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拔河小學(xué)作文8篇(精)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的拔河小學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
拔河小學(xué)作文 篇1
“加油！”“用力！”“呀！”……這是什么聲音？你跟隨我一起來看一看就知道了。
原來，這是我們學(xué)校在開展拔河比賽的活動呢。這是我們班與五（4）班的一場比賽。
我們在操場上一字排開。等候著比賽開始，只見操場上用石灰弄成三條線，一條中線，兩條分界線，中間放了一條又粗又長的麻繩，繩子中間系了一條紅領(lǐng)巾，我們在左邊。隨著一聲哨響，比賽開始了。我們班的同學(xué)們使出了自己的洪荒之力，把底盤壓低，可繩子上的紅巾忽左忽右，猶豫不決，不知道何去何從，仿佛兩只小雞在爭奪一條蚯蚓。這樣僵持了數(shù)秒，直到我方的`“大黑�！北l(fā)出自己全身的力量。只見他全身青筋暴起，豆大的汗珠從頭上冒出，他咬緊了牙關(guān)，身子往后倒拼命地向后拉，眼珠子瞪得圓圓的，好像隨時都會從眼框中彈出去一樣。不一會兒，紅巾開始向我們靠近，過界了，我們贏了。我們在操場上狂奔著，享受著勝利那甜美的、興奮的碩大果實。緊接著第二局又開始了，我們啦啦隊“加油！加油！”的吶喊聲更響了，“加油”的聲音震耳欲聾，“大黑�！辈回摫娡�，使出了比上次更大的力量，對方最前面的選手竟被直接拉翻了！紅領(lǐng)巾不一會又到手了。
第三次開始了，可勝負已分，對方再努力也無濟于事。所以，贏家是我們！我們跳著、笑著，盡情享受勝利的果實。
這次拔河比賽我們之所以得勝，是因為我們班的同學(xué)十分團結(jié)，眾志成城，所以，我又得到了一個啟發(fā)：做事、遇事一定要團結(jié)！只有團結(jié)才會成功。
拔河小學(xué)作文 篇2
在一個秋高氣爽的秋天里，我們在濕地公園的綠茵草地上進行著我們一年一度的—金秋運動會。
這次運動會我們主要比的是拔河。當(dāng)老師說出比賽規(guī)則后，同學(xué)們一個個都興高采烈的，迫不及待地想試試。
比賽開始了。第一局是初一的對戰(zhàn)四年級的。別看四年級的小，可他們卻懂得怎樣團結(jié)協(xié)作�！班健鄙诼曇豁�，雙方隊員立刻竭盡全力的'向后拔，嘴里還發(fā)出“嘿嘿”的鼓氣聲。場上一片沸騰，我們握著拳頭，大聲的為他們加油�？吹剿哪昙壍南蚯耙稽c點，我就恨不得立馬沖向去幫忙。四年級的可真行，他們的雙腿使勁往前踏直，盡力把繩子往下壓。而初一的呢，看起來好像很輕松的樣子，其實他們的心理特別著急。經(jīng)過一番激烈的決戰(zhàn)，四年級的居然贏過了初一的，這是我們誰也沒有預(yù)料到的結(jié)果。
第二局是我們五年級的對抗“擂主”四年級的�！邦A(yù)備”，發(fā)令的老師一聲喊，隊員們立刻攥緊了繩子，全身的神經(jīng)都繃的緊緊的，全神貫注地盯著老師�！伴_始”，老師一聲令下，我們的雙腳像是訂在地上，身體微微向后仰，用盡全身力氣才讓紅布條一點一點地向我們這邊來，“一二，一二，加油，加油”，老師們，家長們都在為我們吶喊助威，此時，我們心里有一股油然而生“使命感”，這種“使命感”讓我們看到勝利就在前方，于是我們更加努力，更加用力地去拔。終于，繩子超過了界限……
最后，我們以3:2贏得了這次比賽。
這次拔河比賽讓我知道了:團結(jié)就是力量。輸贏并不重要，是否努力才是關(guān)鍵。
拔河小學(xué)作文 篇3
為了增強我們的體質(zhì)，進一步增加團隊的凝聚力，學(xué)校組織了一次別開生面的拔河比賽。經(jīng)過抽簽，我們的對手是強勁的三班。
比賽就要開始了，兩班十男十女各自站好位置，隊員們的雙手緊緊握住繩子，身體向后仰，一副準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的樣子。隨著清脆的一場哨場響起，比賽正式開始了。我們班的隊員鉚足了勁拉繩子，起先我們班被對方拉了過去，當(dāng)快要輸?shù)臅r候何屹超發(fā)威了，他大吼一聲，拼命往后拉，在他的影響下我們也不管三七二十一，跟著他一鼓作氣，勁往一處使，耳邊只聽到啦啦隊的叫喊聲：“五（四）班加油、五（四）班必勝”。在大家的共同努力下，我們率先拿下一分。同學(xué)們一陣歡呼。
第二局，雙方交換場地，由于每局我們體力消耗過多，以至被對方牽著鼻子走，輸了，一比一打平。第三局是決勝局，這時為自己班級加油的'口號聲此起彼伏，全場沸騰起來了，因為有了第二局時的休養(yǎng)生息，所以在第三局開始的時候和對手僵持了好七會兒，何屹超憋紅了臉，舒佳豪咬緊牙關(guān)，堅決不讓中心點偏向?qū)Ψ�，我和其他隊員則是又吼又叫，吃奶的勁都使上了硬撐著。突然我們的王科渝不知為何松手了，中心點一下子就蹦到了對方那里，我們班十分遺憾地輸給了三班，成了墊底。
后來我們利用一班和二班交戰(zhàn)時間恢復(fù)了元氣，在第三名的爭奪戰(zhàn)中，我們面對的是體力嚴重透支的二班，有了第一次的失敗經(jīng)驗，我們老練許多，三下五除二就拿下子兩局，不費吹之力就完勝對手，排名上升至第三名，同學(xué)們歡呼著、又蹦又跳，許多人還流下了激動的眼淚。
雖然這次比賽我們沒有領(lǐng)先，但我們卻因此明白了一個道理：團結(jié)就是力量！
拔河小學(xué)作文 篇4
今天上午，老師讓我們?nèi)话嗪腿嘣诓賵錾吓e行拔河比賽。
我們高高興興地來到了操場上，我們男生站一排，女生站一排，然后老師給我們講了游戲規(guī)則，又在地上畫了三道線。
男生站在大繩兩側(cè)一個個躍躍欲試，摩拳擦掌。這時，哨聲一響，他們迅速地把地上的.大繩緊緊地抓在手中，使足勁、手挽手、腳頂著腳，把目光都集中在對方身上。兩隊的拉拉隊在兩旁大聲喊著：“一二加油！一二加油！”男生們憋足勁，兩腳使勁往后蹬，用力地拉著繩子……過了一會兒，手麻了，腳也軟了，真想松手歇會兒�？墒�，一陣陣“一二加油”的鼓勵聲、加油聲，像進軍的號角，頓時給他們增添了力量。他們一定在想：一定要堅持到底，絕不能松手。只見對方一個個站立不穩(wěn)，這時，我們班一個同學(xué)使勁一拉，我們勝利了！
一瞬間，操場上回響著我們勝利的歡呼聲。
拔河小學(xué)作文 篇5
我期盼已久的拔河比賽終于來了。這讓我的心情激動無比，對這場比賽充滿了憧憬。
在還沒有進入賽場前，我和同學(xué)們安安靜靜的坐在教室里，聽老師報運動員的名字。我心里忐忑不安，就像有一只小鹿在胸口竄動，緊張極了。我真希望老師能報到我的名字啊�？僧�(dāng)老師報完了，我發(fā)現(xiàn)連我名字的影子都沒有，我好失望啊。心想：我什么時候才能參加一次體育比賽啊?可是我想歸想，心里還是替入選的運動員們感到開心和驕傲。
緊張的`時刻到來了，正式的比賽開始了。我們走到操場，只聽到一陣歡呼聲。原來是別的班級因為得勝了，所以在那相互慶祝呢。我多么希望那就是我們班呀。當(dāng)我們自己進入當(dāng)中準(zhǔn)備比賽時，只見運動員們個個精神抖擻，摩拳擦掌蓄勢待發(fā)。準(zhǔn)備好作戰(zhàn)的樣子。只見他們一個個的手像一把把大鐵鉗，緊緊的鉗住麻繩。身子往后側(cè)，腿向后跨一步，耳朵豎的尖尖的，真神氣。就在這時，只聽裁判老師喊了聲：“各就各位，預(yù)備——開始”。我們拉拉隊就拼命的為我們班打氣：“加油，加油，三(2)班加油必勝”。運動員們鼓著勁往后拉，個個漲的滿臉通紅，手也破了，腳也扭了，身上傷痕累累，只不過為了班級榮譽，他們堅持著。我們這邊把代表界線的紅布條剛拉過來一點，對方見情況不妙，也卯足了勁往回拉。就這樣，紅布條在中間就像喝醉了酒的漢子，左右搖擺著。我們啦啦隊高叫著：“一二三，一二三，拉……”我們班的運動員們拿出了吃奶的勁，猛的往后一拉回來——我們勝利了。同學(xué)們抱在一起笑啊跳啊，歡呼雀躍開心極了。
我永遠記得這次拔河比賽，它讓我知道，團結(jié)就是力量的道理。我將銘記于心終生受益。
拔河小學(xué)作文 篇6
今天下午我們舉行了拔河比賽和角斗士。
首先是角斗士比賽，李老師帶著我們集體去觀看比賽。我們女生就關(guān)注女生這邊的比賽，男生呢，就關(guān)注他們那邊的比賽。女生還沒比的時候，李瑞東跑來告訴我，男生三個都輸了，可我不怪那三個男生，因為我知道他們盡力了
當(dāng)我們女生開始激烈的比賽之后，第一個是孫薇和杜怡雯，我們剛開始還以為杜怡雯會斗不過孫薇，沒想到杜怡雯輕而易舉得就把孫薇給戰(zhàn)勝了!接下來是的張村婷和王怡瀟又把三班的幾個對手給斗倒了，我們看完后，歡呼著擁抱在一起。
接著就是拔河比賽了，我們大家20個人摩拳擦掌，決定只許贏，不許敗。我們都記得上次運動會時，我們的拔河比賽輸給了二班，而這一次我們要一洗恥辱。
終于激烈的`拔河比賽開始了，我們非常自信，因為有許多的老師給我們加油，還有一些五年級的學(xué)生也給我們加油，我們用力地往后拉，大家用盡了全力，終于大家勝了！接著是交換場地，不知是場地的原因，還是大家有點驕傲了，第二場二班贏了。
我們大家都很失望，同時我們的小宇宙也爆發(fā)了！在第三場的時候大家齊心協(xié)力往后拉，二班也毫不示弱，就在我們大家快要被拉過去的時候，王英澤喊了一聲：媽的，跟他們拼了�。。�！隨著王英澤一聲喊，我們大家也振作了起來。而二班似乎被王英澤的一聲下了一跳，我們趁此使勁往后一拉，竟然能輕松地拉過來，甚至可以跑起來了。
終于我們贏了二班，不禁跳了起來。
等我們休息了一會兒之后，又要跟三班比了，這時我們大家的手都還很疼�？墒俏覀冋f：就算手磨出血來也要跟他們拼。就這樣我們輕輕松松地贏了三班兩局，他們一局也沒贏，我們是拔河的冠軍。大家歡呼了起來！我們還要感謝一個人，他就是范晨旭，在拔河比賽過程中他不惜把麻繩栓到自己的腰上往后拽，這是多么的疼，可是他卻忍了下來，這種精神值得我們贊揚！我們要向他學(xué)習(xí)！
今天下午，我們一條心，齊心協(xié)力奪得了拔河的冠軍�？磥睚R心協(xié)力能戰(zhàn)勝一切困難！
拔河小學(xué)作文 篇7
今天中午，我們?nèi)嗪投嗯e行了一次拔河比賽。
操場上，一根繩子又粗又長，活像一條凍僵的蛇躺在那兒。繩子中間有一條黃色的標(biāo)記。地面上有一條河界線。
雙方站好隊后，裁判員莊重地宣布了比賽規(guī)則。前兩局比賽，雙方隊員用盡全身力氣，艱難地拉成了一勝一負。
決定勝負的第三局就要開始了，二班的同學(xué)個個脫下了外衣，露出了藍色的運動衫，真像出征前的運動員。他們?nèi)巳硕及研渥油斓酶吒叩�，擺出了必勝的架勢。
我們中隊長見了，馬上把參加比賽的同學(xué)召集起來把聲音放得低低地說：“老師說，拔河要齊心一塊兒使勁，決不能思想開小差。另外，站好隊后、每個人要腳挨腳，大家聽到?jīng)]有？”同學(xué)們點了點頭�！班粥帧�
準(zhǔn)備的`哨聲響了，大家急忙散開，有的忙著脫衣服，有的干脆脫掉鞋襪，赤著腳，很快列好隊站好。同學(xué)們抓緊繩子，站穩(wěn)腳，伸直腿，恨不得一下子把對方拉倒。比賽的號令一下，同學(xué)們咬緊牙，鼓足勁，拼命地往自己這邊拉。但一開始，雙方就僵住了。
這時，助威的同學(xué)拼命地喊：“加油，加油……”我們班上的同學(xué)喊得更兇：“三班加油！三班加油！”
我的位置在隊列的最后，干脆向后傾著身子，雙腳緊緊蹬著前面同學(xué)的腳跟，使勁拉住繩子。一會兒，我覺得自己在向后仰，沒隔多久，我們班的同學(xué)一齊倒在地上，我也被兩個同學(xué)壓住了。這時，顧不了那么多，大家都翻身爬起來，一邊拍著屁股上的灰塵，一邊跳著喊：“我們勝利了！我們勝利了！”
拔河小學(xué)作文 篇8
“加油！加油！”一陣陣叫喊聲此起彼伏，這是干什么呢？告訴你們吧，這是我們班正在舉行拔河比賽。
星期三下午，我們在操場上上體育課，做完體操，老師拿來了一根又長又粗的麻繩，中間還綁著一塊紅布，說：“下面，我們來拔河，兩組女生先比！”老師話音剛落，同學(xué)們都興高采烈，有的蹦了起來，有的大聲喊了聲“耶！”，一個個就好像剛出籠的小鳥一樣興奮。
比賽馬上就要開始了，我們兩組女生都在做熱身活動，對方組的同學(xué)脫下了外衣，把袖子挽的高高的，擺出一副必勝的架勢。我們這一組商量了一下，準(zhǔn)備讓胖胖的趙夢琪站在最前邊，來震懾對方。等我們準(zhǔn)備好之后，老師在地面上畫了一條界線，我們來到繩子旁，抓緊繩子，站穩(wěn)腳，伸直了腿。隨著老師的哨聲，比賽開始了。我們咬緊牙，鼓足勁，后傾著身子，使勁往自己這邊拉；對方也不示弱，她們呲著牙，繃著臉，也在吃力地拉著。繩子中間的紅布一會兒偏向我們這邊，一會兒又偏向她們那邊。我對后邊的.同學(xué)大喊一聲：“大家使勁拉！”可對方趁我說話的時候，猛地一拉，我趕緊抓住繩子，心想：哼，想趁這機會取勝，沒門！這時，在一旁助威的男生拼命的大喊：“加油！加油！支持我們這邊的男生急得直跺腳。我們一起使出吃奶的勁猛拉，對方招架不住，一下子全軍覆沒，我們勝利了。
下一輪的男生比賽更是激烈，只見兩組男生抓住繩子，這邊的男生鉚足了勁，把臉都憋紅了。那邊男生的前腿直蹬，后腿彎曲�！凹佑�！加油！”的喊聲響徹整個校園……
這次拔河比賽不僅很有趣，而且還使我明白了一個道理：只要大家心往一處想，勁往一處使，就能夠取得最后的勝利。
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