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寫小學(xué)的作文6篇（熱）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的寫小學(xué)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫小學(xué)的作文 篇1
山西省大同市大同水泥集團(tuán)有限公司子弟小學(xué)四年級(jí)一班王嘉慶 一天早上，晴空萬里，可愛的小馬蹦蹦跳跳地來到學(xué)校。小馬把作業(yè)交到山羊老師的講桌上，山羊老師發(fā)現(xiàn)小馬少交了一個(gè)作業(yè)，便嚴(yán)肅地對(duì)小馬說：“小馬，你怎么少交了一個(gè)作業(yè)呀？”小馬吞吞吐吐地說：“我…我…”這時(shí)，他急中生智，想出了一條妙計(jì)：放在家里忘帶了。其實(shí)，他是沒寫。小馬皺著眉頭說：“那個(gè)作業(yè)我忘帶了。”山羊老師說：“下午帶來。”小馬為了此事，上午沒上好課，他的心七上八下的——如十五個(gè)吊桶，心想：我是個(gè)好學(xué)生，要誠(chéng)實(shí)，不應(yīng)該欺騙山羊老師呀。下午上學(xué)時(shí)，小馬把作業(yè)交到山羊老師的講桌上，并且紅著臉對(duì)山羊老師說：“對(duì)不起，山羊老師，我上午對(duì)您說我把那個(gè)作業(yè)放在家里了，其實(shí)是我忘寫了。您留作業(yè)時(shí)，我顧和同學(xué)說話，沒聽清，就少寫了一個(gè)作業(yè)。因?yàn)檫@件事，我一上午沒有上好課，想起主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，所以我就向你認(rèn)錯(cuò)來了，我想這樣，我才能成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生�！鄙窖蚶蠋熉犃耍�(dòng)地說：“小馬，你真誠(chéng)實(shí)，真是我的'驕傲。”山羊老師話音剛落，教室里就響起了雷鳴般的掌聲，這時(shí)，小馬心里熱乎乎的。從那以后，小馬吸取了教訓(xùn)，非常誠(chéng)實(shí)。
寫小學(xué)的作文 篇2
今天，我在家里做作業(yè)。做到閱讀文的時(shí)候，我被一篇名叫《小草》的文章震撼了！
“小草雖然這樣柔弱，但它卻永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭�！边@是《小草》中的一句。我讀了，感觸甚深。連小草這么柔弱的生物都永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭，那么，我們呢？我們是否也應(yīng)該像小草那樣，永遠(yuǎn)不向困難低頭？是的，我們就應(yīng)該像小草一樣，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。這句話讓我想起我自己，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，不是讓媽媽幫我解決，就是去問同學(xué)。現(xiàn)在和小草比一比，我是多么的渺小呀！
“‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！拙右椎倪@句詩寫得多好呀！是的'，嚴(yán)寒的冬天一過，小草又生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)起來了�！边@也是《小草》中的一句。這一句說明了小草的生命力是多么的頑強(qiáng)呀！我們做人也要這樣，只要有一絲希望，就不能輕易放棄，而是用比原來多10倍，甚至100倍的精力去做好它。
今天我不僅讀到了一篇深含哲理的文章，還學(xué)到了人生的道理：不管是做多重要的事還是做多么微不足道的事，都應(yīng)該堅(jiān)守一個(gè)原則——只要有一絲希望，就不能輕易放棄！作文
寫小學(xué)的作文 篇3
總有些災(zāi)難，在未到來之前就霸道地占據(jù)了所有的思緒。仿佛明天能見到末日般的場(chǎng)景，下意識(shí)地退到不等再退的墻邊，怯懦地閉上眼。
風(fēng)的確刮得很大，隱約能夠聽到?jīng)]關(guān)好的窗戶被風(fēng)“砰砰”地甩弄的聲音。我蜷縮在床上，看手機(jī)收到的一個(gè)接一個(gè)的短信，不用想，又是各種各樣的有關(guān)部門群發(fā)的預(yù)警信息——臺(tái)風(fēng)“�？闭�(jīng)過我市，需要小心。
母親和同事今晚值夜，要在村里轉(zhuǎn)移群眾，只剩我一個(gè)人在老院里的事實(shí)讓我心慌。把電視機(jī)的聲音調(diào)到最低，我看著電視劇里人物的嘴巴無聲地一張一合，用力地抱住柔軟的被子，卻還是不由自主地胡思亂想。
萬一真像新聞報(bào)道里的那樣，一夜過去“水漫金山”那如何是好?更可怕的是那即將到來的十幾級(jí)大風(fēng)，如果刮倒了房前屋后的水杉……我不由得打了個(gè)哆嗦，如臨大敵般把被子越發(fā)抱得緊了，似乎只有這樣才能給我?guī)硐∪钡陌踩小?/p>
望向窗外，走道里燈光的映照下，隱隱約約間可以看見院子里被吹彎了腰的水杉。然后突然聽到啪的一聲，眼前一片黑暗。
暗色里總是容易滋生更多的恐懼與慌亂。我給自己打了打氣，哆哆嗦嗦地下了床，摸索著找到窗邊的柜子。指尖剛剛觸到抽屜里蠟燭的質(zhì)感，重重的.抽打聲突然在耳畔炸裂。我觸了電似的丟下蠟燭不顧什么磕磕絆絆，手腳并用地爬回床上，生怕屋后的水杉真已被風(fēng)吹倒，然后就這樣在恐懼和黑暗中沉沉睡去。
直到次日天亮，我拉開窗簾。外面還是淅淅瀝瀝的雨聲，只是并沒有我想象當(dāng)中的遍地狼藉。只有一根水杉的枝椏落在了窗臺(tái)上，昨日聽見的抽打聲，想必不過是它撞上了老舊的玻璃窗。
臺(tái)風(fēng)并不可怕，可怕的永遠(yuǎn)只是內(nèi)心的胡思亂想。
寫小學(xué)的作文 篇4
我的母親是一位農(nóng)村婦女，地道的'家庭主婦。她平時(shí)很能干，別人都說她會(huì)過日子。母親把她無私的關(guān)懷和愛護(hù)都給了我們姊妹四個(gè)。我愛我的母親。
每到秋收季節(jié)，母親為了讓父親在外多掙些錢，總是說家里現(xiàn)在還不太忙，她一個(gè)人還可以應(yīng)付，讓父親晚回來幾日。而她總天不亮就起床，為我們做好早飯就下地了，有時(shí)等我們放學(xué)回來，母親還在地里干活。我們到地里找她，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見她弓著身子，戴頂草帽，不停地干著，時(shí)不時(shí)伸直伸直用拳頭捶捶腰，又低著頭干起來。我們要幫她干活，她總是說：“媽一個(gè)人就行了，你們還小別累著，別耽誤了上學(xué)。”就這樣，媽媽一個(gè)人默默地，起早貪黑地把地里的活干的差不多了，爸爸才回來。
平時(shí)，媽媽每日為我們做飯、洗衣，教育我們好好學(xué)習(xí)，尊敬老師，友愛同學(xué)�！笆郎现挥袐寢尯�，有媽的孩子像個(gè)寶�！蔽覀�?cè)趮寢尩木暮亲o(hù)下，健康地成長(zhǎng)，我們一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。
寫小學(xué)的作文 篇5
我有一個(gè)幸福的家，爸爸。媽媽和快樂的我。
我的媽媽是一個(gè)很普通的家庭主婦，她把家里打掃得干干凈凈，收是得整整齊齊，把我和爸爸的生活安排得井井有條。她總是默默地為我們做著各種事情。我記得有一次，外面下著鵝毛大雪，得了重感冒的我躺在床上不停地咳嗽，媽媽聽見了以后，放下手中的活，冒著大雪帶我去看醫(yī)生，那個(gè)時(shí)侯媽媽只想著治好我的重感冒。
我的'爸爸有一張奇怪的”變卦臉�！彼袝r(shí)晴，有時(shí)雨。這張臉晴的時(shí)候，爸爸就像個(gè)小孩子一樣，跟我一起玩打槍游戲和拼圖游戲，媽媽經(jīng)常說我和爸爸是一對(duì)”活寶貝�！边@張臉下雨的時(shí)候就不好了，要是我的考試成績(jī)不好，爸爸的臉就會(huì)變陰，我該挨板子了。
寫小學(xué)的作文 篇6
一陣春風(fēng)吹來，焦黃的土地染上層層綠意，我們小區(qū)的海棠花開了。海棠花的花瓣有的`白色中帶有少許的粉，有的深粉色里面透出微微的白，顏色深淺不一，但看起來卻是那么和諧。片片花瓣層層疊疊，好似一朵朵飽滿的彩色“羽絨”綻放在樹梢。風(fēng)一吹，每片花瓣輕輕抖動(dòng)，似乎在呢喃細(xì)語。風(fēng)一停，它們就沉默下來，一聲不響，卻成為一道安寧的風(fēng)景線。有些花瓣早已落下，你瞧，那遍地的花瓣還是那么美，與綠草擁抱在一起，輕柔地舒展嬌嫩的身軀。我俯視著這一幅大自然的手筆，真想用畫筆把它記錄下來。
海棠花雖常見，但它嬌柔的姿態(tài)卻吸引著我。它就像一位使者，總是最早告訴我春的到來。
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