荷花小學(xué)作文【合集】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的荷花小學(xué)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
荷花小學(xué)作文 篇1
我們學(xué)校中央有一個荷花池。荷花池可美了,特別是夏天。
夏天,荷花已經(jīng)開得不少了,荷葉挨挨擠擠的,像一個個綠色的大圓盤擠在一起。有的荷花全展開了,有的荷花才展開兩三片花瓣,有的還是花骨朵,看起來 飽漲得馬上就要破裂似的。這么多的荷花,各有各的姿態(tài),看看這一朵,像剛剛表演完的歌手,在向觀眾謝幕;再看看這一朵,像個害羞的小姑娘,躲在荷葉下面一 直不肯出來。忽然我覺得我就是一朵荷花,在微風(fēng)的`吹拂下翩翩起舞,不光是我,一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)停了,我便停止了舞蹈。蜻蜓飛過來,告訴我清晨飛行的 快樂;小魚在腳下游過,告訴我清晨做得好夢……
校的荷花池真美啊。有空你也來看看,也許能減輕你的疲勞和厭倦呢。
荷花小學(xué)作文 篇2
蟹島非常的大,它四分之三都是荷花,我喜歡那些荷花。讓我們來看一下它們美麗的.身影吧!
只看一朵荷花,中間是嫩綠蓮蓬,挨著蓮蓬的花瓣是淡淡的黃色,再外面是粉紅色,在花瓣的最頂端粉色更濃。荷葉是綠色的,調(diào)皮的水珠在上面玩滑梯。在荷花的中間有一條紅色的橋,走在橋上,看著荷花非常的好。抓住荷葉看,它會向你揮舞,就像大剪子,她好似在說“歡迎你來到蟹島”。
荷花小學(xué)作文 篇3
有一天,爸爸帶我去看荷花盛開的荷花好漂亮啊,有白色的,還有粉色的。還有一張張深綠色的荷葉,像一個個大圓盤似的.,荷葉上面還有一顆顆小水珠,像珍珠一樣美麗。池塘邊看了好久真是太好 看了,都有點不想走了,爸爸看我很喜歡就給我摘了一朵回家,回家后我把荷花放在瓶子里,第二天早上我發(fā)現(xiàn)荷花的花瓣都盛開了,我好喜歡呀。
荷花小學(xué)作文 篇4
前幾天,妹妹來我家玩,媽媽帶我們?nèi)ゴ猴L(fēng)公園看荷花。
到了荷花池邊,一片壯觀的景色出現(xiàn)在眼前:許多高高低低圓盤一樣的綠色荷葉挨挨擠擠在一起,它們堆滿了池塘,把水面都遮蓋住了,要是不仔細(xì)看的話,還以為荷花不是長在池塘里面的呢,連著岸 邊的綠的草青的樹,原來不是很大的池塘也有一眼看不到邊的感覺了。荷葉間一朵朵粉色的荷花競相開放,遠(yuǎn)處還有幾朵白色的荷花亭亭玉立的站在那兒,一陣微風(fēng)吹來,它們隨風(fēng)翩翩起舞,有時會被 荷葉遮擋住,忽隱忽現(xiàn)真像是天上的'仙女來到人間在荷葉上跳舞呢,荷花真不虧被稱為“凌波仙子”啊。我被眼前的美景迷住了,仿佛我也成了一朵婀娜多姿的荷花,也在荷葉上……哦,不,更像是在 連綿起伏的綠地毯上跳舞呢。
轉(zhuǎn)到岸邊的樹蔭下乘涼,靠近岸邊的幾乎都沒有荷花了,聽阿姨說這離岸邊近,荷花都被人偷偷采走了!我心里憤憤不平,花是給大家看的,如果每人都采一朵,那么哪里還有荷花給大家欣賞呢?后來 ,我和妹妹討論道,長大后,一定要把荷花列入國家保護植物,看他們還敢隨便采嗎,哼!
荷花小學(xué)作文 篇5
傍晚,尹山湖邊五光十色,一個個亭亭玉立的“姑娘”站在湖中央,展示自己秀麗的身姿。她們的臉上泛著紅暈,好似抹了粉妝。要問這個“姑娘”何許人也?她就是美麗的荷花。
夏日的某天,我坐在椅子上,欣賞湖中央的荷花,落日把她們照的格外粉紅,這時,不禁讓我想起了楊萬里的詩“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!笨粗矍叭绱嗣利惖那榫,我心想難道真的有詩人來到過這里嗎?那,這些正在怒放的荷花是否也被他們贊頌過呢?
我望著荷花,似乎,它們正在對我笑呢!一陣微風(fēng)吹過,荷花那碧綠又寬大的“長裙”也隨之?dāng)[動起來。隨即,荷花也跟著左右搖擺起來,就像音樂響了起來似的,緩緩地進入了節(jié)奏。看!一只蜻蜓落在剛剛露出來的一點點的花苞上,那情景好似是蜻蜓飛累了,落在荷花上歇息;又好似是蜻蜓也被荷花那芬芳的香氣陶醉了,落在花苞上享受這甜美的夢!靶『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^。”我不禁朗誦出這句詩,這景象正和現(xiàn)在一樣。碧綠碧綠的`荷葉像一個個大圓盤,挨挨擠擠的。荷花在它們之間探出腦袋,四處張望,直到發(fā)現(xiàn)周圍沒有危險了,才舒展開自己柔軟的身子,盡情釋放已等待很久的花骨朵兒,讓自己的芳香布滿全世界!有些羞澀的花苞兒卻遲遲不肯開放,我想它們只得在夕陽西下,朝陽東起時才會綻放自己保存多日的美麗吧。盛夏之際,蓮蓬與荷花一同在湖中舞蹈,那場面,寧靜而熱鬧。
啊,荷花!你冰清玉潔,你芳香無比,你美不勝收……我要與你聯(lián)歡,與你相聚,彼此傾聽對方的心聲……
荷花小學(xué)作文 篇6
盛夏,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲絲云彩,日光是那么強烈、那么耀眼,蟬在樹枝上放聲歌唱,此時正是荷花盛開的季節(jié)。
我來到湖邊,波光粼粼的湖面上,布滿了碧綠的荷葉,密密麻麻的,一個緊挨一個,把湖面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實的,像一個個綠瑩瑩的大圓盤。
荷花千姿百態(tài),潔白無暇,白如雪,粉如霞。有的含苞欲放,像一個害羞的`小姑娘;有的已經(jīng)盛開了,像個亭亭玉立的仙子在水面上翩翩起舞;有的還是花骨朵兒。
荷花散發(fā)出一陣陣清香,令人心曠怡。水里的小魚兒快活地游來游去,蜻蜓在水面上不停地盤旋,情不自禁的吟起:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
真是迷人的風(fēng)景!
荷花小學(xué)作文 篇7
我的家鄉(xiāng)有一個美麗的荷花池,吸引大量游客去觀賞。
早上,荷花池里的荷花開得十分燦爛,像一個白色的小天使,荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。荷花的香味撲鼻而來,有的荷花才開了五、六片花瓣;有的是個花骨朵,看樣子,像飽脹得要爆炸似的。我看得津津有味的時候,一朵花骨朵開了,那香味比開了后的荷花還要香。一陣微風(fēng)吹過,荷花與荷葉翩翩起舞,多美麗!我目不轉(zhuǎn)睛地看著,就像在仙境一樣,那些香味跟著風(fēng)而飄動,穿過森林穿過山中,直到村庒與城市。
一群可愛、調(diào)皮的小蝌蚪在荷花池里玩捉迷藏,玩得可好了,連它們的媽媽青蛙也不想回家了。這一些荷花也吸引了一些美麗的'蝴蝶,一只小蟲子飛來了,青蛙一口把它吃了。我也被美麗的荷花池給吸引了呢!美麗的荷花池十分有名,也是一個十分好的地方,是旅游的好地方呢!
這美麗的荷花池好看吧!
荷花小學(xué)作文 篇8
一個驕陽似火的下午,舅舅帶著我和姐姐去南江公園觀賞荷花。
到了南江公園,還沒等舅舅停好車,我就迫不及待地跑下車,奔向荷塘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,綠油油的一片。近看荷葉,翠綠,墨綠,顏色不一,光滑油亮。它們擠擠挨挨,有的浮出水面,有的卷著卷兒,一張張大圓盤似的荷葉,把荷花襯托的更美麗動人。
荷花好像仙女寶座,大多數(shù)荷花含苞欲放。姐姐好不容易早到一朵盛開的荷花,立刻大叫道:“快把它拍下來!”只見那荷花:昂首挺胸,隨風(fēng)搖曳,像剛出水的美人,穿著潔白的浴衣,奇麗淡雅,鮮亮誘人;ò晟系'露珠晶瑩剔透,似一顆顆珍珠,一粒,旇,美麗極了!
這時,我發(fā)現(xiàn)了一只青蛙,我偷偷的告訴了姐姐,舅舅看到了,問道:“你們倆在竊竊私語什么呢?”“那里有一只青蛙!蔽疫呎f邊用手指了指。舅舅仍顆小石頭過去,青蛙嚇得“撲通”一聲跳進了水里······哈哈,原來青蛙也膽小如鼠。
觀賞荷花,不僅令我心曠神怡,還讓我更深的體會“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”這句明詩佳作。
荷花小學(xué)作文 篇9
“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!蹦纤卧娙藯钊f里這首《曉出凈慈寺送林子方》,讓我對杭州西湖的荷花美景十分仰慕。今年暑假,在爺爺奶奶陪伴下,我到杭州游玩,觀賞了向往已久的西湖荷花。
7月11日上午,我們首先乘車到達(dá)杭州西湖的白堤。白堤是著名觀光景點“斷橋殘雪”所在地,神話傳說白娘子和許仙斷橋相會的故事,就發(fā)生在這里,F(xiàn)在是盛夏,自然看不到殘雪,可這里的荷花,卻正張開一張張笑臉,喜迎來自海內(nèi)外的游客。
七月的杭州城,雖然到處是“火”,火辣辣的太陽,烤的人喘不過起來;火烘烘的地面,到處熱浪滾滾。而七月的西湖,卻是另一番景象。只見一眼望不到頭的蓮葉中,夾雜著一朵朵盛開的荷花,在烈日的映照下,或紅里泛白,或白里透紅,舞動著自己婀娜的身姿,不時地向游人送來陣陣清涼,清涼中還散發(fā)著絲絲幽香,將炎夏帶給游人的煩躁,一掃而光。
看到這許多既美麗又壯觀的荷花,我高興極了,迫不及待地讓爺爺用相機給我和荷花合了個影。后來,我都不想走了,真希望把自己也融入這美麗的荷花之中。爺爺對我說,曲院風(fēng)荷的荷花更漂亮呢,我一聽,急忙要爺爺帶我去。
“曲院風(fēng)荷“是杭州著名的觀荷景點。我們來到曲院風(fēng)荷,頓時感覺置身于仙境之中,只嫌自己眼睛不夠用。你看哪!這滿湖的荷花,有的亭亭玉立,像古代的艷裝仕女;有的舒袖輕舞,像奔月嫦娥;有的半遮半掩,含情脈脈;有的`含苞欲放,含蓄而又典雅。而湖中的荷葉,像一把把遮陽大傘,與這多姿多彩的荷花交相輝映,好似一幅美麗的圖畫。無怪乎清康熙、乾隆祖孫兩代帝王,都在這里留下他們的“御筆”呢!而更令我驚奇的是,這些美麗的花朵,竟是出自湖底的污泥之中。難怪古人把荷花譽為“花中君子”,原因是它們“出淤泥而不染”的高尚品格。
。∶利惖奈骱,你讓我留連;美麗的荷花,你更讓我忘返。
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