人物小學(xué)作文400字

時(shí)間：2023-08-12 18:46:04 小學(xué)作文我要投稿

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人物小學(xué)作文400字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的人物小學(xué)作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

人物小學(xué)作文400字

人物小學(xué)作文400字篇1

　　我的好朋友——唐起涵。

　　我有一個(gè)好朋友，他叫唐起涵，他圓圓的小臉蛋，一個(gè)刺猬頭。他個(gè)子雖然不高但非�；蓯�。他一直愛好體育運(yùn)動(dòng)，所以他還是我們班的一名運(yùn)動(dòng)健將呢！別看他平時(shí)活潑的像一只猴子，可是只要一到賽場(chǎng)上，他就變了個(gè)樣，顯得非常穩(wěn)重。馬上就是跑步比賽了，我拍了拍他的肩膀，笑著說：“哈哈！這次獎(jiǎng)狀你又要拿定了。”可他卻高興不起來，并皺起眉，說：“不一定呢！對(duì)手不是小菜，如果小看他們，難道還想得獎(jiǎng)狀嗎？”

　　比賽即將開始，他活動(dòng)了幾下身子，一年嚴(yán)肅的表情，緊盯著前方的終點(diǎn)線。“預(yù)備——跑！”隨著裁判員的一聲號(hào)令，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)飛奔著向前跑去，唐起涵就像飛箭一樣，一下子就刺到了終點(diǎn)線，結(jié)果當(dāng)然是他的了第一名。在領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，他的臉上終于綻放出了燦爛的`笑容。

　　在平時(shí)我們一起玩耍時(shí)，他卻顯得挺可愛的呢！哎喲喲，你看，他又來了，眼睛不停地眨，手縮成了一只小貓咪的樣子，撒嬌的說：“譚宇沐，我可不可愛呀？”看看他的樣子，我心想：這還是我認(rèn)識(shí)的唐起涵嗎？我無奈的說：“呵呵，可愛可愛！”看著他不停地眨著眼睛，我真是不知道該說什么好。

　　唐起涵就是這樣的性格。一會(huì)兒幽默，一會(huì)兒嚴(yán)肅，一會(huì)兒又可愛。真是讓我“丈二的和尚——摸不著頭腦”了。但是我也很高興有他這樣的朋友，這讓我的生活充滿了不少樂趣。

人物小學(xué)作文400字篇2

　　聽奶奶說爺爺以前是個(gè)身體強(qiáng)壯，勤勞的一個(gè)人。他自己種了一大片茶園，種了兩百根竹子。在爺爺?shù)木呐嘤�，竹子一天天長(zhǎng)大了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一株株又粗有綠的竹子像一位位挺拔的士兵聳立在半山腰上。走進(jìn)茶園，一股茶香就撲鼻而來，一定會(huì)使你神清氣爽。聽奶奶一說，我就開始心動(dòng)了，我多么想到那竹子林里走走，有時(shí)多么想去聞聞茶園里的茶香！

　　可是，一場(chǎng)突如其來的'車禍降臨到爺爺?shù)纳砩希?這場(chǎng)突如其來的車禍差點(diǎn)兒把爺爺寶貴的生命奪走了。在醫(yī)生兩年多的急救下，爺爺終于挽回了這條生命。

　　出院后，爺爺并沒有氣妥，也沒有因?yàn)樽约菏莻€(gè)沒用的人而失去繼續(xù)生活的信心。堅(jiān)強(qiáng)的的爺爺還是一如即望的樂觀。只是走路有些困難。

　　在奶奶七八個(gè)月的精心照顧下，爺爺漸漸地可以自己推著輪椅滑動(dòng)了。爺爺整整在輪椅上坐了一年的時(shí)間，之后，爺爺就開始學(xué)著走路。醫(yī)生給爺爺配了一隊(duì)拐杖。兩個(gè)多月后，爺爺靠著拐杖學(xué)會(huì)了走路。

　　爺爺推著輪椅，靠著拐杖一共堅(jiān)強(qiáng)快樂地度過了九個(gè)春夏秋冬，整整九年，九年啊！

　　像爺爺這種頑強(qiáng)的意志值得我學(xué)習(xí)。我是多么敬佩爺爺啊！我更希望我長(zhǎng)大后，我也想爺爺那樣堅(jiān)強(qiáng)！

人物小學(xué)作文400字篇3

　　在這個(gè)多姿多彩的世界中，有許多值得敬佩的人，但是，我最敬佩的人還是我們班的班主任張老師。

　　我們班張老師是一位對(duì)同學(xué)們都很溫柔的男老師，他在地理、歷史、數(shù)學(xué)、語文樣樣精通。但在其中最好的還是數(shù)學(xué)，老師用教了十年書，得來的知識(shí)給我們總結(jié)了我們書上沒有的結(jié)論與方法，是我們的`數(shù)學(xué)成績(jī)也比以前好了。

　　他也很重視我們上課的認(rèn)真聽講習(xí)慣。如果有人在走神，老師就會(huì)用眼神去提醒我們，我們聽講了一定會(huì)明白的。因此我們都養(yǎng)成了認(rèn)真聽講習(xí)慣。雖然偶爾還有人走神但也比以前好了很多。

　　老師也很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。在六年級(jí)上學(xué)期時(shí)，期末考試的那幾天，老師生病了，但老師輸完液后還是來學(xué)校提醒我們做卷子要認(rèn)真審題先看方法對(duì)不對(duì)，再看抄錯(cuò)沒抄錯(cuò)數(shù)和有沒有計(jì)算錯(cuò)誤。別漏題，先做會(huì)的在做不會(huì)的。同學(xué)們都很尊重張老師，當(dāng)然，我也要感謝張老師，我的學(xué)習(xí)才會(huì)有這么大得進(jìn)步。我有什么缺點(diǎn)，老師都會(huì)耐心給我指出，讓我改正。

　　因?yàn)橛辛藦埨蠋熕晕覀儼嘣跐u漸的變好，現(xiàn)在得的獎(jiǎng)狀也是五年級(jí)時(shí)的兩倍，同學(xué)們都這么說。

　　我很敬佩我們班的班主任——張老師。作文

人物小學(xué)作文400字篇4

　　苗條的身材，秀美的披肩長(zhǎng)發(fā)，一副近視鏡架在秀氣的鼻梁上，這就是我的語文老師——錢老師。

　　錢老師的眼睛特別漂亮，好象會(huì)說話似的;那雙眼睛還有特殊的地方：亮，特別的明亮。那一對(duì)水汪汪的瞳仁骨碌骨碌地轉(zhuǎn)，像閃光的露珠在荷葉上晃，又像晶瑩的.珍珠在玉盤上溜。當(dāng)錢老師的目光轉(zhuǎn)過來，跟我的目光相碰時(shí)，我趕緊低下頭來，真的，那目光照到心底里去了，老師的眼睛是有特異功能的啊!我忽然來了點(diǎn)靈感，我想起了電影里的探照燈，想起了童話里的寶鏡。

　　錢老師不但人長(zhǎng)得漂亮，上課還很幽默。有一次晚自習(xí)，錢老師給我們?cè)u(píng)講作文，當(dāng)時(shí)錢老師她給我們讀了一篇同學(xué)寫的作文是楊奇樂的《戒酒節(jié)》中間有一段是這樣的：同學(xué)爸爸和他的朋友都喝醉了，開車，結(jié)果和別人撞車了，雙方打了起來，同學(xué)爸爸想去勸架，結(jié)果被別人推了一下，褲子爆了。我們聽了都忍不住哈哈大笑，錢老師只是微微一笑，一本正經(jīng)地說：“這篇作文雖然很搞笑，但卻很有教育意義，大家要向他學(xué)習(xí)，作文中用點(diǎn)幽默的語言，每個(gè)同學(xué)都會(huì)變成幽默大師�！苯淌依镉猪懫鹆艘魂囆β�。

　　這就是我們的既美麗又上課幽默的錢老師。

人物小學(xué)作文400字篇5

　　我的爺爺今年六十七歲了。雖然他已經(jīng)是年近古稀的老人，但身體仍很硬朗，走起路來健步如飛。他性格很爽朗，剛毅的面容和果斷的話語顯示出他堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性。

　　爺爺不僅每天堅(jiān)持鍛煉身體，而且還堅(jiān)持讀書、看報(bào)，并把所見所聞?dòng)涗浵聛�，這些年下來，已經(jīng)積累了二十幾本。爺爺做事特別有毅力，給我留下了深刻的印象。我記得自己剛剛開始練舞蹈的`時(shí)候，每節(jié)課下來都腰酸腿疼，不久心里就開始打退堂鼓了。那天，爺爺知道了我的想法后，就給我講了一個(gè)故事。故事的主人公就是爺爺自己。原來，爺爺一直從事司法工作，在他57歲的時(shí)候，報(bào)名參加了國(guó)家律師資格考試。大家都很不解，快退休了，還考什么試呀？

　　爺爺并沒有過多的解釋，而是抱著十幾本厚厚的資料回到家，埋頭復(fù)習(xí)起來。那段時(shí)間，爺爺白天看書，晚上也學(xué)習(xí)，有時(shí)候連吃飯都顧不上。終于，幾個(gè)月后，爺爺這個(gè)年齡最大的考生，成為了順利通過考試的佼佼者之一。講完故事，爺爺對(duì)我說：“你看，爺爺努力的結(jié)果，并不輸給年輕人啊！勤能補(bǔ)拙，只要有毅力就能克服困難，把事情做好�！�

　　爺爺親身經(jīng)歷的故事，深深地感染了我。從此，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，腦海中都會(huì)浮現(xiàn)出爺爺戴著花鏡在燈下學(xué)習(xí)的場(chǎng)景。爺爺是我身邊的榜樣，在和爺爺?shù)某ο嗵幹�，我學(xué)到了許多東西。我永遠(yuǎn)敬佩我的爺爺！

人物小學(xué)作文400字篇6

　　我有一個(gè)關(guān)愛我的媽媽。

　　我的媽媽已經(jīng)年邁四十了，她的皺紋已遍布滿臉，濃眉下那雙炯炯有神的眼睛總是散發(fā)出慈祥的目光，顯得十分和藹可親。她總是喜歡穿一身黑色，不管衣服還是褲子都是黑色的，連鞋子和綁頭發(fā)的發(fā)卡都是黑色的。

　　我的媽媽不僅樣貌和藹可親，還非常愛我，我就想寵兒一樣。

　　媽媽為了我的學(xué)習(xí)和生活，就沒有和爸爸一起工作，來到銅仁照顧我的生活。每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，她就會(huì)陪在我的身旁。每當(dāng)我遇到難題時(shí)，她都會(huì)耐心的和我一起解決。

　　又一次，我在上學(xué)的路上，突然下起了滂沱大雨，像瀑布傾斜而下。這次我遇到了去上街的媽媽，媽媽也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了我，只見她向我走來。她站在我面前，把傘遞給我，說：“把傘拿去吧，我自己還有一把備用的'傘。”我自然的把傘接了過來。

　　放學(xué)回家后，我發(fā)現(xiàn)媽媽正倒在沙發(fā)上，我走過去，摸了摸她的頭，燙的像被火燒過一樣，我才明白過來，心里像被灌了醋一樣，很酸，很不是滋味。

　　這就是我的媽媽，一個(gè)關(guān)心別人，不顧自己的人。在此，我想對(duì)您說：“媽媽，你要好好照顧自己，不能一味的只為別人，而從不考慮自己的利益�！�

人物小學(xué)作文400字篇7

　　夜，靜悄悄的，一位老人靜靜的坐在燈底下，咦?他在干什么呢？走過去一看，他在為他的學(xué)生改作業(yè)呢！

　　這時(shí)，他的外孫女走過去為他的'爺爺遞上一杯暖暖的茶，爺爺笑呵呵的說：“謝謝你，我的外孫女，你趕快去睡覺吧！”她撒嬌的拉著爺爺?shù)氖终f“不嘛不嘛！我要等你檢查完作業(yè)一起睡。”爺爺笑呵呵回答著我:“好，好，好！我真拿你辦法�！�

　　當(dāng)爺爺檢查作業(yè)疲勞的時(shí)候，外孫女不忘的給爺爺捶背，說：“爺爺明天是星期天在檢查吧！”爺爺聽了這話后很嚴(yán)肅地說：“這怎么行呢？俗話說得好，當(dāng)天事情當(dāng)天做，明天還有明天事，你說呢！”外孫女羞愧的低下了頭。

　　凌晨已來臨，爺爺檢查的作業(yè)已經(jīng)完畢了，這時(shí)，爺爺打了一個(gè)哈欠，爺爺說：“你趕快去睡覺吧！我也該睡了。”隨后，只聽見爺爺發(fā)出呼嚕呼嚕的聲音。

　　快收假了，我也該回西安市了。在走的時(shí)候，爺爺撫摸著我的頭說：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事一點(diǎn)不能再惹大人生氣了。對(duì)了還有要好好學(xué)習(xí)，不能再貪玩了。”我邊聽邊點(diǎn)頭。這時(shí)，淚水已從我的眼角流下來。

人物小學(xué)作文400字篇8

　　晚上，我寫完了老師布置的作業(yè)，拿出了我最喜歡看的課外書《淘氣包馬小跳》津津有味地看了起來……

　　當(dāng)我看得起勁兒時(shí)，突然，一個(gè)戴帽子的小孩子飛入了我的房間，把我嚇的目瞪口呆。只見他頭頂上戴著個(gè)鴨舌帽，身上穿著一件紅色的T恤，臉上還有幾粒雀斑，我感覺這位“不速之客”好眼熟�。�(duì)了，他就是馬小跳！我高興得一蹦三尺高。這下，我終于可以和他談個(gè)夠啦！

　　我趕忙起來，為他搬了一張椅子，讓他座下，然后迫不及待地開始提問了題了，“馬小跳，你的爸爸媽媽為什么給你取了這個(gè)名字��？”

　　“其實(shí)我原來的名字是‘馬小驥’，但我一生出來就會(huì)跳了，所以變成了‘馬小跳’。”他說完，很開心地笑了笑，很可愛的樣子。

　　“馬小跳，你為什么整天都樂呵呵的呢？”我是一個(gè)好奇寶寶，滿腦子的問號(hào)，不問完是不會(huì)罷休的。

　　馬小跳毫不猶豫的說：“因?yàn)槲艺鞜o憂無慮的啊！”

　　我指了指我身后躺著的那個(gè)沉重的書包，問道：“你難道不會(huì)有煩惱嗎？比如作業(yè)太多了？”

　　馬小跳聳了聳肩說：“我沒有必要為這些小事煩惱，并且我以后也不會(huì)有煩惱！”

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又問：“你有快樂的`秘訣嗎？”

　　馬小跳咧了咧嘴笑了說：“沒有。并且我覺得人活在這個(gè)世上，就應(yīng)該幸�？鞓返倪^每一天，不讓自己有什么遺憾！”

　　聽了他的話，我明白了一個(gè)道理：人的生命是可貴的，既然擁有了，那就應(yīng)該開開心心的過好每一天，不讓自己落下什么遺憾。馬小跳走了，我收獲了許多。

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