碧綠碧綠的，像一把把大傘，層層疊疊地一直伸向天邊。午后的陽(yáng)光下，綠色的荷葉襯托著粉紅色的荷花，看上去仿佛一幅美麗的水彩畫。走近池邊，還能聞到一股清香，嗅一口頓覺(jué)神清氣爽。荷花荷葉在風(fēng)兒的`吹拂下，發(fā)出“沙沙”的聲響，聽著令人心曠神怡。有些荷花中間已經(jīng)長(zhǎng)出蓮蓬了，那些可愛(ài)的綠色蓮蓬里藏著鮮嫩的蓮子，清新可口，清香陣陣。 看著眼前滿池盛開的荷花，我不禁為這些美麗的“出水芙蓉”而陶醉。自古以來(lái)，荷花在人們心中永遠(yuǎn)是美麗高潔的形象。古代就有文人墨客贊美荷花，北宋的周敦頤曾經(jīng)寫下“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的名句。因此荷花被人們稱為“君子之花”，它們擁有堅(jiān)貞、高潔的美好品質(zhì)，成為品德高尚的象
征。荷花還有“凌波仙子”“水宮仙子”等美譽(yù)，這些都體現(xiàn)了人們對(duì)荷花的無(wú)比喜愛(ài)之情。 荷花不僅美，還被稱為“活化石”，知道這是為什么嗎？因?yàn)樗潜蛔又参镏衅鹪醋钤绲闹参镏�。早在人類還沒(méi)出現(xiàn)的時(shí)候，荷花就已經(jīng)頑強(qiáng)地生存下來(lái)。據(jù)說(shuō)原始人類就已發(fā)現(xiàn)荷花不僅可以食用，而且清香美味。到了封建時(shí)代，荷花非常受歡迎，人們開始廣泛種植荷花，不僅觀賞美麗的荷花，而且充分利用荷花的各個(gè)部位。要知道，除了蓮子、藕是美味之外，荷花瓣、花粉、蓮子，包括荷葉等等都是上好的藥材，能夠治療許多疾病呢。 夏日的荷花永遠(yuǎn)是最美的。
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