快樂的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-08-03 08:29:49 小學(xué)作文我要投稿

快樂的小學(xué)作文[優(yōu)秀4篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的快樂的小學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂的小學(xué)作文[優(yōu)秀4篇]

快樂的小學(xué)作文篇1

　　今天是四月一日——愚人節(jié)。它讓我想起了去年的今天，我的好朋友小文騙我說老師找我，害得我在班上出盡洋相。今天機(jī)會(huì)來了，我終于可以報(bào)一箭之仇了。

　　我正在座位上絞盡腦汁的想我的“妙計(jì)”，只見小龍同學(xué)慌慌張張地從樓道跑進(jìn)教室，氣喘吁吁地大聲喊道：“不好了，不好了，一會(huì)英語課要考試?yán)?”這喊聲猶如一顆定時(shí)炸彈，教室里頓時(shí)炸開了鍋，剛才還玩作一團(tuán)的同學(xué)們都紛紛跑到小龍的身邊詢問他怎么回事。我心中暗暗在想：哼，又在玩騙人的老把戲，我才不上當(dāng)了。只聽見小文說：“剛才我路過老師辦公室，聽見王老師對(duì)四(二)班的一個(gè)同學(xué)說一會(huì)要考英語，聽到這個(gè)消息我就趕緊跑回來告訴大家啦�！蓖瑢W(xué)們聽了他的話都相信了，趕緊回到座位上開始緊張地看書，準(zhǔn)備迎接考試。我來到小文的身邊，不屑地說：“你騙人的水平越來越高明了，瞧你裝的還挺像的，不過這次我可不會(huì)再上你的`當(dāng)了�！薄拔覜]有騙人，我說的是事實(shí)，你不信就算了�！彼鷼獾匾徽f完就頭也不抬繼續(xù)看書，“哼，你就裝吧，別人看不出來，我可是火眼金睛看出你的謊言�！闭f完話我又盯著他看了許久，發(fā)現(xiàn)他根本沒理我，依舊很認(rèn)真地看書，“難道是我錯(cuò)了，他說的是真的�！边@時(shí)另一個(gè)聲音在我的腦海里響起：“不要相信他，難道你又想上當(dāng)了?”可萬一他說的是真的……反正多看書也不是什么壞事。于是我打定主意也回到座位上開始看書。

　　英語課終于來了。王老師一進(jìn)門就說：“今天我們要考試。”聽了老師的話，我們也大聲地回答：“早知道了�！蔽倚闹邪蛋狄幌玻南耄嚎磥硭f的是真的，幸好聽了他的話做好了準(zhǔn)備。只見老師驚奇的問道：“哦，你們?cè)趺粗赖?”這時(shí)小龍插嘴道：“我聽見您對(duì)二班同學(xué)說的，所以我們都知道了，而且我們也已經(jīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)了，做好了考試準(zhǔn)備。”老師聽了他的話微微的一笑說：“看來偶爾的謊話也會(huì)帶來好處。同學(xué)們，愚人節(jié)快樂!”“咦，這到底是怎么回事?”我們都莫名其妙的看著老師，想從老師的臉上找到答案�！翱磥砦乙兄x小龍同學(xué)，他帶給大家的假消息雖然騙了你們，不過也讓大家都好好復(fù)習(xí)了，這可是我沒想到了�！�

快樂的小學(xué)作文篇2

　　一天晚上，我們作文班的老師讓我們?cè)诮淌依锛�，我們紛紛跑來了，在大門口我們都遇見了，難道這是巧合嗎？我們大家都為這個(gè)問題擔(dān)心。最終，我們一起走進(jìn)了大門口，我們一到樓梯口，走的一個(gè)比一個(gè)慢，都在琢磨老師又有什么高招呢！后來，劉忠凱說：“誰最后上來誰是大笨蛋”，然后大家一起爭先恐后的跑到了教室。到了教室，我們終于憋不住了，一起圍著老師問：“老師今天我們干什么呀！”老師故意賣了一個(gè)關(guān)子說：“大家猜猜”突然有人說：不會(huì)是玩游戲吧！“嗯，誰這么聰明呀?那大家想玩嗎？我們都一起喊“玩·玩”，老師就說那我們就玩游戲吧！我們都高興的喊“老師萬歲！”我們連眼睛都不眨的看著老師說游戲名字叫什么？最后老師畫了一個(gè)小人在黑板上，說：名字就是“畫五官”。

　　抽簽結(jié)果，第一個(gè)是宋培炎，他畫的是耳朵，有難度，老師用一塊黑布把他眼睛蒙住，他胸有成竹的往前跨了一步，靠近黑板，我們都等著他打開筆帽的時(shí)候，我們都在下面給他指揮，有的喊左·右·上·下！我們都故意為他指錯(cuò)。果然他還是把耳朵畫歪了，把鼻子畫到了腦門上了，他以為畫對(duì)了呢！掀開布一看，把我們都逗得哈哈大笑。

　　第二個(gè)是翟鐸霖上了，他把眼鏡卸下來，先走兩步試一下，結(jié)果等蒙上眼睛的時(shí)候，我們故意擾亂他，把他牽著斜走了幾步，這下他果然中計(jì)了，亂了陣腳，找不到在哪兒了，我們?cè)俸埃荷舷隆ぷ笥摇に也坏搅�，最后胡亂畫了一個(gè)，把鼻子畫臉外面去了···第三個(gè)，第四個(gè)，一個(gè)個(gè)都畫過了，輪到我了，我非常緊張，當(dāng)老師蒙住我的`眼睛的時(shí)候什么也看不見，真后悔沒有事先看準(zhǔn)位置，大家都在喊：我該聽誰的呢，嗯！平時(shí)我跟翟鐸霖玩的好，他應(yīng)該不會(huì)騙我吧！就相信他吧！往左移動(dòng)了一點(diǎn)，畫好了，嗯…….怎么沒有聲音了呢！我急忙掀開布，原來我畫對(duì)了，呵呵…….不偏不斜正好，結(jié)果我就得了滿分，我非常高興，也非常感謝我的好友，為我指揮正確。

　　這次課是我最快樂的課，因?yàn)槲抑懒�，同學(xué)和朋友之間的友誼非常可貴，相信別人就是相信自己。

快樂的小學(xué)作文篇3

　　其實(shí)，這個(gè)“大草原”是我們學(xué)校的操場(chǎng)。

　　也不知怎的，我們的語文老師提出了要到操場(chǎng)上上課！上著上著，老師要我們感受一下“大草原”的樂趣。我們當(dāng)然很高興啦！剛開始，我們也不知道怎么享受，我看到有的同學(xué)在草地上打滾，有的躺在草地上看天空。什么都有，可是我不知道要干什么。

　　我只好跟那些同學(xué)一樣，躺在草地上。不到一會(huì)兒，老師就把我們叫過來了。繼續(xù)上課，其實(shí)也不是講課，就是讓我們交談一下剛才是怎么享受“大草原”的。講著講著，忽然有一個(gè)小孩跑過來，原來那個(gè)小孩就是陳老師的孫子，老師在講的時(shí)候，那個(gè)小孩一直搗亂，扔一下那個(gè)同學(xué)，又扔一下那個(gè)同學(xué)，可真調(diào)皮！他在玩的時(shí)候，我不知不覺的也想起了我小時(shí)候是跟他一樣天真活潑又可愛。我好想回去到那個(gè)時(shí)候，跟他一起玩！

　　忽然，老師展開互動(dòng)了，要我們陪那小弟弟玩，可是這么多人圍著他要抱他，他有點(diǎn)不樂意了，臉上沒表情，但是也不哭，那樣真可愛！大家都搶著去抱他，有女的，也有男的�？磥硭呛苁軞g迎的'！

　　那個(gè)小孩子在旁邊陪我們聽課，其實(shí)呀他是在玩，大家都知道，就讓他自己玩吧！忽然老師說要玩一次老鷹捉小雞！我們很高興，包括那個(gè)小孩！也很想玩。我們好久沒玩老鷹捉小雞了。老師當(dāng)老鷹，也選出了一個(gè)母雞，就這樣，老鷹捉小雞開始了。我們跑得上氣不接下氣，可是我覺得很好玩，其他同學(xué)也這么覺得。很快，大部分小雞都被捉到了可真有趣！這堂課真的讓我很難忘！

　　在“大草原”上課，真的很開心，也因?yàn)槟莻€(gè)小孩子，讓我們想到了童年趣事！今天這堂課讓我很難忘，也很開心！